Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Normes legals d'àmbit professional. Codis deontològics professionals i altres recomanacions ètiques
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:

Competències

  • Competències associades amb els valors professionals i la funció de l’infermer.
  • Compromís ètic

Altres Competències

  • 1.Capacitat per treballar d’una manera holística, tolerant, sense jutjar, curosament i amb sensibilitat, assegurant que els drets, creences i desitjós de les diferents persones o grups no es vegin compromesos.
  • 2. Capacitat per treballar en un context professional, ètic i de codis regulador i legals, reconeixent i responent a dilemes i temes ètics o morals en la pràctica diària
  • 3.-Capacitat ser conscient dels diversos rols, responsabilitats i funcions de la infermera.

Continguts

1. Introducció a l’ètica i a la legislació.

2. Definició d’ètica. Relació entre ètica i cures.

3. Valors humans.

4. Principis bioètics.

5. Models de presa de decisions.

6. Drets de la persona. Drets humans. Constitució espanyola.

7. Ètica i deontologia en infermeria. Recomanacions del Consell Internacional d’Infermeria.

8. Drets de l’usuari. Drets del nen. Carta europea dels drets del nen hospitalitzat.

9. Rebuig de tractaments.

10. Secret professional, dret a la intimitat.

11. Negligència professional.

12. Registres d’infermeria, protocols.

13. Contracepció, interrupció voluntària de l’embaràs.

14. Les cures paliatives.

15. Eutanàsia.

16. Trasplantament d’òrgans.

17. Conceptes legals i exercici professional.

18. Control i protecció legal de l’exercici professional.

19. Col·legis professionals.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 29,00 49,00 78,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 7,00 7,00
Elaboració individual de treballs 2,00 18,00 20,00
Sessió expositiva 10,00 7,00 17,00
Sessió participativa 11,00 6,00 17,00
Total 52,00 87,00 139

Bibliografia

  • Ética y legislación en enfermería, : análisis sobre la responsabilidad profesional (cop. 1997). Madrid [etc.]: McGraw-Hill/Interamericana de España.
  • Gafo, Javier (DL 1994). Etica y legislación en Enfermería. Madrid: Universitas.
  • Manual de ética y legislación en enfermeria, : bioética de enfermería (cop. 1997). Barcelona [etc.]: Mosby/Doyma Libros.
  • Busquets Alibés, Ester, Mir Tubau, Joan, , (DL 2005). Infermeria i bioètica. Esplugues de Llobregat: Institut Borja de Bioètica - URL.
  • Busquets Alibés, Ester, Mir Tubau, Joan, , (DL 2006). Infermeria i comitès de bioètica. Esplugues de Llobregat: Institut Borja de Bioètica - URL.
  • Busquets Alibés, Ester, Mir Tubau, Joan (2006). Infermeria i drets i deures dels malalts. Esplugues de Llobregat: Institut Borja de Bioètica - URL.
  • Busquets Alibés, Ester, Mir Tubau, Joan, , (2006). Infermeria i final de la vida. Esplugues de Llobregat: Institut Borja de Bioètica - URL.
  • Busquets Alibés, Ester, Mir Tubau, Joan, , (2006). Infermeria i informació i consentiment informat. Esplugues de Llobregat: Institut Borja de Bioètica - URL.
  • Calvo Sánchez, María Dolores (2010 ). Secreto profesional en el ámbito de la enfermería . Lisboa: Juruá. Catàleg
  • Davis, Anne J. (cop. 2009 ). Ética en enfermería : conceptos fundamentales de su enseñanza . Madrid: Triacastela. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Seminaris Assitència i presentació d'un resum del tema tractat al seminari 10
Prova escrita L'avaluació es realitzarà mitjançant un examen amb dues parts:
una part amb preguntes tipus test, i una segona part amb preguntes per desenvolupar.
60
Revisió bibliogràfica Organització i estructura del contingut
Actualitat i rellevància del tema de revisió
Els aspectes formals de presentació
Les fonts d'informació i documentació
Revistes d'infermeria utilitzades
20
ABP Avaluació qualitativa de la participació de la tutoria de l'ABP
Els continguts teòrics s'avaluen a la prova escrita
10

Qualificació

Tipus d'exàmens:
L'avaluació es realitzarà mitjançant un examen amb dues parts:
una part amb preguntes tipus test, i una segona part amb preguntes per desenvolupar.
També caldrà realitzar un treball en grup sobre un tema en relació amb els continguts de l'assignatura. L'examen constituirà el 60% de la nota,la participació en els seminaris 10%,el treball amb ABP 10% i el treball el 20%.
En la qualificació final es te en compte la participació en les activitats proposades i és imprescindible la participació en un 90% dels seminaris i un 100% en les activitats d 'ABP, per ser avaluat.

Observacions

TEMPORALITZACIÓ:
Teoria: del 8 de febrer al 30 d'abril de 2010

Seminaris: del 8 de febrer al 30 d'abril,s'establirà un calandari
especific per cadasqun d'ells.

Mètodes docents:

Els continguts proposats en el programa es desenvoluparan en:

Classes magistrals

Treball en grup amb metodologia :
ABP
Seminaris
Grups per l'elaboració d'un article de revisió bibliografica

Treball en grups en els Seminaris a través de lectures,videos o pelicules en relació a:

El paper de la infermera en la formació
L’ètica en la pràctica assistencial
Diferències entre responsabilitat ètica i responsabilitat legal
Resolució de casos en relació als temes:
Rebuig del tractament en un pacient autònom
Rebuig del tractament (testimoni d’Jehovà)
Anàlisi dels drets i deures del malalt/usuari, propostes per la millora en la pràctica assistencial
Videofòrum en relació a:
Drets humans
Experimentació en humans
El dret a escollir un tractament

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.