Estudia

• CT02 Recerca i selecció d'informació de manera eficaç
• CB11 Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi
• CE13 Capacitat per aplicar la normativa tècnica al procés de l'edificació, i generar documents d'especificació tècnica dels procediments i mètodes constructius d'edificis
• CE07 Aptitud per identificar els elements i sistemes constructius, definir la seva funció i compatibilitat, i la seva posada en obra en el procés constructiu. Plantejar i resoldre detalls constructius

1. Anàlisi de sistemes constructius, la seva interacció i control del procés constructiu.

          1.1. Sistema evolvent : Façanes

                    1.1.1. Anàlisi en funció de la tipologia de l’edifici i la interacció amb el sistema estructural, la coberta, les obertures i les proteccions.

                    1.1.2. Façanes amb revestiment discontinu

                    1.1.3. Façanes : ventilades / enjardinades / aïllades per l’exterior

                    1.1.4. Façanes amb plafons : pesats, lleugers

          1.2. Sistema evolvent : Cobertes

                    1.2.1. Anàlisi en funció de la tipologia de l’edifici i la interacció amb el sistema estructural, el tancament i els elements complementaris de la coberta (obertures, xemeneies, ....)

                    1.2.2. Cobertes : enjardinades / lleugeres / de vidre

          1.3. Sistema evolvent : Obertures i proteccions

                    1.3.1. Anàlisi en funció de la tipologia de l’edifici i la interacció amb el sistema estructural, la coberta i la façana.

                    1.3.2. Obertures : fusteries metàl•liques / vidre

                    1.3.3. Proteccions : seguretat i caigudes : reixes i baranes : elements de serralleria

                    1.3.4. Sistemes de protecció solar

          1.4. Sistema estructural

                    1.4.1. Anàlisi en funció de la tipologia de l’edifici i la interacció amb el sistema de fonamentació i l’embolcall.

                    1.4.2. Estructures : d’acer / de fusta / mixtes.

                    1.4.3. Escales

2. N Normativa / CTE

          2.1. Coneixement, anàlisi i criteris d'aplicació de la normativa

          2.2. CTE.HS. Salubritat

          2.3. CTE.HE. Estalvi d'energia

          2.4. CTE. Catàleg Elements

• Castellano i Costa, Josep (2003 ). Análisis técnico del proceso constructivo de la edificación (2ª ed.). [Málaga]: INDYCCE. Catàleg
• Castellano i Costa, Josep (2001 ). Análisis del régimen jurídico del proceso constructivo de la edificación. Girona: Universitat de Girona. Servei de Publicacions. Catàleg
• Das, Braja M (cop. 2001 ). Principios de ingeniería de cimentaciones . México [etc.]: International Thomson. Catàleg
• Halász, Robert von (1978 ). La Construcción con grandes elementos prefabricados : cálculo y diseño . Bilbao: Urmo. Catàleg
• Mokk, László (1979 ). Construcciones con materiales prefabricados de hormigón armado . Bilbao: Urmo de Ediciones. Catàleg
• Baud, Gérard (1968 ). Tecnología de la construcción (2ª ed). Barcelona: Blume. Catàleg
• Schmitt, Heinrich (DL 1998 ). Tratado de construcción (7a ed. aum. y puesta al día). Barcelona [etc.]: Gustavo Gili. Catàleg
• Muñoz Hidalgo, Manuel (2001 ). Problemas, dudas y soluciones durante el proyecto y ejecución de la edificación . Sevilla: Manuel Muñoz Hidalgo. Catàleg
• Paricio Ansuategui, Ignacio (1996 ). La Construcció de l'arquitectura (3ª ed., rev.). Barcelona: ITEC. Catàleg
• González Moreno-Navarro, José Luis (cop. 2009 ). Les claus per a construir l'arquitectura (2a ed. en català rev. conforme al CTE). [Barcelona]: Generalitat de Catalunya Departament de Política Territorial i Obres Públiques :Gustavo Gili. Catàleg
• Barahona Rodríguez, Celia (DL 1999 ). Técnicas para revestir fachadas . Madrid: Munilla-Leria. Catàleg
• Muñoz Hidalgo, Manuel (DL 2004 ). Influencias, daños y tratamientos de las humedades en la edificación . Sevilla: l'autor. Catàleg
• McLeod, Virginia (2007 ). Detalles constructivos de la arquitectura doméstica contemporánea . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
• Monjo Carrió, Juan (2002 ). Tratado de construcción : sistemas . Madrid: Munilla-Lería. Catàleg
• Monjo Carrió, Juan (2007 ). Tratado de construcción : fachadas y cubiertas (II) . Madrid: Munilla-Lería. Catàleg
• Monjo Carrió, Juan (2010 ). Patología de cerramientos y acabados arquitectónicos (Nueva ed.). Madrid: Munilla-Lería. Catàleg
• Monjo Carrió, Juan (2007 ). El Detalle constructivo en arquitectura . Madrid: Munilla-Lería. Catàleg
• Alcalde Pecero, Francisco (cop. 2002 ). Banco de detalles arquitectónicos . Sevilla: Francisco Alcalde Pecero :Marsay. Catàleg
• Libro abierto (2003). . Recuperat , a http://libroabierto.coaat.es/
• Detail : revista de arquitectura y detalles constructivos (2001- ). Bilbao: Elsevier. Catàleg
• Tectónica (1996- ). Madrid: ATC. Catàleg

