Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- Estudi particularitzat de cadascun dels comptes anuals, magnituds rellevants i tècniques d'anàlisi per arribar a emetre un diagnòstic de la situació econòmica i financera de l'empresa.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup AC
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Maria Angels Farreras Noguer
/ Juan Molins Jardi
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Grup BC
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Maria Angels Farreras Noguer
/ Juan Molins Jardi
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
- CG4- Analitzar críticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius
- CG8- Interpretar la naturalesa de l'empresa, les diferents formes en què s'organitza i els instruments metodològics bàsics per abordar la gestió de les seves àrees funcionals, sent capaç d'utilitzar les tècniques per a comptabilitzar les operacions econòmiques i financeres de l'activitat empresarial
- CIFCE4- Estudiar l'estructura i el contingut dels comptes anuals de l'empresa per analitzar, interpretar i revisar els resultats de la informació comptable
- CIFCE6- Registrar les transaccions que realitza l'empresa segons la normativa comptable i fiscal, i revisar i analitzar els resultats obtinguts
Continguts
1. INTRODUCCIÓ A L'AEC
1.1. Definició i objectius de l'AEC
1.2. Eines i tècniques de l'AEC
2. ANÀLISI DEL BALANÇ
2.1. Concepte i introducció.
2.2. Anàlisi de les partides de Balanç.
3. ANÀLISI DEL COMPTE DE RESULTATS
3.1. Estructura del compte de resultats
3.2. Estudi dels components del compte de resultats
3.3. Aspectes financers del compte de resultats
4. ANÀLISI FINANCERA
4.1. Concepte.
4.2. Classificació financera.
4.3. Els cicles d'explotació.
4.4. Càlcul del capital corrent mínim o ideal.
4.5. Ràtios financeres a curt termini.
4.6. Ràtios financeres a llarg termini.
4.7. L´estat de fluxos d´efectiu
5. ANÀLISI ECONÒMICA
5.1. Concepte.
5.2. Anàlisi de les variacions dels resultats.
5.3. Les ràtios econòmiques.
5.4. Estudi de les diferents rendibilitats.
5.5. El palanquejament financer.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
1,00 |
0
|
0
|
1,00 |
Elaboració individual de treballs |
0
|
25,00 |
0
|
25,00 |
Lectura / comentari de textos |
0
|
10,00 |
0
|
10,00 |
Prova d'avaluació |
5,00 |
21,50 |
0
|
26,50 |
Sessió participativa |
25,00 |
20,00 |
0
|
45,00 |
Sessió pràctica |
19,00 |
23,50 |
0
|
42,50 |
Total |
50,00 |
100,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- ALVAREZ LOPEZ JOSÉ (1979). Análisis de balances . Editorial Donostiarra. Catàleg
- ARCHER DOMENCH PABLO (2008). Estados contables: elaboración, análisis e interpretación (2ª edición). Pirámide. Catàleg
- PASCUAL GONZALEZ JULIAN (2008). Análisis de la empresa a través de su información económico-financiera. Pirámide. Catàleg
- MUÑOZ MERCHANTE ANGEL (2009). Análisis de estados financieros. Ejercicios y test.. Madrid: Ediciones académicas. Catàleg
- (Recurs electrònic) SABI: Sistemas de Análisis de Balances Ibéricos. Recuperat , a www.udg.edu
- Bernstein, Leopold A (1994 ). Análisis de estados financieros : teoría, aplicación e interpretación . Barcelona: Ediciones S. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Treball d´Estudi econòmic financer en grup. (Màxim 3 persones) |
Caldrà realitzar l´estudi econòmic financer d´un empresa escollida per vosaltres. |
30 |
No |
Prova final |
Aquesta prova tindrà una part teòrica que represena el 25% de la nota final de la prova i la part pràctica que serà del 75%. |
60 |
Sí |
Resolució exercicis a classe. |
Aquest exedrcicis és realitzaran sense previ avís en el transcurs normal de la classe. |
10 |
No |
Qualificació
El treball de l´estudi econòmic financer fet en grup és també obligatori en aquesta assignatura per tots els alumnes que optin per avaluació continuada.
Caldrà treure com a mínim un 4 a la prova final, no es farà mitjana amb la resta de notes obtingudes de les altres activitats proposades en l'assignatura, sense superar aquest requisit.
Si l'alumne no supera l'assignatura en la primera convocatòria, a l'acta només hi figurarà la nota de la prova final suspesa.
Si l'alumne obté com a mínim un 4 en la prova final (segona convocatòria), la nota que figurarà a l'acta serà el promig ponderat de les diferents activitats, segons els criteris marcats en la fitxa.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran no presentats aquells alumnes que, havent-se de presentar a la prova final, tant en primera com en segona convocatòria, i no s'hi presentin.
Avaluació única:
Aquelles persones que optin per l'avaluació única, renuncien a l'avaluació continuada i seran avaluades a traves d'un únic examen. Aquest tindrà un 70% de contingut pràctic i un 30% de teòric i es realitzarà en el periode marcat per la Facultat a través del Calendari d'examens
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories, presencials o virtuals, es concertaran directament amb el professor de l´assignatura.
L´horari de tutoria es farà públic a l´inici del curs.
Per concertar una tutoria fora d´aquest horari es podrà fer de manera directa o per correu electrònic.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
A l´hora de classe es donaran totes les instruccions necessàries pel seguiment de l´assignatura, a més es farà una entrada al fòrum de l´assignatura per a que en quedi constància.
Assignatures recomanades
- Comptabilitat financera
- Introducció a la comptabilitat
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
El disseny de l'assignatura s'ha fet pensant en la docència presencial.
En cas que la docència s'hagi de fer semipresencialment se seguiran les indicacions que es donin des del deganat de la facultat.
En cas que la docència s'hagi de fer virtualment s'utilitzaran les eines informàtiques adients per desenvolupar l'assignatura virtualment.
En el cas que un estudiant per motius sanitaris no pugui seguir l'assignatura segons està prevista, s'estudiarà la seva situació de manera particular i s'analitzaran les adaptacions que es puguin fer.
En el cas de docència restringida es realitzarà un seguiment més constant de l'aprenentage de l'alumne a través de tutories addicionals per cada subgrup d'estudiants a l'acabar cada tema, aquestes seran prèviament concencuades amb en els alumnes i publicades al moodle.
Modificació de l'avaluació:
No hi ha previstos canvis en els criteris d'avaluació.
En el cas de confinament les activitat d'avaluació es faran de manera virtual.
En el cas que un estudiant per motius sanitaris no pugui seguir l'assignatura segons està prevista, s'estudiarà la seva situació de manera particular i s'analitzaran les adaptacions que es puguin fer.
Tutoria i comunicació:
TUTORIA I COMUNICACIÓ:
La tutoria i comunicació amb l´estudiant es farà tal i com es defineix en la pestanya de tutoria i comunicació en tots els escenaris.