Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Aprendre a dissenyar entorns publicitaris i objectes en 3D amb l'objectiu de millorar presentacions i promocions de productes o marques.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup 4T
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Manuel Alcala Vilavella
/ Joan Coll Planas
/ Francesc Xavier Costa Brugue
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG.6. Analitzar els fets a partir d'una guia externa, identificant les causes i expressant l'opinió personal de forma sintètica
- CE.13. Diferenciar i utilitzar tots els elements visibles i no visibles que constitueixen una Imatge
- CE.16. Classificar els elements estructurals i funcionals de la Web 2.0 i 3.0
Continguts
1. Introducció al Modelat 3D
1.1. Modelat d’objectes bàsics
1.2. Generació d’escenografies publicitàries
1.3. Generació de textures i materials
1.4. Il·luminació
2. Creació de Productes
2.1. Creació de Mockups de producte
2.2. Texturització de productes
2.3. Composició i packaging de producte
2.4. Integració d’elements 3D amb imatge real
3. Introducció a l’animació d’objectes i entorns
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Sessió pràctica |
29,00 |
46,00 |
0
|
75,00 |
Total |
29,00 |
46,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Chopine, Ami (2011). 3D art essentials. Burlington, MA: Focal Press, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780240814711 Catàleg
- Byrne, Bill (2012). 3D motion graphics for 2D artists. Waltham, MA: Focal Press, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780240815336 Catàleg
- Chopra, Aidan (2008). Introduction to Google SketchUp. Hoboken: Wiley & Sons. Catàleg
- De Jongh, Robin (2011). Google SketchUp for game design :. Birmingham, U.K.: Packt Pub. Catàleg
- Roskes, Bonnie (2007). Google SketchUp 6 : (5th ed.). [West Caldwell, NJ]: Conceptual Product Development. Catàleg
- Perkins, Chad (2009). The After Effects illusionist. Boston: Focal Press/Elsevier, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780240811451 Catàleg
- Hess, Roland (2010). Blender foundations. Burlington, MA: Elsevier, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780240814308 Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Realització d'exercicis 3D simples |
Qualitat en la representació i la presentació exercicis |
10 |
Sí |
Realització d’exercicis relacionats amb un entorn publicitari en 3D. |
Qualitat en la representació i la presentació exercicis |
30 |
Sí |
Exercici de creació i animació d’un producte o marca. |
Qualitat en la representació i la presentació exercicis |
30 |
Sí |
Proposta final d’un projecte publicitari utilitzant les eines i recursos exposats. |
Proposta final d’un projecte publicitari utilitzant les eines i recursos exposats. |
30 |
Sí |
Qualificació
La nota final d'avaluació continuada serà la mitjana ponderada de les diferents activitats d'avaluació. Per superar l'assignatura cal que la mitjana sigui major o igual a 5.
S'oferirà la possibilitat de reavaluar alguna de les activitats d'avaluació no superades.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El criteri de No Presentat correspon a l'estudiant que no ha assistit a classe o no ha fet activitats d'avaluació.
Avaluació única:
L’avaluació única constarà de l'entrega de 4 activitats:
L'entrega de l'activitat 1 amb un pes del 10%. L’activitat consisteix exercicis bàsics en modelat bàsic en 3d, detallats al moodle.
L'entrega de l'activitat 2 amb un pes del 30%. L’activitat consisteix realització d'exercicis de modelat en 3d relacionats en un entorn publicitari, detallat al moodle.
L'entrega de l'activitat 3 amb un pes del 30%. L’activitat consisteix en la realització d'exercicis de creació d'un producte o marca, detallat al moodle.
L'entrega de l'activitat 4 amb un pes del 30%. L’activitat consisteix realització d'un projecte publicitari utilitzant les eines i recursos exposats durant el curs. Detallat al moodle.
Aquestes activitats es lliuraràn i si s’escau es presentaran, via moddle amb la data assenyelada i la seva recuperació en la data proposada al calendari de recuperació.
Les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a secretaria acadèmica durant els primers deu dies lectius del període acadèmic en què s’inicia la docència de l’assignatura afectada, segons els terminis que es publicaran al calendari acadèmic de cada curs.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es duran a terme dins uns horaris acordats amb els estudiants mitjançat un correu electrònic.
Podran ser tutories presencials o amb google meet o equivalent proposat per la UdG.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La majoria de comunicació i intereacció serà mitjançant la plataforma de moddle i en alguns casos per correu electrònic i avisos al fòrum.
Observacions
Haver realitzat amb anterioritat l'assignatura de primer curs "Introducció i tècnica de disseny gràfic" i "Expressió gràfica aplicada a la Publicitat i a les Relacions Públiques"
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas de passar les sessions totes on-line. Les activitats seran:
Activitat 1-Realització d'exercicis relacionats amb un entorn publicitari en 3D.
Activitat 2- Exercici de creació d'un producte o marca.
Activitat 3- Proposta final d'un projecte d'unió de l'entorn i el producte.
El detall de totes les activitats, estarà descrit al moddle.
Modificació de l'avaluació:
En cas de passar a classes 100 % on-line (escenari 4):
Activitat 1-Treball d'un entorn publicitari 30 %
Activitat 2- Treball amb objectes 40 %
Activitat 3- Treball final 30 %
L'avaluació única quedaria reduida també a aquestes 3 activitats.
Tutoria i comunicació:
En cas de passar a classes 100 % on-line (escenari 4):
Les classes serien a partir de videos explicatius de cadascun dels apartats de l'assignatura i trobades on-line amb google meet o plataforma que proposi la UdG, durant els dies establerts a l'horari de classe (avisos al moodle).
Les consultes de dubtes puntuals es podran realitzar via correu electrònic o mitjançant els fòrums de Moodle. En el cas de requerir tutories aquestes es podran realitzar a través de Google Meet o equivalent.