Activitats d'avaluació:

Activitats d’avaluació


DC. Treball de pràctiques de laboratori: Detall Constructiu.(40% nota assignatura):
activitat individual. Es realitzaran dues pràctiques puntuables durant el curs (primera pràctica puntuable 10% nota assignatura i segona pràctica puntuable 30%).
En cas de no aprovar aquesta part es realitzarà una recuperació en la data prevista per a l'examen al calendari oficial (1era convocatòria).

SC. Treball de pràctiques d’aula : Seguiment constructiu. (20% nota assignatura):
activitat individual. Es realitzaran dos lliuraments puntuables durant el curs (primera lliurament puntuable 5% nota assignatura i segon lliurament puntuable 15%).
Aquesta activitat no té recuperació.

EX. Teoria (40% nota assignatura):
Examen tipus test que caldrà realitzar de manera presencial. Estarà format per una combinació de preguntes tipus test i de resposta breu.
Es realitzarà una prova coincidint amb la data d'examen previst al calendari oficial. En cas de no aprovar aquesta part es realitzarà una recuperació en la data prevista per a recuperacions (2ona convocatòria) del calendari oficial.


Obtenció de la nota en 1era convocatòria:
( N ) = %(SC) + %(DC) + %(EX) >= 5
En cas contrari cal anar a la recuperació.

Obtenció de la nota després de recuperació :
( N ) = %(SC) + %(DC) + %(EX) >= 5
Essent SC,DC i EX la nota més alta de les dues obtingudes (1era convocatòria/avaluació continuada o recuperació).

S'aprova l'assignatura si ( N ) >= 5
En cas contrari, l’assignatura es considera suspesa.
En cas de suspendre l’assignatura no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.

Podria comportar la qualificació de suspens de l'assignatura en cas de detectar :
Qualsevol acció de còpia durant l'activitat d'avaluació o en el moment de la seva correcció.
La utilització de telèfons mòbils o similars durant l'examen.

Revisió de la qualificació de les activitats d'avaluació :
L'objectiu de la revisió de les diferents proves és detectar si hi ha algun error en la qualificació. No és una tutoria sobre els continguts avaluats.
La revisió només es pot fer el dia i hora programats. És presencial. No es fan revisions per e-mail.

En cas de no poder assistir a una o varies de les activitats d'avaluació caldrà sol·licitar una nova data d'acord amb el REGLAMENT SOBRE LES SOL·LICITUDS D’AVALUACIÓ ÚNICA I DE CANVI DE DATA D’ACTIVITATS D’AVALUACIÓ ALS ESTUDIS DE L’ESCOLA POLITÈCNICA SUPERIOR. Aprovat per la Comissió de Govern en sessió CdG 5/20, de 15 de juliol de 2020. Modificat per la Comissió de Govern en Sessió CdG 3/22, de 19 de maig de 2022 i en Sessió CdG 1/23, de 23 de febrer de 2023.)

Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Només es considera l’opció de No Presentat en el cas de que es faci lliurament de menys del 40% de les activitats d’avaluació del curs.
Per tant, encara que l’alumne no faci l’examen, si ha lliurat més del 40% de les activitats d’avaluació del curs, no es podrà considerar com a No Presentat.
L’estudiant ha de tenir present que la qualificació de “No Presentat” exhaureix convocatòria de qualificació.

Avaluació única:
Activitats d’avaluació pels alumnes que optin a avaluació única seguint el procediment oficial de petició:

DC. Treball de pràctiques de laboratori: Detall Constructiu.(40% nota assignatura):
activitat individual. Es realitzarà una prova coincidint en la data d'examen previst al calendari oficial(1era convocatòria).
En cas de no aprovar aquesta part es realitzarà una recuperació en la data prevista per a l'examen al calendari oficial (2ona convocatòria).

SC. Treball de pràctiques d’aula : Seguiment constructiu. (20% nota assignatura):
activitat individual. Es realitzaran dos lliuraments puntuables durant el curs (primera lliurament puntuable 5% nota assignatura i segon lliurament puntuable 15%).

EX. Teoria (40% nota assignatura):
Examen tipus test que caldrà realitzar de manera presencial. Estarà format per una combinació de preguntes tipus test i de resposta breu.
Es realitzarà una prova coincidint amb la data d'examen previst al calendari oficial. En cas de no aprovar aquesta part es realitzarà una recuperació en la data prevista per a recuperacions (2ona convocatòria) del calendari oficial.

