Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Ciència i sociologia. La perspectiva sociològica d'anàlisi de la realitat social. Els mètodes i les tècniques d'anàlisi utilitzats. Principals teories. La interacció social: institucions socials, agents socialitzadors, normes socials. L'empresa com a institució social. El context social. Estructura social, canvi i evolució.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Cristina Sanchez Miret
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Roger Campdepadros Cullell
/ Luis Vicente Recuenco Vegas
/ Albert Sabater Coll
-
Idioma de les classes:
- Català (95%), Castellà (3%), Anglès (2%)
Grup B
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Roger Campdepadros Cullell
/ Luis Vicente Recuenco Vegas
/ Albert Sabater Coll
-
Idioma de les classes:
- Català (95%), Castellà (3%), Anglès (2%)
Grup C
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Roger Campdepadros Cullell
/ Luis Vicente Recuenco Vegas
/ Albert Sabater Coll
-
Idioma de les classes:
- Català (95%), Castellà (3%), Anglès (2%)
Grup D
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Roger Campdepadros Cullell
/ Luis Vicente Recuenco Vegas
/ Albert Sabater Coll
-
Idioma de les classes:
- Català (95%), Castellà (3%), Anglès (2%)
Competències
- CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
- CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
- CG5- Analitzar el funcionament del sistema econòmic, ser capaç de contextualitzar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques així com els principals processos de canvi econòmic, analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen
Continguts
1. Ciència i sociologia: L'anàlisi de la realitat social
2. Conceptes bàsics i principals perspectives teòriques
3. Estructura i estratificació social: classe, poder i estatus
4. La interacció social: institucions socials, agents socialitzadors, normes i papers socials
5. Diversitat, identitats i integració social, a la societat i a l'empresa
6. El gènere com a referent social
7. Societat, economia, tecnologia, empresa i treball
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
3,00 |
9,00 |
0
|
12,00 |
| Prova d'avaluació |
2,00 |
45,00 |
0
|
47,00 |
| Sessió expositiva |
24,00 |
6,00 |
0
|
30,00 |
| Tasques i qüestionaris formatius |
3,00 |
25,00 |
0
|
28,00 |
| Treball en equip |
6,00 |
18,00 |
0
|
24,00 |
| Visionat/audició de documents |
3,00 |
6,00 |
0
|
9,00 |
|
Total |
41,00 |
109,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Beck, Ulrich (2006). La Sociedad del riesgo : hacia una nueva modernidad (1a. ed. en la colección Surcos). Barcelona: Paidós. Catàleg
- Berger, Peter L. (1986). Invitació a la sociologia : una perspectiva humanística. Barcelona: Herder. Catàleg
- Castells, Manuel (2000). La Era de la información : economía, sociedad y cultura (2ª ed). Madrid: Alianza. Catàleg
- Flecha, Ramón. (2001). Teoria sociológica contemporánea. Barcelona [etc: Paidós. Catàleg
- Flecha, Ramón (2022). La sociedad dialógica. La sociología que gusta y usan personas de ciencia y ciudadanía. Hipatia Press.
- Giddens, Anthony. (2002). Sociología. Madrid: Alianza. Catàleg
- Macionis, John J. (2011). Sociología : 4a edición. Madrid: Pearson Educación Catàleg
- Marx, Karl (1972). Manuscritos: economía y filosofía (4ª ed.). Madrid: Alianza. Catàleg
- Portes, Alejandro (2013). Sociología económica : una investigación sistemática. Madrid: CIS. Catàleg
- Sen, Amartya (2007). Identidad y violencia : la ilusión del destino. Buenos Aires: Katz. Catàleg
- Weber, Max (1998). El Político y el científico. Madrid: Alianza. Catàleg
- Weber, Max (1979). La Ética protestante y el espíritu del capitalismo (1ª ed). México, D.F: Premia. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Treball en equip |
Consisteix en reproduir un rol playing en què s'assignaran a un grup d'alumnes diferents rols que reflexin posicions diferents o contraposades dins d'un debat sobre aspectes o assumptes socials i econòmics que es tractaran en els continguts de l'assignatura. Per a més informació consultar al Moodle la guia del Treball en grup |
25 |
No |
| Qüestionaris tipus test |
Es realitzaran una sèrie d'exàmens parcials tipus test al llarg del quatrimestre |
15 |
No |
| Examen |
Consisteix en un examen tradicional sense apunts per avaluar el grau d'adquisició i domini de tots els continguts explicats a classe |
60 |
Sí |
Qualificació
L'Avaluació continuada està composada per la realització d'un treball en grup, de qüestionaris tipus test, i d'un examen final.
