Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Anàlisi estadística exploratòria de dades. Fonaments de probabilitat. Presa de decisions en l'àmbit de l'estadística clínica. Identificar i analitzar la influència de factors interns i externs en el nivell de salut dels individus i dels grups. Aplicar els mètodes i procediments necessaris en el seu àmbit per identificar els problemes de salut més rellevants en una comunitat. Analitzar les dades estadístiques referides a estudis poblacionals i identificar les possibles causes dels problemes de salut. Bases de metodologia de recerca quantitativa.
Crèdits ECTS:
9

Grups

Grup M1

Durada:
Anual
Professorat:
Alicia Baltasar Bague  / Maria Buxo Pujolras  / Jose Garre Olmo  / Rafael Marcos Gragera  / Maria Gloria Mateu Figueras
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup M2

Durada:
Anual
Professorat:
Alicia Baltasar Bague  / Anna Bonmati Tomas  / Esther Caceres Malagelada  / Jose Garre Olmo  / Rafael Marcos Gragera  / Maria Gloria Mateu Figueras
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup T1

Durada:
Anual
Professorat:
Alicia Baltasar Bague  / Anna Bonmati Tomas  / Maria Buxo Pujolras  / Jose Garre Olmo  / Sandra Gelabert Vilella  / Marta Girones Nogue  / Rafael Marcos Gragera  / Maria Gloria Mateu Figueras  / Angel Romero Collado
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CB06 - Basar les intervencions infermeres en l'evidència científica i en els mitjans disponibles
  • CB15 - Treballar amb l'equip de professionals com unitat bàsica en què s'estructuren de forma unidisciplinar o multidisciplinari els professionals i altre personal de les organitzacions assistencials
  • CB19 - Incorporar el pensament crític i analític en l'àmbit d'actuació, en la resolució de problemes i en la presa de decisions
  • CB20 - Llegir comprensivament i escriure textos de el propi àmbit de coneixement en llengua anglesa
  • CES05 - Recollir i seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant que permeti desenvolupar una recerca original que aporti coneixement nou en el propi àmbit de coneixement
  • CES06 - Aplicar les tecnologies i sistemes d'informació i comunicació de les cures de salut

Continguts

1. Bioestadística

          1.1. Marc general d'actuació de l'estadística

          1.2. Organització i anàlisi descriptiva de dades

          1.3. Conceptes bàsics de models de probabilitat

          1.4. Inferència estadística (Estimació, Tests d'hipòtesis, Determinació tamany mostral)

2. Demografia

          2.1. Fonts de dades demogràfiques

          2.2. Instruments per a l'anàlisi demogràfic

          2.3. Fenómens demogràfics

          2.4. Indicadors sanitaris

3. Epidemiologia

          3.1. Fonts d'informació en epidemiologia

          3.2. Variables epidemiològiques

          3.3. Mesures de freqüència

          3.4. Concepte de risc

          3.5. Epidemiologia descriptiva, analítica i experimental

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 3,25 8,00 0 11,25
Cerca i anàlisi d'informació 0 23,75 0 23,75
Lectura / comentari de textos 1,00 3,00 0 4,00
Prova d'avaluació 6,00 29,00 0 35,00
Sessió participativa 50,00 48,00 0 98,00
Sessió pràctica 17,00 14,00 0 31,00
Treball en equip 0 22,00 0 22,00
Total 77,25 147,75 0 225

