Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Teoria de la circulació econòmica. Teoria general del mètode i procediment de la comptabilitat. Teoria de les estructures patrimonials. La instrumentació comptable: Teoria dels comptes, els estats comptables i els llibres de comptabilitat. La representació i mesura comptables de les magnituds econòmiques.
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup AC

Durada:
Anual
Professorat:
Jenifer Arevalo Mora  / Ferran Casas Coderch  / Dolores Montes Abad
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup BC

Durada:
Anual
Professorat:
Jenifer Arevalo Mora  / Ferran Casas Coderch  / Elisabet Saus Sala
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup CC

Durada:
Anual
Professorat:
David Maldonado Gutierrez  / Fatima Novoa Gomez
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
  • CG4- Analitzar críticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius
  • CG8- Interpretar la naturalesa de l'empresa, les diferents formes en què s'organitza i els instruments metodològics bàsics per abordar la gestió de les seves àrees funcionals, sent capaç d'utilitzar les tècniques per a comptabilitzar les operacions econòmiques i financeres de l'activitat empresarial
  • CIFCE4- Estudiar l'estructura i el contingut dels comptes anuals de l'empresa per analitzar, interpretar i revisar els resultats de la informació comptable
  • CIFCE6- Registrar les transaccions que realitza l'empresa segons la normativa comptable i fiscal, i revisar i analitzar els resultats obtinguts

Continguts

1. TEORIA DE L'ESTRUCTURA PATRIMONIAL

          1.1. El patrimoni

          1.2. Teoria de les estructures

          1.3. L’agrupació i homogeneïtzació

          1.4. Moviments patrimonials

          1.5. Classificació dels moviments patrimonials

          1.6. Teoria dels fets comptables

2. NORMATIVA COMPTABLE

          2.1. Normalització comptable

          2.2. Pla General de Comptabilitat

3. LA INSTRUMENTACIÓ COMPTABLE

          3.1. Teoria dels comptes

          3.2. Els llibres de comptabilitat

          3.3. Els estats comptables

4. REPRESENTACIÓ I MESURA COMPTABLE DE LES OPERACIONS EMPRESARIALS

          4.1. Operacions amb elements del Realitzable Cert

          4.2. Operacions amb elements del Realitzacle Condicionat

          4.3. Operacions amb elements de l'Immobilitzat

          4.4. Operacions amb elements del Finançament

5. EL CICLE COMPTABLE

          5.1. El resultat periòdic de l'exercici

          5.2. Fases del cicle comptable

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 16,00 0 20,00 36,00
Sessió expositiva 54,00 0 0 54,00
Sessió participativa 40,00 40,00 20,00 100,00
Tasques i qüestionaris formatius 0 40,00 10,00 50,00
Treball en equip 20,00 40,00 0 60,00
Total 130,00 120,00 50,00 300

Bibliografia

  • Baraldés i Capdevila, Marissa (2008 ). Guia didàctica per a l'estudi de la comptabilitat general (2a ed. rev i ampl.). Girona: Documenta universitaria. Catàleg
  • Camacho Miñano, María del Mar (2010 ). Introducción a la contabilidad financiera . Madrid, [etc.]: Pearson Prentice Hall. Catàleg
  • Cañibano Calvo, Leandro (1991 ). Contabilidad : análisis contable de la realidad económica (6ª ed.). Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Cañibano Calvo, Leandro (1996 ). Prácticas de contabilidad (5ª ed). Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Rodríguez Ariza, L., López Pérez, M. V. y Pérez López, M. C. (2017). Manual de Contabilidad general. Granada: Avicam.
  • Rodríguez Ariza, L., López Pérez, M. V. y Pérez López, M. C. (2017). Técnica Registral y Casos prácticos. Granada: Avicam.
  • Serra Salvador, Vicente (2010). Sistemas contables de información financiera: una introducción a la contabilidad. Tirant lo Blanch. Catàleg
  • Urías Valiente, Jesús (cop. 1997 ). Introducción a la contabilidad : teoría y supuestos . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Espanya. (2009). Pla general de comptabilitat (Ed. universitària). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Resolució qüestionaris Es proposaran diferents qüestionaris, en el Moodle, per comprovar la comprensió dels temes treballats. 10 No
Treballs en equip Es plantejaran casos pràctics globals, la solució dels quals elaborada per equips, es penjarà a les tasques obertes a l'efecte en el Moodle. 15 No
Proves d'avaluació continuada Es preveuen 4 proves:
- Novembre, 10% (no recuperable)
- Gener, 20% (recuperable)
- Març, 10% (no recuperable)
- Juny, 35% (recuperable)
75

