Aquesta assignatura té per objectiu adquirir les competències en l'anàlisi, avaluació i presa de decisions de les polítiques públiques en l’àmbit turístic, a través de l’estudi de la gestió pública des de l’aproximació econòmica i jurídica, emmarcat en uns fonaments teòrics, un marc legal i institucional, i amb l’aplicació a casos pràctics. Per aquest objectiu s'estructura en dos mòduls. MÒDUL: Les Administracions Públiques Del Turisme. L’objectiu específic serà l’estudi de les funcions turístiques de les administracions publiques i de les entitats creades o participades per elles, directa o indirectament. D’aquesta manera, a més de les administracions públiques, estrictament parlant, es tractarà de figures com TURESPAÑA, Turisme de Catalunya, els Patronats de Turisme i demés. Es farà especial incidència en les competències turístiques municipals per la importància que, en la pràctica, tenen les actuacions dels ajuntaments en la concreció de la política turística. MÒDUL: La intervenció pública en turisme. Aquest mòdul té com a objectiu general l'estudi dels fonaments econòmics de la intervenció pública en matèria de turisme, els seus instruments i formes d’intervenció.
1. 1. Els fonaments econòmics de la intervenció pública en matèria de turisme. Instruments i formes d’intervenció. 2. 2. Pressupostos i polítiques turístiques. El pressupost com a eina de gestió pública. Control, comptabilitat i gestió pública. 3. 3. De l’administració a la gestió pública. Gestió pública i eficiència. 4. 4. Tècniques complementàries de gestió pública: l’Avaluació Econòmica de projectes turístics; l’anàlisi de frontera. 5. 5. Innovacions en gestió pública. Noves formes de proiicció, fnnaament i i provisió.
Mètodes docents: Classes teòriques, pràctiques i seminaris. Anàlisi de casos. Es realitzarà una avaluació contínua de l'alumne a través de la seva participació en les pràctiques, anàlisi de casos i seminaris. Es valorarà la capacitat analítica i sintètica de l'alumne, la capacitat d'exposició oral i escrita i el rigor en els plantejaments fonamentats, el nivell assolit de coneixements, i l'actitud activa i positiva en el procés de l'aprenentatge. Els criteris específics d'avaluació per a cada exercici, pràctica, seminari, etc. es lliuraran al principi del curs. Tipus d'exàmens: Es valorarà l’examen de l’assignatura, el treball de casos i pràctiques. L'examen comptarà el 50% de la nota global de l'assignatura, i l'avaluació del treball de curs l'altre 50%. S'ha d'obtenir una qualificació mínima de 4/10 per fer la mitjana dels dos components de l'avaluació. Per a cada mòdul hi haurà una avaluació; els criteris seguits a cada mòdul són els esmentats. En cas de no superar l'assignatura en primera convocatòria, l'examen de setembre s'avaluarà només el mòdul/s que no s'hagin superat.