Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2024
-
Descripció:
- Introducció a l’urbanisme:
la ciutat i la salut
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Nadia Fava
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Nadia Fava
-
Idioma de les classes:
- Català (75%), Castellà (10%), Anglès (10%), Italià (5%)
Competències
- CB06 Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
- CT04 Treball en equip
- CT05 Comunicar-se oralment i per escrit
- CE03 Conèixer l'urbanisme i les tècniques aplicades en el procés de planificació
- CE21 Coneixement adequat de les tradicions arquitectòniques, urbanístiques i paisatgístiques de la cultura occidental, així com dels seus fonaments tècnics, climàtics, econòmics, socials i ideològics
Continguts
1. La ciutat i la salut
1.1. El naixement la disciplina urbanística: higienisme com un dels motors
1.1.1. Anàlisi de projectes: París, 1856-1872, Barcelona, 1856
1.2. La ciutat de la salut: els reformistes i la ciutat miasmàtica (E. Howard, R. Unwin)
1.2.1. Anàlisi de projectes: Hampstead, 1905
1.3. La ciutat de la salut: urbanisme funcionalista i ciutat bactereologica (Le Corbusier)
1.3.1. Anàlisi de projectes: Chandigarh, India, 1950; Brasilia, Brazil, 1960
2. Eines i metodologia d’anàlisi urbana
2.1. Anàlisi del territori
2.1.1. La rappresentació del territori: cartografia
2.1.2. La forma del territori: orografia, hidrografia, pendents i el creixement
2.1.3. La interpretació del territori: elements morfogenerators i obstacles al creixement
2.2. Anàlisi de l'entorn urbà
2.2.1. Creixement urbà-natura i salut
2.2.2. Mobilitat: jerarquies, canal de fluxos, tipus de accessilidat, transports urbans, espai públic, sistema connector, seccions
2.2.3. Equipaments i serveis: localització, anàlisis de la distribució, ús de la planta baixa, relació equipament i aparcaments i sistema de transport, espais oberts públics, serveis i espais de socialització
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Altres |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
| Anàlisi / estudi de casos |
12,00 |
25,00 |
0
|
37,00 |
| Aprenentatge basat en problemes (PBL) |
15,00 |
16,00 |
0
|
31,00 |
| Exposició dels estudiants |
1,00 |
5,00 |
0
|
6,00 |
| Prova d'avaluació |
0
|
17,00 |
0
|
17,00 |
| Sessió expositiva |
26,00 |
12,00 |
0
|
38,00 |
| Sessió participativa |
2,00 |
0
|
0
|
2,00 |
| Sortida de camp |
10,00 |
10,00 |
0
|
20,00 |
|
Total |
70,00 |
85,00 |
0
|
155 |
Bibliografia
- Choay, Françoise (1970 ). El Urbanismo : utopías y realidades . Barcelona: Lumen. Catàleg
- Benévolo, Leonardo (1982 ). Historia de la arquitectura moderna (5ª ed. ampliada). Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
- Luque Valdivia, José (cop. 2004 ). Constructores de la ciudad contemporánea : aproximación disciplinaria a través de los textos . Madrid: Cie Dossat 2000. Catàleg
- Collins, George R.. (1980). Camillo Sitte y el nacimiento del urbanismo moderno /. Barcelona [etc.]: Gili. Catàleg
- Collins, George R. (George Roseborough) (1980). Camillo Sitte y el nacimiento del urbanismo moderno. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
- Le Corbusier. (1971). Principios de urbanismo :. Barcelona: Ariel. Catàleg
- Le Corbusier. (1972). Maniera di pensare l'urbanistica (Quarta edizione). Bari: Laterza. Catàleg
- Solà-Morales i Rubió, Manuel de (1997 ). Las Formas de crecimiento urbano . Barcelona: UPC. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Presentació d’un tema de la teoria a classe o durant una visita d'estudi en grup (15 minuts). |
L'exposició publica d'un tema es valorarà per la coherència argumental i la capacitat de fer servir les eines adequades.