Treball en grup. Consisteix en reproduir un rol playing en el qual els alumnes defensaran posicions diferents respecte d'un determinat tema o debat. Valdrà un 25%.I no és recuperable.
Qüestionaris tipus test: Es realitzaran tres exàmens parcials tipus test, a fi d'anar fent un seguiment de l'adquisició de coneixements de forma continuada al llarg de tot el semestre. Valdran un 15% de la nota. No són recuperables.
Examen final: Examen presencial sense apunts sobre la matèria donada a classe durant el quatrimestre. Valdrà un 60% de la nota. És recuperable.
A les classes participatives es realitzaran una sèrie d'activitats i dinàmiques, com vídeo-fòrums, comentaris de vídeos o articles, estudis de cas. Es valorarà la participació en els mateixos.
Per aprovar l'assignatura s'ha de treure almenys un 5 de mitjana ponderada de totes les parts: treball en grup, qüestionaris tipus test, i examen final.
Per a poder fer mitjana s'ha de treure almenys un 4 de l'examen final. Així, qui no arribi al 4 en qualsevol d'aquestes parts tindrà l'assignatura suspesa.
Així mateix, qui, tot i arribar al 4 en aquestes parts, amb la mitjana ponderada no arribi al 5, també tindrà l'assignatura suspesa.
L'examen final es podrà recuperar a l'examen de recuperació.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà No presentat qui no s'hagi presentat als qüestionaris tipus test, a la presentació del treball en grup i a l'examen final.
Avaluació única:
Per a l'avaluació única no és obligatòria l'assistència a les sessions teòriques ni a les sessions pràctiques, així com tampoc l'entrega de treballs, fitxes o pràctiques.
La nota de l'assignatura dependrà exclusivament de la nota que s'assoleixi a l'examen final, que serà un examen més complert que el de l'avaluació continuada.
Per aprovar l'examen i l'assignatura s'ha de treure almenys un 5.
La tria d'aquesta opció s'ha de comunicar dins del període establert per la Facultat. Si no escomunica el contrari, l'opció per defecte serà la d'avaluació continuada.
Requisits mínims per aprovar:
Per aprovar cal treure almenys un 5 de la nota final.
Per a fer mitjana cal treure almenys un 4 de l’examen.
Per aprovar el treball en grup s’assistir el dia de la presentació.
Tutoria
Les tutories es realitzaran en horari de tutoria i sota prèvia sol.licitud de la mateixa.
En haver-hi diferents professors, s'aconsella revisar horaris de tutoria de cadascun d'ells.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
De cara a tenir una bona comunicació és important llegir bé els textos i documents que expliquen el funcionament de l'assignatura i de les diferents activitats, siguin o no d'avaluació.
El Moodle serà la plataforma que organitzarà tota la comunicació i interacció entre el professor i l'estudiantat.
Els dubtes, preguntes, comentaris i intervencions que puguin anar apareixent es podran plantejar:
. A les classes: intervenint directament les persones que assisteixin
. El principal canal de comunicació i interacció a banda de les classes serà el Fòrum del'assignatura habilitat al Moodle. Allà es podran plantejar dubtes, preguntes i comentaris, quepodran ser contestats tant pel professor com per qualsevol dels i les alumnes, i la ressolució delsquals servirà a tothom.
. Així mateix es podrà utilitzar l'eina de missatgeria del Moodle.
. Havent aquestes vies de comunicació, us demanem i us agraïrem que no envieu emails: no es respondran emails, doncs el professorat tenim l'email reservat per a altres tasques acadèmiques de recerca i de gestió.
Observacions
Es demana i es recomana llegir bé les indicacions, guia docents i instruccions de l'assignatura i realitzar preguntes o solventar dubtes en base a aquesta lectura prèvia, és a dir, només després d'haver llegit aquesta sèrie d'instruccions.
Per a qualsevol dubte contactar amb el professor presencialment a l'aula.
Assignatures recomanades
- Dona, empresa i societat
- Ètica i responsabilitat social a l'empresa
- Sociologia de les relacions laborals
- Sociologia del consum