CG.1. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions, des d'un punt de vista econòmic, ecològic i social CE.10. Analitzar, des d'una vessant crítica, els diferents factors que conformen la relació entre les diferents empreses de comunicació, especialment entre les de comunicació publicitària i els anunciants, i entre les relacions públiques i els públics
1. Què és la Responsabilitat Social Corporativa? (RSC) 1.1. Conceptualització i definició 1.2. Origen i evolució del concepte 1.3. Principis de la RSC 2. Dimensions de la RSC 2.1. Medi Ambient 2.2. Relacions laborals 2.3. Drets humans 2.4. Àmbit econòmic 3. Accions i bones pràctiques en la RSC 4. Procés de gestió de la RSC 4.1. Diagnosi: avaluació de l'entorn i de la pròpia situació 4.2. Fase de planificació 4.3. Planificació i calendarització 4.4. Implementació 4.5. Seguiment i control 4.6. Comunicació 4.7. Revisió i possibles ajustaments 5. La implicació del personal en la RSC 6. Màrqueting amb causa, “greenwashing” i altres factors promocionals
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 15,00 12,00 0 27,00 Debat 25,00 0 0 25,00 Treball en equip 5,00 18,00 0 23,00 Total 45,00 30,00 0 75
Capriotti, P. & Moreno, Á. (2007). Corporate Citizenship and Public Relations: The importante and interactivity of . Public Relations Review, 33(1), 84-91. Recuperat , a https://doi.org/10.1016/j.pubrev.2006.11.012 Carroll, A. B. (1999). Corporate social responsibility. . Business and Society, 38(3), 268-295 Catàleg Waddock, S. (2004). Parallel universes: Companies, academics, and the progress of corporate citize... Business and Society Review, 109(1), 5-42 Catàleg David W. Conklin, Danielle Cadieux (2011). From Kyoto to Copenhagen to Cancun to Durban to Doha: Successes and Failures in . Harvard Business Review,, . Recuperat , a https://store.hbr.org/product/from-kyoto-to-copenhagen-to-cancun-to-durban-to-doha-successes-and-failures-in-international-climate-negotiations/W11060 Michael E. Porter, Mark R. Kramer (2011). Creating Shared Value. Harvard Business Review,, . Recuperat , a https://moodle.luniversitenumerique.fr/pluginfile.php/6274/mod_folder/content/0/8.%20La%20valeur%20partage%CC%81e%20-%20Micheal%20Porter.pdf EMILIO CERDÁ, AYGUN KHALILOVA (2016). ECONOMÍA CIRCULAR, ESTRATEGIA Y COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL. Economía industrial,, . Recuperat , a https://www.mincotur.gob.es/Publicaciones/Publicacionesperiodicas/EconomiaIndustrial/RevistaEconomiaIndustrial/401/CERD%C3%81%20y%20KHALILOVA.pdf
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Participació en els debats, activitats i exercicis proposats a classe Es requerirà una participació activa de l'estudiantat en les activitats que es desenvolupin a classe, així com la lectura dels textos necessaris per al desenvolupament de les mateixes 20 No Elaboració d'un pla de RSC per a una empresa real Es treballarà en equips per tal d'elaborar una proposta amb possibilitats reals de ser implementada en una companyia o organització. 50 Sí Anàlisi de casos Treball individual que consistirà en un benchmark per tal d'analitzar les iniciatives dutes per les empreses d'un sector determinat. 30 No
- Participació activa en els debats de classe. - Compliment dels lliuraments en temps i forma. - Compliment dels criteris d'elaboració i presentació propis de cadascuna de les activitats proposades. Criteris específics de la nota «No Presentat»: Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada (si s’escau es ponderen per el pes corresponent) o no s’ha presentat a l’avaluació única. Avaluació única: L’avaluació única constarà de dues parts: (1) Un examen en la data fixada que tindrà un pes del 70%. Aquesta data serà publicada abans de l’inici del semestre i serà abans que finalitzi l’avaluació continuada. Aquest examen tindrà una possible recuperació en la setmana prevista per a les recuperacions. (2) L’activitat "Anàlisi de casos", que s'haurà d'entregar i presentar a classe en els terminis requerits Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.
Les tutories es poden concertar amb la professora a través del correu electrònic: laura.fanals@udg.edu
Durant les classes presencials es donarà tota la informació necessària per al seguiment de l'assignatura. En cas que surtin altres qüestions al llarg de la setmana, seran comunicades a través de la plataforma d'avisos de Moodle.
IA permesa amb un ús limitat: -Es permet l'ús d'eines d'IA per a millorar l'ortografia i gramàtica dels textos i presentacions -La IA també està permesa per tal de millorar la qualitat gràfica dels documents presentats -No es permet l'ús de la IA per al redactat final d'un projecte/treball. En cas que es detecti un ús fraudulent de la IA, el treball pot ser suspès.