Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Visió panoràmica del camp de treball que representa la producció audiovisual, i que implica un examen no només del món de nla producció cinematogrìfica i televisiva, sinó també l'anàlisi d'altres àmbits de la producció audiovisual com la fotografia, la ràdio o el sector de la producció multimèdia o hipermdia. especifitats del sector del vídeojoc. Irrupció del Transmèdia i les seves consequüències.
Crèdits ECTS:
5

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Cristina Olivas Ripoll
Idioma de les classes:
Català (85%), Castellà (10%), Anglès (5%)

Competències

  • CB02 - Planificar i organitzar les propostes i projectes
  • CB03 - Aplicar criteris de qualitat a les propostes i / o projectes
  • CT03 - Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CT04 - Treballar en equip
  • CE42 - Crear i estructurar continguts adequats als diversos entorns audiovisuals i digitals
  • CE43 - Conèixer i gestionar la realització dels processos de producció i postproducció audiovisual, específicament, de projectes d'animació 2D i 3D, supervisant la incorporació d'efectes d'edició i la construcció de la banda sonora del programa
  • CE45 - Coneixement dels conceptes bàsics de l'estratègia publicitària i el seu desenvolupament en l'àmbit del videojoc
  • CE46 - Observar, analitzar i conèixer el sistema de mitjans de comunicació social

Continguts

1. Introducció. Definició.

2. La producció en diferents àmbits. Diferents produccions audiovisuals (Imatge, Audio, Ficció, documental, videocreació)

3. Preproducció: (Creació del projecte. La idea. L’objectiu.) El guió. Documentació. Elaboració. Story. Guió tècnic.

4. Preproducció: Gestió econòmica. Obtenció de fons aliens. Localització. Equip. Recursos. Pla de Finançament. Planificació. Pla de producció.

5. Producció (Rodatge. Producció. Àudio.)

6. Postproducció (Edició. Efectes. Animació.)

7. Comunicació (Distribució, pla de comunicació i màrqueting)

8. Comunicació personal (elevator pitch)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 0 6,00 6,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 0 17,00 4,00 21,00
Elaboració individual de treballs 0 17,00 7,00 24,00
Exposició dels estudiants 0 2,00 1,00 3,00
Sessió participativa 0 0 26,00 26,00
Treball en equip 3,00 39,00 3,00 45,00
Total 3,00 75,00 47,00 125

Bibliografia

  • Fernández Díez, Federico y Martínez Abadía, José (1994). La dirección de producción para cine y televisión. Paidós.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Pitch Creativitat, projecció de veu, comunicació 5 No
Guió literari Creativitat, originalitat, comunicació 5 No
Guió tècnic Originalitat, treball en equip, comunicació 5 No
Creació de podcast Creativitat, ritme radiofònic, captació d'interès 5 No
Storyboard i storyboard animat Previsualització de l’obra, creativitat 10 No
Reportatge televisiu Creativitat, projecció de veu, dinàmica de programa, treball de càmera i so 10 No
Pressupost: ingressos i despeses Coherència en els números.
Correcció en totes les despeses.
Fonts d'ingressos adequats i realistes.
10 No
Pla de rodatge Gestió de recursos, treball d’equip 5 No
Rodatge Treball en equip, dinàmica de grup 10 No
Edició Edició de material audovisual
Confecció d’un teaser trailer
5 No
Màrketing Creativitat, promoció, contacte amb públic 10 No
Memòria de projecte Comunicació, treball de grup, procediments 10 No
Presència i participació a l’aula Creativitat, participació, treball en equip 10 No

Qualificació

AVALUACIÓ CONTINUADA:
- 90%: 3 pràctiques en què es treballaran les activitats mencionades anteriorment.
- 10%: Assistència i participació a classe.

IMPORTANT: Les pràctiques s'han de presentar en les dates especificades a l'inici de curs.

NOTA: Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3)

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un treball presentat tard aspira a un 10% menys de la nota. Si és en grup, aquest 10% es rebaixa a tot el grup.
Un treball no presentat equival a un zero (extensible a tot el grup si s’escau).

Avaluació única:
Caldrà sol·licitar l'avaluació única fent el tràmit corresponent i dins dels terminis establerts, i en cas de ser acceptada, l'avaluació consistirà en:

- 50%: 3 pràctiques en què es treballaran les activitats mencionades anteriorment i que hauran de ser entregades en les dates especificades a l'inici de curs.
- 50%: Examen de conceptes.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Per sol·licitar una tutoria, tan presencial com virtual, es pot fer posant-se en contacte amb el docent:

Correu UdG: cristina.olivas@udg.edu

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació amb l'estudiantat es farà a través del Moodle de l'assignatura.

Per tal de posar-se en contacte amb el docent es pot fer per qualsevol de les vies marcades al contacte.

Observacions

L'assignatura és molt pràctica. Es pretén construir en base a les experiències i sobretot coneixent com funciona el sistema audiovisual actual, el nacional i l'internacional.

De cara al treball fora l'aula, hi ha treballs individuals i treballs en equip. Amb la voluntat que primi la idea i la realització per sobre dels recursos tècnics.

Assignatures recomanades

  • Multimèdia i interfícies d'usuari

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
La tipologia de les activitats és per treballar-les en grup o de forma individual, però estan previstes per poder realitzar-se tan de forma virtual com presencial.

Modificació de l'avaluació:
L'avaluació no variaria,ja que les activitats també es poden realitzar a distància.

Tutoria i comunicació:
Les tutories poden ser a través d'eines digitals per tal d'adaptar-les a un entorn virtual.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.