Bibliografia

  • Pagano, Marcello (2001). Fundamentos de bioestadística. México: International Thomson. Catàleg
  • Daniel, Wayne W (2002). Bioestadística : (4ª ed.). México: Limusa. Catàleg
  • Gonick, Larry (1999). La Estadística en cómic. Barcelona: Zendrera Zariquiey. Catàleg
  • Pressat, Roland (1983). El Análisis demográfico : (2a ed.). México D.F.: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
  • Salas i Miravitlles, Katy (2007). Bases de demografia sanitària. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. Catàleg
  • Vallin, Jacques (1995). La Demografía. Madrid: Alianza. Catàleg
  • Icart Isern, M. Teresa (2003). Enfermería comunitaria II : (2a ed.). Barcelona: Masson. Catàleg
  • Hernández-Aguado, Ildefonso (2011). Manual de epidemiología y salud pública : (2a ed.). Madrid [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg
  • Piédrola Gil, Gonzalo (2008). Medicina preventiva y salud pública (11a ed.). Barcelona: Elsevier Masson. Catàleg
  • Bonita, R (2008). Epidemiología básica (2a ed.). Washington, D.C.: Organización Panamericana de la Salud. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
T: Treballs de recerca i anàlisi Treballs de recerca i d'anàlisi de casos. Activitat NO recuperable. 20 No
ACME1i2 1rQ Proves no presencials de resposta d'unes preguntes tipus test. Requereix validació a posteriori en el primer examen presencial. Activitat NO recuperable. 10 No
ACME3 2nQ Prova presencial de resposta d'unes preguntes tipus test. Activitat NO recuperable. 5 No
ACME4 2nQ Interpretació textos científics Prova d'avaluació amb preguntes d'interpretació d'articles científics referents a tot el contingut de l'assignatura. Activitat NO recuperable. 5 No
EX1: examen de Bioestadística Examen per avaluar els continguts de bioestadística treballats durant les sessions magistrals, seminaris i les sessions d'ABP. Es requereix nota mínima de 5 punts sobre 10. Activitat Recuperable. 25
EX2: examen de Demografia i Epidemiologia Examen per avaluar els continguts de demografia i epidemiologia treballats durant les sessions magistrals, seminaris i les sessions d'ABP. Es requereix nota mínima de 5 punts sobre 10. Activitat Recuperable. 25
Aprenentatge basat en problemes (ABP). Tutories. S'avalua la participació i aportacions individuals realitzades al grup d'ABP de primer curs. Activitat recuperable (tant l'avaluació com la recuperació són qüestions externes a l'assignatura) 10

Qualificació

L'avaluació es realitzarà mitjançant el sistema d'avaluació continuada amb les següents activitats:

1.- T: Treballs. 20% sobre la nota final. NO recuperable. Es plantejaran un seguit de treballs en grup on caldrà resoldre qüestions d'una certa complexitat aplicant els conceptes i la metodologia introduïda a les classes magistrals/seminaris.

2.- ACME1i2 (ACME1 i ACME2 1rQ bioestadística): 10% sobre la nota final. NO recuperable. Activitat d’avaluació on-line de preguntes tipus test generades des de la plataforma ACME. La nota d'aquesta activitat requerirà una validació durant l'Examen de Bioestadística. La nota final d'aquesta activitat es calcularà segons la fórmula:
-Si Nota_acme_examen < 5 punts, llavors Nota final ACME = Nota_acme_examen
-Si Nota_acme_examen >= 5 punts llavors Nota final ACME = màxim{ Nota_acme_examen; Nota_ACME}

3.- ACME3 2nQ: 5% sobre la nota final. No recuperable. Preguntes tipus test referent a una part del temari del 2n quadrimestre.

4.- ACME4 1rQ i 2nQ Interpretació textos científics. 5% sobre la nota final. NO recuperable. Preguntes tipus test sobre interpretació d'articles científics sobre tots els continguts de l'assignatura.

4.- EX1: Examen de Bioestadística. 25% sobre la nota final. Presencial (si les mesures sanitàries ho permeten). Es requereix una nota mínima de 5 punts sobre 10. Recuperable. Es realitzarà acabat el temari de bioestadística i constarà de problemes i/o qüestions teòrico /pràctiques dels continguts treballats a les magistrals, seminaris i a l'ABP.

5.- Ex2: Examen de Demografia i Epidemiologia. Presencial. 25% sobre la nota final. Es requereix una nota mínima de 5 punts sobre 10. Recuperable. Es realitzarà acabat el temari de demografia i epidemiologia i constarà de problemes i/o qüestions teòrico/pràctiques dels continguts treballats a les magistrals, seminaris i a l'ABP.

6.- ABP: avaluació del procés en les sessions d'ABP. 10% sobre la nota final. Recuperable. Aquesta avaluació del procés d'ABP es realitza de forma externa a l'assignatura (sessions d'ABP i plenària).


