Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Reproducció humana. Manteniment de la salut en la reproducció humana. Desenvolupament normal de la gestació, part i puerperi. Alteracions de la gestació, part i puerperi. Cures d'infermeria en la gestació, part i puerperi normals i patològics. Característiques generals del nounat sa i el seu desenvolupament fins el primer mes de vida. Creixement i desenvolupament del nen sa fins a l'adolescència. Alteracions més freqüents en aquesta etapa de vida. Cures d'infermeria en les diferents alteracions de les necessitats del nen
Crèdits:
16,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:

Competències

  • Competències associades amb els valors professionals i la funció de l’infermer.

Altres Competències

  • Coneixement de l'evolució i desenvolupament de la persona Capacitat per a utilitzar adequadament un ventall d'habilitats, intervencions i activitats per a proporcionar cures òptimes
  • Identificar les necessitats de salut de la dona en les diferents etapes del seu cicle vital i proporcionar les cures d'infermeria necessàries en cada una de les etapes
  • Identificar les necessitats de salut a la infància en les seves diferents etapes des del naixement fins a l'adolescència i proporcionar les cures d'infermeria necessàries en cada una de les etapes
  • Adquirir habilitats i destreses per poder portar a terme les cures d'infermeria a la dona, a l'infant i a l’adolescent
  • Reconèixer la importància de l'educació sanitària dirigida a: la dona, l'infant-adolescent i la seva família
  • Obtenir una actitud d'interès en la recerca de coneixements per millorar l'atenció d'infermeria en benefici de la població materno-infantil.

Continguts

1. Introducció a la Infermeria maternal

2. - Record anatonofisiològic de l'aparell genital femení:

          2.1. Anatomia

          2.2. Fisiologia

3. Atenció d'infermeria a la dona amb malaltia ginecològica

          3.1. Exploració ginecològica

          3.2. Càncer ginecològic

          3.3. Problemes de salut reproductiva

4. Gestació

          4.1. - Gametogenesi. Fecundació

          4.2. - Implantació

          4.3. - Placenta. Membranes ovulars i líquid amniòtic

          4.4. Desenvolupament i creixement de l'embrió i del fetus

5. Embaràs.Atenció i cures d'infermeria

          5.1. - Diagnòstic de l'embaràs. Mètodes

          5.2. - Control i Educació Sanitària.

          5.3. Problemes de salut durant l'embaràs. Atenció i cures d'infermeria

          5.4. - Hemorràgies de la primera i segona meitat de l'embaràs

          5.5. - Emesis gravídica

          5.6. - Diabetis mellitus Gestacional

          5.7. - Hipertensió: preeclàmpsia i eclàmpsia

          5.8. - Embaràs i sida

6. Part i puerperi. Atenció cures d'infermeria

          6.1. - Causes d'inici del part

          6.2. - Pròdrom de part, fases del part i factors que hi intervenen

          6.3. - Fases part i atenció d'infermeria

          6.4. - Part indüit. part distòcic. intervencions obstètriques

          6.5. Analgèsia i anestèsia

7. - Puerperi i alletament

8. Planificació familiar. Atenció i cures d'infermeria

9. Climateri i menopausa. Atenció i cures d'infermeria.

10. Introducció a la infermeria infantil

          10.1. - Conceptes d'infermeria infantil

          10.2. - Períodes de la vida infantil

          10.3. - Morbimortalitat infantil

11. El nadó

          11.1. - Període de transició. Adaptació a la vida extrauterina

          11.2. - Característiques anatòmiques i fisiològiques del nadó a terme, preterme i posterme

          11.3. - Nadó amb problemes de salut

          11.4. - Atenció i cures d'infermeria al nadó sa i amb problemes de salut.(Pre terme, a terme i post terme)

12. Creixement i desenvolupament

          12.1. - Creixement i desenvolupament. Conceptes. Característiques

          12.2. - Atenció i cures d'infermeria en el creixement i desenvolupament del nen

          12.3. - Alimentació infantil

          12.4. - Profilaxi de les malalties infeccioses. Immunització.