Nota de grup (si es percerben moltes differencies, es diversifica la nota) Es donerà la nota solament si el grup posarà un arxiu al Moodle amb el fil argumental de l'exposició.
0-10
|
15 |
No |
| Anàlisis d'un entorn de petites dimensions que posi èmfasis sobre la salut als entorns urbans. Treball en grup: nota individual. |
Es valorarà la capacitat de l'alumnat d'expressar-se gràficament utilitzant les eines tècniques pertinents, de posar en relació la teoria del curs amb la pràctica i d'individuar qüestiones a escala urbana.
Trebal de grup, nota individual
0-10
|
20 |
No |
Anàlisis i projecte, si cal, d'un entorn de petites dimensions que posi èmfasis sobre la requalificació urbana des del punt de vista de la salut.
Treball en grup: nota individual. |
Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines tècniques pertinents, de posar en relació la teoria del curs amb la pràctica i la d’individuar qüestiones urbanes.
Treball de grup, nota individual
0-10 |
30 |
No |
| Examen amb preguntes obertes i questionaris amb preguntes obertes durant el curs. Nota individual. |
L'examen serà individual.
Es valorarà la coherència, la correcció en la utilització de la terminologia específica, l'argumentació i la utilització de dibuixos conceptuals i referencies bibliogràfiques.
Nota individual:
0-7
Nota mínima (examen+ postal): 4
Activitat recuperable: solament la part escrita de l'examen. |
17 |
Sí |
| Dues sortides d'estudi a Barcelona obligatòries. |
Activitat proposta pel professorat. Es valorerà l'atenta esecuciò de les instruccions i la part personal afegida de l'estudiant. Activitat individual. Nota : 0-3 (valdrà com part de l'examen escrit) |
8 |
No |
Participació a classe durant les classe
de teoria i les correcions de les pràctiques |
Es valorarà la constància i la pertinença de les intervencions.
Nota individual
0-10 |
10 |
No |
Qualificació
Totes les pràctiques s'han de lliurar per superar l'assignatura.
Si una pràctica es lliura en retard sense justificació, no serà avaluada.
La nota mínima per passar l'examen + les postals és 4.
Solament l'examen escrit es podrà recuperar.
L'intercanvi d'informació durant la realització d'una prova individual representarà automàticament un suspès per les persones implicades.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera "no presentat" quan l'alumne no presenti una de les pràctiques o no faci l'examen
Avaluació única:
A avaluació única, l'alumnat ha de demostrar el coneixement de la teoria i la pràctica.
L'alumnat haurà de sol·licitar aquesta avaluació alternativa via correu electrònic i durant el període que s'establirà a la Universitat de Girona i tindrà dret a recuperació solament de la part de l'examen.
L'avaluació única consistirà en examen de teoria i pràctica de 2 hores.
Igualment, durant el curs s'haurà de presentar les dues pràctiques d'anàlisi seguint el calendari establert al principi del curs.
La part de teoria valdrà: 35%
La part de pràctica valdrà: 15%
L'altre 50% ja serà avaluat amb les dues pràctiques obligatòries.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories seran presencials: dimarts i dimecres, 8h-9h i 14h-16h.
Cal preguntar cita prèvia via email institucional.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Totes les comunicacions, que no sigui les classes, es faran via correu electrònic institucional: nadia.fava@udg.edu.
Para cada classe els estudiants podran trobar al moodle el material didàctic amb els continguts corresponents.
Observacions
La presencia activa a les classes i les visites són fonamentals per poder passar el curs.
La bibliografia específica del curs es donarà el primer dia de classe.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Aquest any el 100% de les classes i les pràctiques seran presencials, tal com recomana la Universitat.
No es preveu activitats en remot.
Modificació de l'avaluació:
En el cas que la docència es faci 100%, no hi haurà cap canvis.
Tutoria i comunicació:
Les tutories seran presencials o via collaborate: dimarts i dimecres 8h-9h i 14h-16h.
Cal preguntar cita prèvia via email institucional.
Totes les comunicacions, que no sigui les classes, es faran via correu electrònic institucional.
Para cada classe els estudiants podran trobar al Moodle el material didàctic amb els continguts corresponents.