CÀLCUL DE LA NOTA FINAL:

Per aprovar l'assignatura és condició necessària (però no suficient!) haver obtingut un mínim de 5 (sobre 10) en els exàmens EX1 i EX2 i en el procés d'ABP. En aquest cas, la nota final es calcularà segons la fórmula següent:
NOTA FINAL = 0.2*T+0.1*ACME1i2+0.05*ACME3+0.05*ACME4+0.25*EX1+0.25*EX2+0.1*ABPP

En cas que la nota d'algun dels dos exàmens no arribi a 5 (sobre 10) i/o la nota del procés d'ABP no arribi a 5 (sobre 10), no es tindrà en compte la puntuació obtinguda en els treballs i els ACMEs i l'assignatura quedarà suspesa. En aquest cas, la nota final es calcularà amb la fórmula següent:
NOTA FINAL = 0.25*EX1+0.25*EX2+0.1*ABPP

Alumnes amb recuperació de l'EX1 i/o l'EX2: la nota final de l'assignatura es calcularà segons les fórmules anteriors però utilitzant la nota obtinguda en aquestes recuperacions.

Alumnes repetidors: NO es guarda la nota de cap de les activitats d'avaluació pròpies de l'assignatura exceptuant la nota d'ABP. Un alumne repetidor haurà de tornar a presentar-se a totes les activitats d'avaluació independentment de la nota obtinguda l'any anterior.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'assistència a qualsevol dels exàmens presencials EX1 i EX2 dóna lloc a tenir una nota de l'assignatura. En cas contrari s'obtindrà un No Presentat.

Avaluació única:
Per optar a l'avaluació única de l'assignatura cal fer una petició formal a la Secretaria Acadèmica del Campus de la Salut. En un termini de 15 dies a partir del començament del curs

Els alumnes que demanin avaluació única hauran de fer un Examen de Bioestadística i un Examen de Demografia+Epidemiologia, on s'avaluarà el contingut de tot el curs.

Per aprovar l'assignatura és condició necessària haver obtingut una nota mínima de 5 (sobre 10) en l'examen de Bioestadística i una nota mínima de 5 (sobre 10) en l'examen de Demografia+Epidemiologia i la nota final de l'assignatura segons la fórmula següent:
NOTA FINAL = 0.45 NOTA EXAMEN BIOEST + 0.45 NOTA EXAMEN EPIDEMO + 0.1 NOTA PROCÉS ABP

En cas que la nota d'algun dels dos exàmens no arribi a 5 (sobre 10) i/o la nota del procés d'ABP no arribi a 5 (sobre 10), la NOTA FINAL es calcularà segons la fórmula següent:
NOTA FINAL = MÍNIM (4.5 ; 0.45 NOTA EXAMEN BIOEST + 0.45 NOTA EXAMEN EPIDEMO + 0.1 NOTA PROCÉS ABP)

Alumnes amb recuperació de EX1 i/o EX2: la nota final de l'assignatura es calcularà segons les fòrmules anteriors però utilitzant la nota obtinguda en aquestes recuperacions.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà que es compleixin simultàniament aquestes dues condicions:

1) obtenir una NOTA FINAL mínima de 5.0 (sobre 10 punts).

2) haver obtingut una nota mínima de 5 (sobre 10 punts) en l'examen de Bioestadística EX1, una nota mínima de 5 (sobre 10 punts) en l'examen de Demografia/Epidemiologia EX2 i una nota mínima de 5 (sobre 10 punts) en el procés d'ABP.

Tutoria

Es podran fer tutories tant presencials com online, ja siguin individuals o col·lectives.
En el cas de tutories individuals amb els professors de l'assignatura, els alumnes les podran sol·licitar per correu electrònic.
En el cas de tutories col·lectives, el professorat de l'assignatura comunicarà als alumnes dia i hora en què es realitzaran.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

El professorat de l'assignatura es comunicarà amb els alumnes mitjançant les vies habituals a través del Moodle de l'assignatura i a través del mail.

Observacions

La bibliografia recomanada es completa amb el material elaborat pels professors. Tot i això, creiem indispensable l'assistència regular a les classes ja que moltes matisacions que fa el professor no es poden reflectir en els textos escrits.

A mesura que avanci el curs podreu trobar diferent material en el moodle de l'assignatura. Durant les sessions magistrals els professors utilitzaran diapositives per recolzar les explicacions. Cap que tingueu en compte que aquestes diapositives no són apunts, són només una guia que s’utilitza en les explicacions a classe.