          12.5. - Malalties pròpies de la infància.

          12.6. - Accidents infantils

13. El nen amb problemes de salut

14. - Atenció i cures d'infermeria al nen amb problemes de salut en la comunitat i/o en l'hospitalització.

          14.1. - Problemes respiratoris

          14.2. - Problemes nutricionals i digestius

          14.3. - Problemes infecciosos

          14.4. - Problemes nefrourinaris

          14.5. - Problemes neurològics

          14.6. - Problemes quirúrgics

15. El nen en situació especial

          15.1. - El nen amb malaltia crònica i/o terminal. Concepte. Característiques bàsiques. Atenció d'infermeria.

          15.2. - Atenció i cures d'infermeria al nen amb situació crítica.

          15.3. - Maltractament infantil. Concepte. Característiques bàsiques. Atenció d'infermeria.

16. CONTINGUTS PRÀCTICS A L'AULA

          16.1. Les pràctiques integrades formen part del programa teòric de l’assignatura i es duran a terme en forma de classe magistral.

          16.2. · Les pràctiques de laboratori: s'impartiran com a activitats del programa teòric.

17. Temari pràctiques de laboratori:

          17.1. MATERNAL. Pràctiques de laboratori.

                    17.1.1. - Revisió ginecologica. Exploració mamària i citología.

                    17.1.2. - Part d’urgències

                    17.1.3. Mètodes anticonceptius.

18. INFANCIA I ADOLESCÈNCIA. Pràctiques de laboratori

          18.1. Nadó.

                    18.1.1. - Higiene i profilaxi bàsica del nadó.

                    18.1.2. - Alletament artificial

                    18.1.3. - Funcionament i utilització incubadora

                    18.1.4. Control pes, talla i PC. Cas pràctic.

          18.2. Dosificació de fàrmacs. Resolució de problemes.

          18.3. Administració medicació via parenteral i recollida de mostres a pediatria.

                    18.3.1. Bombes perfusió. Funcionament.

                    18.3.2. Punció venosa i arterial en infants. Administració de vacunes. Administració de medicació venosa

                    18.3.3. - Recollida de mostres

                    18.3.4. - Immobilització del nen per diferents exploracions complementàries

          18.4. Reanimació cardiopulmonar infantil

19. PRÀCTIQUES CLÍNIQUES

          19.1. Cada estudiant realitzarà un període de pràctiques clíniques, en unitats hospitalàries o extrahospitalàries maternoinfantils, en torn de matí (8 a 15h) o tarda (15 a 22h). En finalitzar els continguts teòrics i pràctiques de laboratori, es faran les pràctiques hospitalàries previstes a l'assignatura. Es lliurarà el programa de pràctiques clíniques hospitalàries abans del seu inici.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 2,50 10,00 12,50
Pràctiques en empreses / institucions 150,00 5,00 155,00
Prova d'avaluació 5,50 42,00 47,50
Sessió expositiva 85,00 25,00 110,00
Simulacions 14,00 7,00 21,00
Total 257,00 89,00 346