Qualificació

La puntuació d'aquesta assignatura vindrà donada per la participació en tres diferents activitats:

a) Resolució de qüestionaris que es plantejaran dels diferents temes. L'elaboració de totes aquestes reflexions representarà un 10% de la nota final.

b) La participació en els diferents casos pràctics que es presentin durant el curs, i que es discutiran i resoldran en equip, puntuaran un 15% de la nota final.

c) El 75% restant serà la nota obtinguda en les diferents proves d'avaluació continuada que es realitzaran durant el curs.

Pel fet que en aquesta assignatura es van adquirint els coneixements d'una forma progressiva, per poder fer mitjana entre aquestes valoracions, caldrà obtenir un mínim d'una puntuació de 4 punts en la realització de la prova de juny.

En cas de no superar el coneixement mínim requerit, en les proves indicades, l'estudiantat podrà accedir a l'examen final de recuperació.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà que l'estudiantat és No Presentat quan no realitzi les proves obligatòries indicades durant el curs.

Avaluació única:
L'estudiantat que opti per l'avaluació única renuncia a l'avaluació continuada.
Les proves es realitzaran en les dates fixades per la facultat en el calendari d'exàmens.
Per superar aquestes proves cal saber elaborar la informació bàsica que ha de presentar una empresa, i a la vegada raonar diferents situacions que se li presentaran a l'estudiantat.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 punts.

Tutoria

Els horaris de tutoria d'aquesta assignatura es faran públics en iniciar el curs.

Si cal concertar una tutoria fora d'aquests horaris, es podrà fer contactant al profressorat per correu electrònic.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació es podrà fer mitjançant correu electrònic o per les diferents opcions que ofereix el moodle.

Observacions

..

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Docència semipresencial:

- Es penjarà una guia d'estudi bàsica al Moodle de cada tema. En començar la classe, es reforçarà l'estudi teòric del tema i pel grup d'estudiants que segueixin la docència a casa ho faran en streaming.

- Per a cada tema es resoldran exercicis bàsics de comprensió de la matèria. Per l'estudiantat que estigui a l'aula es plantejaran discussions en equip, mentre que el grup que ho segueixi des de casa els resoldran individualment i podran aclarir els dubtes que sorgeixin a partir de la resolució dels mateixos, mitjançant tutories virtuals amb el professorat.



Docència virtual:

- Enviar setmanalment a l'estudiantat la programació que cal portar a terme, on hi consti els apartats del tema, els exercicis i les pràctiques que han d'anar elaborant.
Aquesta guia els hi permetrà adaptar-la tant a les seves situacions personals com a la seva disponibilitat horària.

- També es podran emfatitzar els temes amb:
a) Síntesis dels conceptes més significatius de cada tema, i
b) Casos pràctics addicionals de reforçament a les sessions virtuals.

Modificació de l'avaluació:
Tal com esta previst, l’avaluació d’aquesta assignatura es pot seguir tal com està proposada.

Es podran lliurar les reflexions i els treballs elaborats en equip, a través de tasques en el Moodle.

Pel que fa a les diferents proves, es podran fer totes virtualment, si és necessari.

Tutoria i comunicació:
Respecte a les tutories es poden fer grupals o per equips de treball, per poder supervisar de forma personalitzada els dubtes dels temes presentats.

Es podra utilitzar el Blackboard Collaborate o el Google Meet.

Evindentment, també es podran fer servir les diferents opcions que proporciona el Moodle i el correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.