La planificació de les classes expositives, els seminaris i les tutories d'ABP consten dins els horaris aprovats per la comissió de govern de la Facultat d’Infermeria i es poden consultar a la pàgina web de la Facultat d’Infermeria.

Els resultats d'aprenentatge que demostrarà l'estudiantat en aquesta assignatura són:
Utilitza els mètodes estadístics i epidemiològics de recerca més freqüents per quantificar la distribució de la salut i la malaltia.
Reconeix i interpreta adequadament el llenguatge estadístic.
Defineix, calcula i interpreta conceptes i indicadors demogràfics habituals: mortalitat, natalitat, migracions i envelliment.
Explica el mètode epidemiològic i la seva aplicació en ciències de la salut.
Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors.
Adquireix coneixements i habilitats per localitzar i accedir a la informació de manera eficaç i eficient.
Reconeix la situació epidemiològica actual, posant l'accent en els següents aspectes dels principals problemes de salut de la comunitat: magnitud i transcendència, factors i grups de risc, i importància relativa (impacte) dels principals factors de risc en els diferents problemes de salut .


En aquesta assignatura s'integra la competència transversal: Desenvolupar la capacitat d'avaluar les desigualtats per raó de sexe i gènere, per dissenyar solucions.
Els resultats d'aprenentatge que s'hi vinculen són:
Sap desenvolupar una investigació amb perspectiva de gènere: Sap distingir tant en les anàlisis teòriques com en les anàlisis empíriques els efectes de les variables sexe i gènere. Identifica les contribucions dels estudis de gènere en la temàtica investigada. Produeix, recull i interpreta les dades empíriques de manera sensible al gènere. Sap utilitzar i crear indicadors qualitatius i quantitatius, incloent els estadístics, per conèixer millor les desigualtats de gènere i les diferències en les necessitats, condicions, valors i aspiracions de dones i homes.
Sap identificar la intersecció de la desigualtat de gènere amb altres eixos de desigualtat (edat, classe, raça, sexualitat i identitat/expressió de gènere, diversitat funcional, etc.).
Sap fer un ús inclusiu i no sexista del llenguatge.


En aquesta assignatura també s'integra la competència ODS: “Comprèn la relació entre els ODS i l’atenció centrada en la persona”.
Els resultats d’aprenentatge que s'hi vinculen són:
Coneix i sap identificar els ODS en relació a la salut de les persones treballats en els continguts i activitats docents de l’assignatura.
Integra la perspectiva dels ODS en les activitats infermeres.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari de 100% virtualitat: les activitats es faran de virtualment de forma síncrona a través de la plataforma GoogleMeets o similars per tal de mantenir al màxim la interacció entre professorat i estudiantat. També s'utilitzaran sistemes que permeten una docència asíncrona amb elevada participació activa del professorat.

Escenari de 100% presencialitat: les activitats es faran de forma presencial a les aules de la Facultat d'infermeria que indicarà la Coordinació d'estudis.

Tot això estarà condicionat a les directrius que en el seu moment doni la Facultat d'Infermeria en cas de canviar d'escenari.

Modificació de l'avaluació:
Escenari de 100% virtualitat: Totes les activitats d'avaluació es faran de forma virtual. S'elimina el requeriment de validació de l'activitat ACME.

Escenari de 100% presencialitat: Els criteris d'avaluació no es modificaran. Les activitats d'avaluació que es faran de forma presencials seran la validació de l'ACME1i2, l'Examen 1 de Bioestadística, Examen 2 de Demografia+Epidemiologia, ACME3 i ACME4.

Tutoria i comunicació:
Escenari de 100% virtualitat: La comunicació amb l'alumnat seguirà el mateix funcionament i canals descrits en l'apartat corresponent de l'escenari semipresencial. Les tutories es faran totes online (seguint els canals i funcionament descrits en l'apartat corresponent de l'escenari semipresencial).

Escenari de 100% presencialitat: La comunicació amb l'alumnat seguirà el mateix funcionament i canals descrits en l'apartat corresponent de l'escenari semipresencial. Les tutories podran continuar fent-se en línia (seguint els canals i funcionament descrits en l'apartat corresponent de l'escenari semipresencial) i també de manera presencial al despatx del professorat de l'assignatura.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.