Bibliografia

  • Díaz Gómez, Marta, Gómez García, Carmen I., Ruiz García, Mª Jesús (2006). Tratado de enfermería de la infancia y la adolescencia. Madrid, (etc.): McGraw-Hill Interamericana.
  • Tamez, Raquel Nascimento, Silva, María Jones Pantoja (2003). Enfermería en la unidad de cuidados intensivos neonatal, : asistencia del recién nacido de alto riesgo (2a ed). Buenos Aires México: Médica Panamericana.
  • Seguranyes Guillot, Glòria (cop. 2000). Enfermería maternal. Barcelona [etc.]: Masson.
  • Enfermería maternal y ginecológica (2000). Barcelona [etc.]: Masson.
  • Enfermería pediátrica (cop. 2001). Barcelona [etc.]: Masson.
  • Manual de vacunacions (2000) (3a ed). [Barcelona]: Generalitat de Catalunya, Departament de Sanitat i Seguretat Social.
  • Vanrell, Joan Antoni, Cabero i Roura, Lluís, Iglesias Guiu, Xavier (1996). Manual d'obstetrícia i ginecologia per a pregraduats. Barcelona: Masson [etc.].
  • Protocol d'assistència al part i al puerperi i d'atenció al nadó (2003). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Sanitat i Seguretat Social. Direcció General de Salut Pública.
  • Berkowitz, Carol D (1998). Pediatría en atención primaria. México: McGraw-Hill Interamericana.
  • Royal College of Midwives (1996). Lactancia materna. Manual para profesionales. Royal college of miwives.
  • OMS (1999). Cuidado en el parto normal. OMS. Catàleg
  • Calaf,J (2006). Manual básico de anticoncepción. Masson SA.
  • Vanrell, Joan Antoni (1996 ). Manual d'obstetrícia i ginecologia per a pregraduats . Barcelona: Masson [etc.]. Catàleg
  • Generalitat de Catalunya. Departament de Salut Pública. (2008). Protocol d'activitats preventives i de promoció de la salut pediàtrica (1ª). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Direcció General de Salut Pública. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Pràctica clínica En finalitzar la pràctica clínica s'avaluaran les actituts, habilitats i coneixements adquirids. 20
Examen final de l'assignatura S'inclouen els continguts de l'assignatura treballats a clase i en l'ABP 60
Avaluació pràctiques laboratori S'avaluaran les habilitats i tècniques adquirides pel estudiant a les pràctiques de laboratòri. 10
Treball de casos basats en problemes (ABP) S'inclourà alguna pregunta a la prova avaluativa final dels coneixements apresos.
S'avaluaran les aportacions, participació i actitud de l'estudiant a la PBL/ABP.
10

Qualificació

L'assistència a les pràctiques de laboratori i a l'ABP és obligatòria en un 100% i condició per poder ser avaluada l'assignatura.

L'assistència a les pràctiques clíniques és obligatòria en un 100% i condició per aprovar l'assignatura.

L'avaluació final de l'assignatura consta d'una avaluació teòrica i una avaluació pràctica.

L'avaluació teòrica es realitzarà mitjançant un examen final de preguntes tipus test que inclourà els continguts de les classes teòriques i els d'ABP. Hi ha la possibilitat de fer un examen parcial de l’assignatura al mes de febrer. Al mes de febrer i per tal d’alliberar matèria cal tenir una puntuació de 6 a l’examen.
L'avaluació de la PL es basa en la demostració per part de l'estudiant de les habilitats adquirides,i tindrá lloc un cop finalitzades totes les PL programades en l'assignatura. S'han de recuperar les PL no aprovades amb nota de 5, per tal de que l'assignatura pugui ser avaluada.
L'avaluació de la pràctica clínica es basa en l'avaluació dels coneixements, actituds i aptituds demostrats per l'estudiant en les mateixes.
Les pràctiques clíniques no aprovades s'hauran de recuperar en la seva totalitat.

La nota final de l'assignatura estarà formada pel:
60% nota examen final de l'assignatura (continguts teoria+ABP)
10% nota pràctiques de laboratori (avaluació laboratori)
10% nota ABP (assistència i participació)
20% nota pràctica clínica (avaluació clínica)

Cadascuna d'aquestes activitats d'avaluació s'ha de superar amb una nota de 5 o més per poder configurar la nota final de l'assignatura.

Observacions

Pròposit:
L'assignatura d'infermeria maternoinfantil proporciona a l'estudiant els coneixements bàsics per portar a terme les cures d'infermeria a la dona(en els aspectes que fan referència tant a la cura d'ella mateixa com al seu fill) i a l'infant (des del seu naixement fins a l'adolescència).

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.