Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- Disseny de nous productes. Ingredients i formulació. Interaccions entre ingredients (incompatibilitats i sinergies). Substitució d'ingredients convencionals. Industrialització
-
Crèdits ECTS:
- 5
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Eduard Davila Ribot
-
Idioma de les classes:
- Català (75%), Castellà (10%), Anglès (15%)
Competències
- CT05 Comunicar-se oralment i per escrit
- CT08 Dissenyar propostes creatives
- CB01 Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les
- CE21 Ser capaç de formular aliments destinats a diferents sectors de població, en base a criteris ètics, socioculturals i / o tradicionals, i d'alimentació saludable
- CE25 Avaluar el potencial tecnofuncional i/o biofuncional de nous ingredients i coadjuvants alimentaris i utilitzar-los per formular aliments
- CE27 Desenvolupar un perfil professional amb capacitat crítica, creativa i emprenedora
Continguts
1. Diagnosi de la situació
1.1. Descripció inicial
1.2. Anàlisi de mercat
1.3. Anàlisi DAFO
2. Marketing
2.1. Marketing estratègic
2.2. Propostes
3. Assajos
3.1. Conceptes bàsics estadístics
3.2. Dissseny experimental
3.3. Anàlisi de resultats
4. Packaging
4.1. Estudi del packaging
4.2. Aspectes industrials
4.3. Disseny i branding
5. Estudi de costos
5.1. Mètodes de càlcul
5.2. Evolució dels costos
6. Comercialització
6.1. Conceptes comercials
6.2. Marketing d'acció
7. Industrialització
7.1. Recursos i proveïment
7.2. Execució
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
10,00 |
14,00 |
0
|
24,00 |
Elaboració individual de treballs |
4,00 |
30,00 |
0
|
34,00 |
Exposició dels estudiants |
8,00 |
8,00 |
0
|
16,00 |
Sessió participativa |
22,00 |
22,00 |
0
|
44,00 |
Sessió pràctica |
2,00 |
2,00 |
0
|
4,00 |
Sortida de camp |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
Total |
50,00 |
76,00 |
0
|
126 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Resolució de casos pràctics: exemples reals de productes de mercat |
Lliurament propostes de cada exercici.
Exercici 1: presentació comparativa de dos productes.
Exercici 2: proposta d’innovació de producte.
Exercici 3: investigació de packaging. |
15 |
No |
Pràctica d'aula: estudi de costos |
Participació i lliurament de l’exercici 4: estudi de costos |
5 |
No |
Treball pràctic |
Lliurament del treball per escrit (activitat recuperable) |
50 |
Sí |
Exposició treball |
Realització de l’exposició (no recuperable) |
30 |
No |
Qualificació
La nota final de l’assignatura (NFA) s’obté a partir de la suma dels quatre exercicis pràctics realitzats a classe (0,5 + 0,5 + 0,5 + 0,5) + l’avaluació del treball pràctic escrit (5) + l’exposició oral del treball pràctic (3).
Els requeriments mínims per superar l’assignatura és obtenir una nota mínima NFA de 5 (sobre 10).
Les sessions de pràctiques i els exercicis no són recuperables.
Els treballs entregats fora de termini rebran una qualificació de 0.
En cas d'obtenir una qualificació de l'assignatura inferior a 5.0 es repetirà el treball amb les esmenes suggerides. Es farà una segona avaluació, on només es comptarà la nota del treball corregit.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un estudiant rebrà la qualificació de "No Presentat" si no lliura el treball pràctic.
Avaluació única:
En el supòsit que l'estudiantat s'aculli a l'avaluació única, haurà de realitzar un treball final que inclourà tots els continguts de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Per sol·licitar una tutoria, ja sigui individual o en grup, cal enviar un correu electrònic per acordar dia, hora i condicions de la tutoria (presencial o telemàtica).
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació es realitzarà a través del correu electrònic (eduard.davila at udg.edu), del fòrum d'avisos i notícies del moodle i el Google Meet.
La informació sempre es penjarà en la pàgina de l'assignatura del moodle.
En totes les activitats programades amb professor presencial hi haurà interacció amb l'estudiant.
La plataforma Moodle serà l'espai que s'utilitzarà per:
- posar a l'abast dels estudiants les presentacions dels continguts que s'imparteixin i els altres materials de suport.
- proposar i rebre les tasques avaluables i el treball final.
- comunicar i rebre consultes sobre aspectes d'organització de l'assignatura o canvis puntuals per cuases alienes al professor, a través del forum d’avisos i notícies.
L'us del correu electrònic institucional es considera adequat per la comunicació i per concertar tutories (individuals o en grups reduïts).
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
El plantejament de l'assignatura, segons el grau de presencialitat, serà el següent:
A) totalment no presencial
-Les pràctiques d'aula (tasques avaluables) seran telemàtiques.
-Les pràctiques de laboratori es readaptaran i passaran a ser no presencials. S'utilitzarà material audiovisual.
-La sortida no es durà a terme.
-La prova escrita passarà a ser telemàtica.
B) Semipresencial
-Les classes de teoria seran telemàtiques.
-Les pràctiques d'aula (tasques avaluables) seran telemàtiques.
-Les práctiques de laboratori seran presencials.
-La sortida no es durà a terme.
-La prova escrita passarà a ser telemàtica.
C) Totalment presencial
-Totes les activitats previstes (classes, tasques, pràctiques, visita) es duran a terme presencialment
Modificació de l'avaluació:
L'avaluació de l'assignatura no canviarà en funció del grau de presencialitat amb què es desenvoluparà ja que no variaran ni les activitats ni la seva ponderació.
Tutoria i comunicació:
Qualsevol dubte es podrà tractar mitjançant els missatges al moodle o per correu electrònic. Si és necessari, es duran a terme tutories mitjançant Google meet