Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Introducció al projecte urbà.
Projecte, imatge i paisatge urbans.
El curs d'Urbanística 2 completa la introducció als temes de la disciplina urbanística mitjançant l'anàlisi detallada d’uns projectes d’urbanisme del segle XIX i XX que puguin servir de referent a l’hora d’aplicar els continguts teòrics en els exercicis pràctics.
La finalitat del curs és familiaritzar l’alumnat amb les eines específiques del projecte urbanístic, amb les diferents formes de racionalitats que són a la base del projecte, amb la seva representació bidimensional i tridimensional. Els treballs analitzaran els nuclis urbans i els territoris on s'assenten mitjançant l’anàlisi morfo-tipològica com a pas previ a la redacció d’intervencions i de projectes en els espais buits o no consolidats de la ciutat.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professor responsable:
- Pau Ventura i Pericot
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Pau Ventura i Pericot
-
Idioma de les classes:
- Català (90%), Anglès (10%)
Competències
- CB06 Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
- CT03 Utilització de tecnologies de la informació i la comunicació
- CT05 Comunicar-se oralment i per escrit
- CE03 Conèixer l'urbanisme i les tècniques aplicades en el procés de planificació
- CE21 Coneixement adequat de les tradicions arquitectòniques, urbanístiques i paisatgístiques de la cultura occidental, així com dels seus fonaments tècnics, climàtics, econòmics, socials i ideològics
Continguts
1. Metodologia d’anàlisi urbanística
1.1. Eines d’anàlisi territorial i paisatgística
1.2. Eines d’anàlisi context urbà
1.3. Anàlisi de mobilitat, equipaments i servei, creixement urbà, morfològic econòmic i social
1.4. Exemples i models
2. Ciutat i forma
2.1. El centre històric
2.2. La suburbana
2.3. L'eixample
2.4. Els polígons
2.5. La ciutat jardí
2.6. Conceptes i models
3. Teoria del projecte urbà
3.1. Sistemes d’intervenció a l’entorn urbà
3.2. Escales del projecte
3.3. Planificació sostenible
4. Legislació i planejament
4.1. Planejament general
4.2. Planejament derivat
4.3. Classificació i qualificació del sòl
4.4. Tipologies edificatòries i la seva parametrització
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
14,00 |
35,00 |
0
|
49,00 |
| Aprenentatge basat en problemes (PBL) |
18,00 |
42,00 |
0
|
60,00 |
| Elaboració individual de treballs |
2,00 |
4,00 |
0
|
6,00 |
| Exposició dels estudiants |
1,00 |
6,00 |
0
|
7,00 |
| Sessió expositiva |
21,00 |
3,00 |
0
|
24,00 |
| Sortida de camp |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
|
Total |
60,00 |
90,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Esteban i Noguera, Juli (2007 ). L'Ordenació urbanística : conceptes, eines i pràctiques (2a ed.). [Barcelona]: Diputació Barcelona. Catàleg
- Xalabarder Aulet, Maria (DL 2007 ). Guia bàsica de la pràctica de l'urbanisme (Ed. rev. i actualitzada). Barcelona: Icaria. Catàleg
- Cofan, Camil Fava, Nadia (2008 ). Estudis a l'entorn de Medinyà : proposta d'ordenació de la Plaça de les Moreres i dels Enamorats . Girona: Universitat de Girona. Escola Politècnica Superior :Ajuntament de Sant Julià de Ramis i Medinyà. Catàleg
- Cofan, Camil (2012 ). Propostes per a Banyoles . Banyoles: Ajuntament. Catàleg
- Cofan, Camil (DL 2011 ). Propostes per a Celrà . Girona: Universitat de Girona Escola Politècnica Superior :Ajuntament de Colera. Catàleg
- Cofan, Camil (DL 2010 ). Propostes per a Colera . Girona: Universitat de Girona Escola Politècnica Superior :Ajuntament de Colera. Catàleg
- Cofan, Camil Fava, Nadia (DL 2009 ). Propostes per a Vilabertran . Girona: Universitat de Girona. Escola Politècnica Superior :Ajuntament de Vilabertran. Catàleg
- Baquer Font, Francesc (2015 ). El Rol de les infraestructures de mobilitat en la reinterpretació del territori contemporani. [Girona: Universitat de Girona]. Recuperat 21-04-2016, a http://hdl.handle.net/10256/11749 Catàleg
- Secchi, Bernardo (cop. 2011 ). La Ville poreuse : un projet pour le grand Paris et la métropole de l'après-Kyoto . [Genève]: Métispresses. Catàleg
- Fava, Nadia (DL 2014 ). New scenarios for the touristic European maritime coast. Girona: Documenta Universitaria. Recuperat 21-04-2016, a http://www.edu-library.com/ca/show?id=764 Catàleg
- Morris, A.E.J. (2001). Historia de la forma urbana. Gustavo Gili. Catàleg
- Busquets, J. (2007). La construcción urbanística de una ciudad compacta. Barcelona: El Serbal. Catàleg
- Solà-Morales, M. (1974). Les formes de creixement urbà. LUB.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Anàlisi de la ciutat i forma |
Es valorarà el procés d'evolució dels treballs així com el resultat final. Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines i tècniques pertinents, així com la utilització de diferents recursos més enllà del plànol cartogràfic. Es valorarà la capacitat de síntesi i conclusió en forma d'estratègies de projecte expressades, també, gràficament. Nota en grup. |
10 |
No |
| Anàlisi i diagnosi propositiva d'un cas d'estudi |
Es valorarà el procés d'evolució dels treballs així com el resultat final. Cal demostrar el coneixement i aplicació dels temes proposats al curs i abordar els reptes plantejats a classe. Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines i tècniques pertinents, així com la utilització de diferents recursos més enllà del plànol cartogràfic. Es valorarà la capacitat de síntesi i conclusió en forma d'estratègies de projecte expressades, també, gràficament. Nota individual.
