CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres CG4- Analitzar críticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius CG5- Analitzar el funcionament del sistema econòmic, ser capaç de contextualitzar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques així com els principals processos de canvi econòmic, analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen CG7- Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic, utilitzant els principals instruments informàtics, matemàtics i estadístics per a la seva resolució ECOCE6- Analitzar l'entorn econòmic i les institucions, així com avaluar les causes dels cicles econòmics ECOCE9- Elaborar un discurs econòmic coherent sobre els factors ambientals, internacionals, tecnològics o socials que actualment incideixen en l'economia global ADECE6- Entendre el funcionament dels mercats i les estratègies de les empreses que competeixen en els mercats, aplicant els conceptes i instruments de l'anàlisi econòmica a l'àmbit de l'empresa i els mercats ECOCE10- Interpretar les interrelacions econòmiques dels processos d'integració econòmica regional i internacional ECOCE11- Entendre els diferents models de desenvolupament i creixement econòmic ADECE9- Identificar l'estructura organitzativa de l'activitat empresarial i dirigir, motivar, formar i organitzar els recursos humans de l'empresa ADECE10- Aplicar els mètodes d'optimització matemàtica, les eines bàsiques de la inferència estadística i els models economètrics per fer previsions i anàlisis empresarials ADECE11- Analitzar l'entorn econòmic i comprendre les interaccions entre el sector públic, el mercat i les empreses
1. Introducció: Quin és el subjecte de l'anàlisi econòmic? 2. Tema 1. Els orígens de l'economia clàssica: ciència social i discurs ideològic 3. Tema 2. El creixement econòmic i la divisió del treball 4. Tema 3 La distribució de la renda: preus, salaris i beneficis 5. Tema 4 La distribució de la renda: La renda de la terra 6. Tema 5 L'acumulació de capital 7. Tema 6 El sistema comercial i les colònies 8. Tema 7 Govern, institucions i fiscalitat 9. Tema 8 El desenvolupament econòmic
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 36,00 39,00 0 75,00 Exposició dels estudiants 3,00 12,00 0 15,00 Prova d'avaluació 8,00 17,00 0 25,00 Sessió participativa 35,00 0 0 35,00 Total 82,00 68,00 0 150
H. Landreth, D.C. Colander (2006). Historia del pensamiento económico (4ª). Madrid: McGraw-Hill (edició en anglès a Houghon Mifflin Company, 2002). Catàleg J. A. Schumpeter (1954). Historia del análisis económico. Barcelona: Ariel, 1994. Catàleg L. Perdices, ed. (2003). Historia del pensamiento económico. Madrid: Síntesis. Catàleg J. M. Naredo (1996). La economía en evolución (2ª). Madrid: Siglo XXI. Catàleg M. Blaug (1985). Teoría económica en retrospección. Madrid: Fondo de Cultura Económica. Catàleg M. Blaug (2000). Grans economistes abans de Keynes. Barcelona: UOC / Proa. Catàleg M. Blaug (1999). Grans economistes després de Keynes. Barcelona: UOC / Proa. Catàleg Sen, Amartya (2000). Desarrollo y libertad. Barcelona: Planeta. Catàleg Georgescu-Roegen, Nicholas. (1996). La Ley de la entropía y el proceso económico. Madrid: Fundación Argentaria. Catàleg Georgescu-Roegen, Nicholas. (2007). Ensayos bioeconómicos. Madrid: Los Libros de la Catarata. Catàleg Barceló, Alfons (Barceló Ventayol) (1998). Economía política radical. Madrid: Editorial Síntesis. Catàleg Barceló, Alfons (Barceló Ventayol) (1992 - 09??). Filosofía de la economía : leyes, teorías y modelos (Primera edición). Barcelona: Icaria. Catàleg Ostrom, Elinor. (2011). El Gobierno de los bienes comunes : la evolución de las instituciones de acción colectiva (2ª ed. en español). México: Instituto de Investigaciones Sociales. Universidad Nacional Autónoma de México. Catàleg Ostrom, Elinor. (2013). Comprender la diversidad institucinal. Oviedo: KRK. Catàleg Smith, Adam (1996). La Riqueza de las naciones. Madrid: Ediciones Pirámide. Catàleg Marx, Karl (1968). Manuscritos económico-filosóficos de 1844. México D.F: Grijalbo. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Avaluació: Presentació individual d'un dels capítols dels llibres I-III de la Riquesa de les nacions. S'avaluarà la presentació oral del treball i el treball escrit. Aquest s'ha de lliurar al professor abans de la presentació i ha de ternir una extensió màxima de 1.500 paraules. 35 No Avaluació: Presentació individual d'un dels capítols dels llibres IV-V de la Riquesa de les nacions. S'avaluarà la presentació oral del treball i el treball escrit. Aquest s'ha de lliurar al professor abans de la presentació i ha de ternir una extensió màxima de 1.500 paraules. 35 No Avaluació: Prova individual que constarà d'una sèrie de preguntes alguns dels texts tractats al llarg del curs. Coneixements, comunicació escrita i capacitat crítica 20 No Avaluació: Assistència i participació en les sessions de presentació i debat de les lectures. Partipació en les sessions 10 No
A més de l'avaluació de les presentacions i l'exercici final, s'avaluarà la participació activa a les classes i en el debat de les lectures. Criteris específics de la nota «No Presentat»: En el cas de l'avaluació continuada no haver-se pesentat l'exercici individual, prova 3. El el cas de l'avaluació única no haver-se presentat a l'exercici d'avaluació o a la seva recuperaicó. Avaluació única: Consistirà en un exercici individual a partir de tots els materials tractats a l'assignatura. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
A les sessions de classe es combinarà l'exposició del temari amb l'anàlisi de textos dels autors i tendències més rellevants de la història del pensament econòmic. Cal, per tant, que els estudiants facin les lectures prèvies corresponents.