Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Estudi i anàlisi dels diferents tipus d'actius i mercats financers. Fonaments de valoració d'actius i selecció de carteres, teoria del mercat de capitals i anàlisi de la rendibilitat i el risc amb un enfocament eminentment aplicat a la gestió.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Andrea Quintana Muñoz
Grups
Grup AC
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Maria Teresa Bosch Badia
/ Rosa Maria Duran Sala
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Grup BC
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Andrea Quintana Muñoz
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
- CIFCE1- Calcular el cost d'un producte o servei a partir de la informació financera elaborada per l'empresa
- CIFCE8- Integrar el funcionament teòric i pràctic dels mercats financers i analitzar i seleccionar projectes d'inversió, fonts de finançament i riscos financers
Continguts
1. Tipologia d'actius financers
2. Renda fixa: emissió, valoració i aplicacions
3. Renda variable: emissió, valoració i aplicacions
4. Diversificació d'actius i selecció de carteres
5. Introducció als actius derivats
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
45,00 |
55,00 |
0
|
100,00 |
| Prova d'avaluació |
5,00 |
45,00 |
0
|
50,00 |
|
Total |
50,00 |
100,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- BODIE, Z.; A. KANE; A. J. MARCUS (2004). Principios de inversiones (5a edició). McGraw-Hill Interamericana de España S.L. Catàleg
- BREALEY, R.; S.C. MYERS; F. ALLEN (2020). Principios de finanzas corporativas (13a). Madrid, Nova York: McGraw-Hill. Catàleg
- HULL, J (2015). Introducción a los mercados de futuros y opciones (8a). Pearson. Catàleg
- MALKIEL, B.G (2020). Un paseo aleatorio por Wall Street (12a). Madrid: Alianza. Catàleg
- ROSS, S.A.; R.W. WESTERFIELD; J. JAFFE; B.J. (2019). Finanzas corporativas (12a). Madrid, Nova York: McGraw-Hill. Catàleg
- SUÁREZ SUÁREZ, A.S. (2014). Decisiones óptimas de inversión y financiación (22a). Madrid: Pirámide. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Exercicis i casos |
A cada tema l'estudiant haurà de dur a terme una activitat individualment o en grup, segons s'estableixi a començament de curs. Aquesta activitat implicarà un treball previ de l'alumne i es podrà requerir que s’exposi davant la resta de classe. Les activitats seran diverses (per exemple, cerca d'informació per treballar a classe, comentari d'un article, seguiment d'una notícia, casos pràctics). El compliment d'aquest requisit podria suposar la utilització per part de l'estudiant d'eines informàtiques, recursos digitals o bases de dades. L'estudiant rebrà l'assessorament oportú a classe per part del professor. |
20 |
No |
| Projecte Final |
Es farà un projecte en grup que serà avaluat |
30 |
No |
| Examen |
Les proves es faran de forma individual. Podrà combinar qüestions teòriques i practiques amb l'objectiu d'avaluar la capacitat de comprensió i de síntesi, la lògica del plantejament, la claredat i la validesa de la resposta. |
50 |
Sí |
Qualificació
La nota de l'avaluació continuada consta de tres parts:
- 20% Presentació d'exercicis i assistència a classe.
- 30% Projecte
- 50% Dos exàmens que es faran durant el curs.
Aspectes importants:
- Exàmens: La nota de la part d’exàmens serà una mitja ponderada de les dues proves: Primer examen (tema 1 i 2) i segon examen (tema 3, 4 i 5). Per fer mitjana cal superar les proves amb una nota mínima de 4. En cas de no superar una de les proves hi haurà la possibilitat de fer examen de recuperació.
- Classe i exercicis: Aquesta part no és recuperable.
- Projecte: Es desenvoluparà al llarg de tot el curs i s’organitzaran diverses sessions específiques de seguiment i treball. L’assistència a aquestes sessions serà obligatòria i es valorarà com a part de l’avaluació. Al final del curs caldrà fer una presentació en grup del projecte.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació a l'examen individual tindrà una qualificació de "No Presentat", encara que s'hagi assistit a classe i fet els treballs.
Avaluació única:
D'acord amb l'article 8 de la "normativa reguladora dels processos d'avaluació i qualificació dels estudiants" establerta per la UdG, l’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació
única. Aquesta consistirà en un únic examen que comprendrà tota la matèria i que es realitzarà en la data prevista en el calendari d’exàmens de la Facultat.
En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada . Per tant, la nota final serà exclusivament la que resulti d’aquest examen o de l'examen de recuperació, si calgués.
Cal sol·licitar aquest tipus d'avaluació dins els terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Facultat
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Es faran tutories individualitzades o en grup depenen de les necessitats dels alumnes.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
L'estudiant es pot comunicar via mail institucional o moodle
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
L'assignatura està programada de forma que es puguin dur a terme totes les activitats previstes en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.
S'habilitaran els recursos digitals necessaris (canal digital per a la docència, fòrums, plataformes virtuals per a tutories individuals i de grup, etc.) per a que l'estudiant pugui fer les classes amb el mateix contingut previst en la docència presencial.
Així mateix, en el Moodle es seguiran publicant els arxius de presentació corresponents a cada tema, i material complementari en format text o audiovisual que serveixi per completar la formació de l'estudiant.
Les classes es faran telemàtiques si les circumstàncies ho exigeixen. La primera part de la classe serà explicació teòrica per part del professor i a continuació es proposarà un exercici. Es demanarà la presentació d'un exercici per cada tema de manera individual. Aquests exercicis es publicaran al moodle com a tasca, amb un període de dies limitat, però flexible, per entregar-ho
Modificació de l'avaluació:
L' avaluació s'ha programat de forma que es pugui dur a terme en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.
Els criteris d'avaluació, els requisits de qualificació i els requisits específics per a la nota No Presentat, es mantenen tal i com estan definits en el disseny de l'assignatura.
Les proves i activitats d'avaluació es mantenen (mateix contingut i pes en la nota final) i s'adaptaran a l'escenari presencial restringit i virtual. Les proves d'avaluació es preveu que es realitzin en l'horari i la data establerta.
Tutoria i comunicació:
L'horari de tutoria s'establirà el primer dia de curs. Per concertar una hora de tutoria diferent caldrà fer-ho via mail.
Les tutories es faran via videoconferència, mail, trucada o de manera presencial.