Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Mecanització agrària
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professor responsable:
- Gerard Arbat Pujolras
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Gerard Arbat Pujolras
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CT06 Dissenyar propostes creatives
- CT08 Planificar i organitzar les propostes i projectes
- CEe25 Capacitat per conèixer, comprendre i utilitzar els principis de:Enginyeria de les Explotacions Agropecuàries
- CEe26 Capacitat per conèixer, comprendre i utilitzar els principis de: Electrificació d'explotacions agropecuàries. Maquinària agrícola. Sistemes i tecnologia del reg. Construccions agropecuàries. Instal.lacions per a la salut i el benestar animal.
Continguts
1. Introducció
1.1. La mecanització agrària: Història, evolució, interès i tendències actuals
1.2. Principis de l'agricultura de precisió
2. El tractor agrícola
2.1. Tipus de tractors
2.2. El motor diesel
2.3. Caracterització del funcionament d'un motor: Corbes característiques
2.4. Transmissió, sistema hidràulic i presa de força
2.5. Acoblament d'eines
2.6. Sistemes de control electrònic del tractor
3. Maquinària agrícola
3.1. Maquinària per a la preparació del sòl
3.2. Maquinària per a la sembra
3.3. Maquinària per l'adobat
3.4. Maquinària per el tractament de conreus
3.5. Maquinària per a la recol·lecció de grans
3.6. Maquinària per a la recol·lecció de farratges
4. Selecció i substitució d'equips
4.1. Capacitat de treball
4.2. Determinació de la potència necessària
4.3. Exemple de planificació de la maquinària
4.4. Determinació dels costos d'utilització
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
2,00 |
20,00 |
0
|
22,00 |
| Prova d'avaluació |
5,00 |
32,00 |
0
|
37,00 |
| Resolució d'exercicis |
13,00 |
12,00 |
0
|
25,00 |
| Sessió expositiva |
26,00 |
18,00 |
0
|
44,00 |
| Sessió participativa |
1,00 |
5,00 |
0
|
6,00 |
| Sessió pràctica |
3,00 |
1,00 |
0
|
4,00 |
| Sortida de camp |
6,00 |
2,00 |
0
|
8,00 |
| Treball en equip |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
|
Total |
60,00 |
90,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Arnal Atares, Pedro V (1996 ). Tractores y motores agrícolas (3ª ed. rev. y ampl.). Madrid: Ministerio de Agricultura Pesca y AlimentaciónSecretaria General Técnica :Mundi-Prensa. Catàleg
- Bodria, Luigi (2013). Meccanica e meccanizzazione agricola. Milano: Edagricole. Catàleg
- Boto Fidalgo, Juan Antonio López Díez, Javier (2006 ). La Mecanización agraria : principios y aplicaciones (2ª ed. rev. y aum). León: la Universidad. Catàleg
- Cédra, Camille (1997 ). Les Matériels de fertilisation et traitement des cultures . Paris: Cemagref. Catàleg
- Cédra, Camille (1993 ). Les Matériels de travail du sol, semis et plantation . Paris [etc.]: ITCF [etc.]. Catàleg
- Cédra, Camille (1995 ). Les Matériels de récolte des fourrages, ensilage et distribution . Paris: Cemagref. Catàleg
- Hénaff, Robert (1990 ). Diccionario tecnológico. Maquinaria, equipos agrícolas : français-English-Deutsch-español-italiano-português (3e éd. rev. et corr.). Paris: CEMAGREGF-DICOVA :La Maison du dictionnaire :Mundi-Prensa. Catàleg
- Laguna Blanca, Antonio (1990 ). Maquinaria agrícola : constitución, funcionamiento, regulaciones y cuidados . Madrid: Servicio de Extensión Agraria. Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación. Catàleg
- Márquez Delgado, Luis (DL 2004 ). Maquinaria agrícola : preparación primaria : trabajo del suelo : siembra, plantación y trasplante : distribución defertilizantes : protección de los cultivos . Madrid: Blake y Helsey España. Catàleg
- Márquez Delgado, Luis (2012). Tractores agrícolas :. Torrelodones (Madrid): B&H Editores. Catàleg
- Márquez Delgado, Luis (2014). Maquinaria agrícola para la recolección. Torrelodones, Madrid;: HB Ediciones. Catàleg
- McKyes, Edward (1989 ). Agricultural engineering soil mechanics . New York: Elsevier. Catàleg
- Ortiz-Cañavate Puig-Mauri, Jaime (2003 ). Las Máquinas agrícolas y su aplicación (6a ed. rev. y ampl.). Madrid: Mundi-Prensa. Catàleg
