CT03 Utilització de tecnologies de la informació i la comunicació CB11 Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi CE04 Coneixement dels materials i sistemes constructius o prefabricats emprats en l'edificació, les seves varietats i les característiques físiques i mecàniques que els defineixen
1. TEMA 1. CONCEPTES INICIALS 1.1.- Introducció al procés edificatori. Definició. Tipologies. Fases d’un procés edificatori comú. Agents. Normatives d’aplicació. Avantprojecte, Projecte Bàsic i Projecte Executiu. Control de Qualitat 1.2.- L.O.E. Conceptes bàsics. Agents. Garanties i responsabilitats 1.3.- Codi Tècnic. Estructuració. Conceptes bàsics. 2. TEMA 2. ANÀLISI D'UN PROCÉS CONSTRUCTIU GENÈRIC 2.1.- Treballs preliminars. Enderrocs 2.2.- SubEstructura. 2.2.1 Moviments de terres 2.2.2 Fonaments. Superficials i profunds 2.2.3 Murs de contenció. 2.3.- SuperEstructura. 2.3.1 Elements verticals de suport. 2.3.2 Elements horitzontals. Sostres. 2.3.3 Cobertes. Planes i inclinades 2.3.4 Tancaments exteriors 2.3.5 Divisions interiors 2.4.- Serveis. Instal.lacions. 2.4.1 Sanejament. Interior-Exterior 2.4.2 Aigua sanitària 2.4.3 Electricitat 2.4.4 Gas 2.4.5 Calefacció 2.4.6 Climatització 2.4.7 Telecomunicacions 2.4.8 Transport 2.5.- Acabats 2.5.1 Parets exteriors 2.5.2 Parets interiors 2.5.3 Paviments 2.5.4 Sostres 2.5.5 D’estructura 2.6.- Complements 2.6.1 Fusteria exterior 2.6.2 Fusteria interior 2.6.3 Mobles de cuina 2.6.4 Serralleria 2.7.- Treballs Exteriors 2.7.1 Tancament del solar 2.7.2 Acabats del solar 2.7.3 Complements 3. TEMA 3. CODI TÈCNIC. ACCIONS EN L’EDIFICACIÓ. 3.1.- Conceptes generals. DB-SE-AE 3.2.- Tipus d’accions. 3.3.- Correspondència entre el DB-SE-AE i un procés constructiu genèric. 3.4.- Aplicació pràctica. Predimensionat d’un fonament superficial aïllat en un edifici.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 49,00 10,00 59,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 14,00 30,00 0 44,00 Prova d'avaluació 5,00 0 0 5,00 Sessió expositiva 0 15,00 27,00 42,00 Total 19,00 94,00 37,00 150
Diccionari visual de la construcció (2000 ) (2a ed.). Barcelona: Generalitat de Catalunya Departament de Política Territorial i Obres Públiques :Termcat. Catàleg Ley de ordenación de la edificación : Ley 38. . Catàleg Código técnico de la edificación : CTE (2006 ). Madrid: Leynfor Siglo XXI. Catàleg Paricio Ansuategui, Ignacio (1996 ). La Construcció de l'arquitectura (3ª ed., rev.). Barcelona: ITEC. Catàleg Allen, Edward (1982 ). Cómo funciona un edificio : principios elementales . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg Petrignani, Achille (DL 1973 ). Tecnologías de la arquitectura (2ª tir.). Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg Torroja, Eduardo, (1991 ). Razón y ser de los tipos estructurales (7ª ed.). Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas.Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja. Catàleg Valeri Ferret, Josep Maria (1986 ). Diccionari manual de la construcció : (equivalències en castellà i índex castellà. Barcelona: ITEC. Catàleg Paniagua Soto, José Ramón (cop. 1978 ). Vocabulario básico de arquitectura . Madrid: Cátedra. Catàleg Beinhauer, Peter (cop. 2006 ). Atlas de detalles constructivos : con más de 400 ejemplos. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg Benavent, Pere (1983 ). Cómo debo construir : manual práctico de construcción de edificios (9ª ed). Barcelona: Bosch. Catàleg González Moreno-Navarro, José Luis (cop. 2009 ). Les Claus per a construir l'arquitectura (2a ed. en català rev. conforme al CTE). [Barcelona]: Generalitat de Catalunya Departament de Política Territorial i Obres Públiques :Gustavo Gili. Catàleg TERMCAT, Centre de Terminologia (2000). Diccionari visual de la construcció (2a ed.). Barcelona: Termcat. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Resolució de problemes L'alumne haurà de resoldre les pràctiques que se li plantegin setmanalment a les sessios de pràctiques de lab., relacionades amb el temari exposat a classe i entregar-les al final de la sessió 25 No Anàlisi de casos Durant les sessions de pràctiques d'aula s'exposaran casos reals i el professor els analitzarà amb la participació de l'alumne. L'alumne elaborarà un expedient relacionat amb el cas i l'entregarà en les dates assenyalades pel professor. 25 No Examen L'alumne haurà de resoldre de forma individual les qüestions teóriques i pràctiques plantejades segons el temari tractat a les sessions de teoria, de pràctiques de laboratori i de pràctiques d'aula 50 Sí
L'assignatura es qualificarà de la següent manera: EXERCICIS I TREBALLS A RESOLDRE: L'alumne resoldrà quinzenalment de forma individual els exercicis proposats a cada sessió de pràctiques de laboratori. Els exercicis s'entregaran al finalitzar la sessió. El conjunt d'aquests exercicis tindran un pes sobre la nota final del 25%. L'alumne resoldrà els exercicis/informes que es proposaran a cada sessió de pràctiques d'aula. Els exercicis s'entregaran en les dates que s'indiquin. En total tindran un pes sobre la nota final del 25%. EXAMENS DE LA TEORIA I LA PRÀCTICA: Es preveu un examen final. Al finalitzar el curs, i durant el període d'examens es realizarà una prova amb el contingut de tota l'assigantura (teoria i pràctiques). Per tal que aquesta nota faci mitjana amb les notes obtingudes en les pràctiques d'aula i de laboratori caldrà que sigui superior a 5. En el cas que la nota de l'axamen sigui inferior a 5, caldrà realitzar la corresponent recuperació. Per tal que aquesta nota faci mitjana amb les notes obtingudes en les pràctiques d'aula i de laboratori caldrà que sigui superior a 5. Per superar l'assignatura caldrà: tenir una nota igual o superior a 5 de la prova final o la seva recuperació; i que la mitjana de totes les activitats sigui igual o superior a 5. Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3). Criteris específics de la nota «No Presentat»: Es considerarà com a no presentat (NP) aquell alumne que no realitzi cap de les activitats avaluables del curs. Avaluació única: Aquells alumnes que puguin justificar la impossibilitat de seguir amb l'avaluació continuada tindràn l'opció de sol.licitar una avaluació única. Aquesta consistirà en la realització i entrega d'un treball de curs (25%) i un examen final (75%). Aquest serà recuperable. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Els alumnes podràn sol.licitar tutories via mail a jordi.soler@udg.edu La tutoria podrà ser presencial o per videoconferència segons sol.liciti l'alumne a través de les eines reconegudes per la UdG.