|
20 |
Sí |
| Anàlisi de les formes de creixement de la ciutat |
Es valorarà el procés d'evolució dels treballs així com el resultat final. Cal demostrar el coneixement i aplicació dels temes proposats al curs i abordar els reptes plantejats a classe. Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines i tècniques pertinents, així com la utilització de diferents recursos més enllà del plànol cartogràfic. Es valorarà la capacitat de síntesi i conclusió en forma d'estratègies de projecte expressades, també, gràficament. Nota en grup. |
15 |
No |
| Estratègies i desenvolupament del projecte urbà |
Es valorarà tant el procés d'evolució com el resultat final. Es valorarà la capacitat de desenvolupament de les estratègies plantejades en coherència amb l'anàlisi-diagnosi desenvolupat i en les diferents escales de projecte, així com la resolució dels reptes plantejats a classe en coherència i aplicació dels continguts teòrics treballats al curs. Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines i tècniques pertinents, així com la utilització de diferents recursos.
Nota en grup. |
35 |
No |
| Presentació d’un tema de la teoria a classe |
L'exposició pública d'un tema es valorarà per metodologia i l'oportunitat de la recerca, la claredat i estructura de la presentació, la coherència argumental i la capacitat de fer servir les disciplines i les eines adequades.
Activitat no recuperable. Nota de grup.
|
10 |
No |
| Recull de teoria i recerca |
Es valorarà la capacitat de recerca, argumental i crítica, la correcció en la utilització de la terminologia específica (lèxic, tècniques, instruments).
Nota individual. |
10 |
No |
Qualificació
S’han de lliurar tots els exercicis en els periodes establerts per poder superar l’assignatura.
Cadascun dels exercicis es valorarà de 0 - 10. En funció de cadascun, segons correspongui, la nota serà individual o en grup.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà "No Presentat" quan l'alumne no presenti tots els exercicis de l'avaluació continuada -en temps i forma- o no faci la prova d'avaluació única.
Avaluació única:
Per l'alumnat que ho sol·liciti segons els canals oficials requerits i proporcionats per la Universitat, i segons el període que s'establirà, hi ha la possibilitat de fer una prova d'avaluació única.
En aquest cas, consistirà en resoldre en 5h un projecte urbanístic en un entorn real demostrant el domini i coneixement dels conceptes i metodologies treballades durant el curs. Caldrà la justificació a nivell teòric de les diferents aproximacions proposades.
Aquesta prova té dret a recuperació. La nota és individual i per superar la prova cal que sigui com a mínim un 5,0.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l'assignatura cal haver presentat tots els treballs del curs i obtenir una qualificació ponderada final superior o igual a 5,00.
Tutoria
Les tutories individualitzades fora de l'horari de classe s'han de demanar prèviament per correu electrònic per concretar la data i hora convinguda. Preferiblement seran durant els dies de classe, però en funció de la disponibilitat personal del professorat, podran variar.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Totes les comunicacions amb el professorat s'hauran de fer via correu electrònic institucional.
Pels lliuraments dels exercicis preferiblement s'utilitzarà el Moodle.
Al Moodle es penjarà tot el material didàctic, recursos i materials necessaris pel correcte seguiment del curs.
Es requereix la presència i participació a classe de manera continuada i regular per seguir el curs correctament i poder valorar l'evolució dels aprenentatges per part de l'alumnat.
L'assignatura s'impartirà principalment en català, tot i que es podran utilitzar recursos i materials en altres idiomes. Cal tenir en compte que en el cas de rebre una universitat visitant, el % d'idiomes de l'assignatura es poden veure's modificats de manera que es requereixi un major ús de l'anglès tant per part del professorat com de l'estudiantat.
Observacions
El programa, calendari i la bibliografia completa es penjaran al principi del curs al Moodle.
És necessari seguir el curs participativament mitjançant les sessions de correcció dels exercicis i la presència i participació activa a classe.
Assignatures recomanades
- Projectes 1
- Projectes 2
- Urbanística 1