Obtenció de la nota en 1era convocatòria:
( N ) = %(SC) + %(DC) + %(EX) >= 5
En cas contrari cal anar a la recuperació.

Obtenció de la nota després de recuperació :
( N ) = %(SC) + %(DC) + %(EX) >= 5
Essent SC,DC i EX la nota més alta de les dues obtingudes (1era convocatòria/avaluació continuada o recuperació).

S'aprova l'assignatura si ( N ) >= 5
En cas contrari, l’assignatura es considera suspesa.

En cas de suspendre l’assignatura no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.

Podria comportar la qualificació de suspens de l'assignatura en cas de detectar :
Qualsevol acció de còpia durant l'activitat d'avaluació o en el moment de la seva correcció.
La utilització de telèfons mòbils o similars durant l'examen.

Revisió de la qualificació de les activitats d'avaluació :
L'objectiu de la revisió de les diferents proves és detectar si hi ha algun error en la qualificació. No és una tutoria sobre els continguts avaluats.
La revisió només es pot fer el dia i hora programats. És presencial. No es fan revisions per e-mail.

En cas de no poder assistir a una o varies de les activitats d'avaluació caldrà sol·licitar una nova data d'acord amb el REGLAMENT SOBRE LES SOL·LICITUDS D’AVALUACIÓ ÚNICA I DE CANVI DE DATA D’ACTIVITATS D’AVALUACIÓ ALS ESTUDIS DE L’ESCOLA POLITÈCNICA SUPERIOR. Aprovat per la Comissió de Govern en sessió CdG 5/20, de 15 de juliol de 2020. Modificat per la Comissió de Govern en Sessió CdG 3/22, de 19 de maig de 2022 i en Sessió CdG 1/23, de 23 de febrer de 2023.)

Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Les tutories es realitzaran en dos formats:

Prèvia petició a través del correu electrònic, es faran tutories al despatx del professor per a un màxim de tres alumnes alhora. En cas que el professor consideri la consulta d'interès general també la respondrà en la sessió d'aula.


Abans de les diferents proves puntuables, es farà una tutoria conjunta. Per definir la data, horari i format (presencial o virtual)es crearà una enquesta a la pàgina de l'assignatura essent la resposta més votada la que definirà com serà aquesta tutoria. El fet que es defineixi una tutoria conjunta no implica que l'alumne/es que no hi puguin assistir demanin una tutoria particular seguint el format anterior.

La comunicació general es realitzarà a través del fòrum de noticies de la pàgina de l’assignatura.

Aquesta assignatura s'entén com a complement i continuació de les assignatures de Construcció precedents.

L’alumne ha de tenir o desenvolupar :
- interès per la construcció
- capacitat de dibuixar a mà alçada.
- capacitat d’integrar els coneixements adquirits a les altres assignatures de l’estudi.

Es preveu una dedicació total a l’assignatura de 150 hores, de les quals aproximadament 1/3 corresponen a docència i activitats amb professor.
La resta es considera treball autònom de l’alumne destinat a :
- desenvolupament dels treballs / activitats
- recerca de bibliografia / informació complementaria
- estudi / preparació dels temes

La web de l’assignatura esdevé essencial per a :
- l’organització de l’assignatura :
........ programació del curs
........ continguts de les sessions d’aula
........ dates de lliurament de les activitats
- desenvolupament dels treballs :
........ enunciats
........ activitats en línia
........ lliurament dels treballs en format digital.
- obtenció d’informació :
........ guions del temari
........ bibliografia recomanada
........ accés a l’espai Construcció 0.
- contactar amb els professors

Es recomana:
1/ Organitzar el temps destinat al seguiment del curs
2/ Accés continuat a la web :
........ continguts / programació / activitats.
........ bústia correu UdG
3/ Sessions d’aula :
........ assistència continuada i participació activa.
........ puntualitat (iniciada la sessió no es permetrà l’accés a l'aula)
........ preparació prèvia del temari / activitat, per poder obtenir el màxim rendiment de la sessió d’aula.
4/ Estudi i preparació prèvia del temari :
........ lectura de la bibliografia recomanada
........ recerca d’informació relacionada.
5/ Desenvolupament dels treballs / activitats :
........ treball en equip
........ satisfer requeriments formals de lliurament de les activitats.
........ lliurament a la data fixada (no s'admeten lliuraments fora de termini)
6/ Tutories :
........ consultar els horaris d’atenció de cada professor
........ les tutories no son el substitut de les classes.

• Construcció 1
• Construcció 2
• Construcció 3
• Construcció 4
• Dibuix 1
• Dibuix 2
• Estructures 1
• Geotècnia
• Instal·lacions 1
• Materials 1
• Materials 2
• Topografia i replantejos