Estudia

1. Introducció a la sociologia i a la mirada sociològica

2. Socialització, interacció i vida quotidiana

3. Estructura social i desigualtats

4. Institucions, control social, xarxes i capital social

5. Sociologia de les organitzacions i de l'empresa

6. Gènere i societat

7. Diversitat cultural, inclusió i integració socials

8. Població i canvi demogràfic

9. Mercats i societat

10. Tecnologia, societat i intel.ligència artificial

• Berger, Peter L. (1986). Invitació a la sociologia : una perspectiva humanística (1.ª edició). Barcelona: Herder. Catàleg
• Giddens, Anthony. (1994). Sociologia (Nuova ed.). Bologna: Il Mulino. Catàleg
• Flecha, Ramón. (2001). Teoria sociológica contemporánea. Barcelona [etc: Paidós. Catàleg
• Flecha, Ramon (2022). La sociedad dialógica. La sociología que gusta y usa la ciudadanía (1ª). Barcelona: Hipatia Press.
• (2021). Contra el liberalismo simbólico : Un alegato a favor de la Sociología Dialógica. xx: Hipatia Press. Catàleg
• Macionis, John J. (2011). Sociología : 4a edición. Madrid: Pearson Educación Catàleg

Activitats d'avaluació:

L'Avaluació continuada està composada per la realització d'una sèrie de seminaris i treballs i per la realització d'un examen.

Examen final: Examen presencial sense apunts sobre la matèria donada a l'assignatura, tant a les classes expositives com als seminaris, durant el quatrimestre.

Seminaris: Es realitzaran una sèrie de seminaris que seran d'assistència obligatòria i per als quals s'hauran d'haver realitzat prèviament les lectures proposades. S'avaluarà la participació i intervenció en el seminari quan així ho requereixi el professor. Així mateix es passaran uns qüestionaris tipus test per comprovar que s'ha realitzat la lectura i que s'ha entès. La nota dels seminaris s'obtindrà tant de les intervencions en els seminaris com de la puntuació obtinguda amb els qüestionaris tipus test. Per a la preparació de la intervenció no està permès l'ús d'eines d'IA. En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l'autoria de qualsevol de les intervencions podrà emplaçar a la persona a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (i en aquest cas pot ser objecte de gravació audiovisual), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències que garanteixin l'autoria de l'estudiant. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor de la prova, aquesta pot ser qualificada de còpia, fet que constitueix una falta greu. D'acord a la Normativa d'avaluació i qualificació dels estudiants la realització fraudulenta de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor. El conjunt de seminaris valdrà el 20% de la nota.

Treball en grup d'Observació sociològica: Es realitzarà un treball en grup que consisteix a observar alguna situació quotidiana, prendre anotacions, desciure-la i analitzar-la aplicant la perspectiva i la mirada sociològica. S'entregarà un treball per grup, i posteriorment es presentarà el treball a classe. Per a la preparació de la intervenció no està permès l'ús d'eines d'IA. En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l'autoria de qualsevol de les intervencions podrà emplaçar a la persona a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (i en aquest cas pot ser objecte de gravació audiovisual), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències que garanteixin l'autoria de l'estudiant. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor de la prova, aquesta pot ser qualificada de còpia, fet que constitueix una falta greu. D'acord a la Normativa d'avaluació i qualificació dels estudiants la realització fraudulenta de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor. És una activitat avaluable, que val el 20% de la nota, i no és recuperable.

A les classes participatives es podran realitzar una sèrie d'activitats i dinàmiques, com comentaris de vídeos o d'articles. Es valorarà la participació en els mateixos.

No es permet l'ús de telèfons mòbils durant el transcurs de les classes tant teòriques com pràctiques (seminaris i debats), així s'hauran d'apagar i guardar a l'inici de les mateixes. Sí és permet, en canvi, un ús restringit d'ordinadors o de tauletes, exclusivament centrat en la presa d'apunts, la realització de búsquedes relacionades amb els continguts de les classes. El professorat està autoritzat per a verificar-ne aquest ús i aplicar una penalització si l'ús n'és un altre.

En relació amb el comportament general de l'alumnat, entre les obligacions de l'alumnat està la de permetre el desenvolupament normal i adequat de les sessions, constituint una falta greu impedir la celebració de les activitats acadèmiques (article 12 c) Llei 3/2022, de 24 de febrer, de convivència universitària). Qui no permeti el normal desenvolupament de les classes serà convidat a abandonar l'aula.

Per aprovar s'ha de treure un 5 de mitjana ponderada de totes les parts: exàmens, seminaris i treball en grup.

Per a poder fer mitjana s'ha de treure almenys un 4 de l'examen final i dels seminaris. Així, qui no arribi al 4 en qualsevol d'aquestes dues parts tindrà l'assignatura suspesa. Així mateix qui, tot i arribar al 4 en aquestes parts, amb la mitjana ponderada no arribi al 5, també tindrà l'assignatura suspesa.

L'examen es podrà recuperar a l'examen de recuperació.

Els seminaris es podran recuperar responent unes preguntes extra sobre els textos a l'examen de recuperació.

El treball en grup no es podrà recuperar.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumne/a obtindrà la qualificació de “No presentat” en no haver-se presentat a cap dels exàmens final o de recuperació.

Avaluació única:
La tria d'aquesta opció s'ha de sol.licitar dins del període establert per la Facultat i ha de ser concedit per aquesta. Si no escomunica el contrari, l'opció per defecte serà la d'avaluació continuada.

Per a l'avaluació única no és obligatòria l'assistència a les sessions teòriques ni a les sessions pràctiques, així com tampoc l'entrega de treballs, fitxes o pràctiques.

La nota de l'assignatura dependrà exclusivament de la nota que s'assoleixi a l'examen final, que serà un examen més complert que el de l'avaluació continuada.

Per aprovar l'examen i l'assignatura s'ha de treure almenys un 5.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 de la mitjana ponderada, i, per tant, almenys un 4 en cada una de les parts següents: examen i seminaris

Les tutories es realitzaran en hores de tutoria, sota cita prèvia.

El Moodle serà la plataforma que organitzarà tota la comunicació i interacció entre el professor i l'estudiantat.

De cara a tenir una bona comunicació és important llegir bé els textos i documents que expliquen el funcionament de l'assignatura i de les diferents activitats, siguin o no d'avaluació.

Els dubtes, preguntes, comentaris i intervencions que puguin anar apareixent es podran plantejar:

. A les classes: intervenint directament les persones que assisteixin
. El principal canal de comunicació i interacció a banda de les classes serà el Fòrum de l'assignatura habilitat al Moodle. Allà es podran plantejar dubtes, preguntes i comentaris, que podran ser contestats tant pel professor com per qualsevol dels i les alumnes, i la ressolució dels quals servirà a tothom.
. Així mateix es podrà utilitzar l'eina de missatgeria del Moodle.
. Havent aquests canals i vies de comunicació, no es prestarà atenció ni es contestaran emails.

• Dona, economia i societat