- Ortiz Cañavate, J. (2012). Tractores técnica y seguridad (2a edición). Madrid: MundiPremsa. Catàleg
- Planas de Martí, Santiago (2013). Aplicación sostenible de productos fitosanitarios. Madrid: Eumedia. Catàleg
- Srivastava, Ajit K (cop. 1993 ). Engineering principles of agricultural machines . [Michigan]: American Society of Agricultural Engineers. Catàleg
- Vàzquez Minguela, J (2003). Aplicación de productos fitosanitarios :. Madrid: Ediciones Agrotécnicas. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Proves de reconeixement de la maquinària agrícola i els seu funcionament |
Cal que l'estudiant reconeixi les eines agrícoles a través de material audiovisual i en descrigui el seu funcionament. No es permet l'ús d'eines de IA per a aquesta activitat. |
10 |
No |
| Prova d'avaluació continuada |
Proves de temes exposats a classe de teoria i problemes o lectures proposades pel professor. En cas de suspendre la prova hi ha la possibilitat de recuperar en la primera convocatòria de l'examen parcial. No es permet l'ús d'eines de IA per a aquesta activitat. |
35 |
Sí |
| Sortida: Avaluació del lliscament del tractor, sistemes de posicionament global, autoguiat, ISOBUS. |
Informe sobre la pràctica. Es permet l'ús d'eines d'IA únicament per millorar l’ortografia, la gramàtica i la claredat d’un text. |
2 |
No |
| Sortida: Recol·lecció de grans |
Informe sobre el que s'ha vist a la sortida. Es permet l'ús d'eines d'IA únicament per millorar l’ortografia, la gramàtica i la claredat d’un text. |
2 |
No |
| Sortida: Equips per a tractament dels conreus. |
Informe del que s'ha vist a les sortida. Es permet l'ús d'eines d'IA únicament per millorar l’ortografia, la gramàtica i la claredat d’un text. |
2 |
No |
| Treball de curs: Anàlisi d'alternatives en la selecció de la maquinària d'una empresa de serveis |
S'avaluaran els procediments, la justificació de la solució i la interpretació dels resultats obtinguts. Es permet l'ús d'eines d'IA únicament per millorar l’ortografia, la gramàtica i la claredat d’un text. |
7 |
No |
| Exposició oral del treball de curs |
S'avaluarà la claredat en la presentació oral i la demostració de coneixements dels diferents membres del grup. No es permet l'ús d'eines d'IA per a aquesta activitat. |
7 |
No |
| Examen Final |
Realització d'un examen final de teoria i problemes. En cas de suspendre l'examen final es prodrà recuperar en la 2a convocatòria d'exàmens. No es permet l'ús d'eines d'IA per a aquesta activitat.
|
35 |
Sí |
Qualificació
La nota final de l'assignatura (NFA) s'obté a partir de les següents notes:
NFA = Nota Prova avaluació Continuada (35%) + Nota Treball de curs i la seva presentació oral (14%) + Nota de les proves de reconeixement (10%)+ Nota dels informes de la pràctica i les sortides (6%)+ Nota examen final (35%)
L'assistència a les sortides i pràctiques és obligatoria.
Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, ús inadequat de les eines d'intel·ligència artifical, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un estudiant rebrà la qualificació de no presentat si no assisteix a un mínim del 80% de les sessions pràctiques de l'assignatura i/o no realitza un mínim del 50% de les activitats d'avaluació.
Avaluació única:
Els estudiants que hagin sol·licitat l'avaluació única seguint el procediment establert per l'EPS i se'ls hagi autoritzat aquesta opció, hauran de realitzar un examen final de tots els continguts vistos a l'assignatura, incloent-hi la teoria, els problemes i les activitats pràctiques. A més, cal haver assistit a un mínim del 80% de les sortides realitzades durant el curs.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en el promig de la prova d'avaluació continuada i l'examen final i en el treball de curs.
Tutoria
L'estudiant que vulgui realitzar una tutoria, individual o en grup, cal que contacti amb el professor, preferentment per correu electrònic, per a concertar dia, hora i condicions de la tutoria (presencial o telemàtica). Sempre que sigui possible, les tutories seran presencials.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
L'eina bàsica de comunicació amb l'estudiant serà el correu electrònic, però també s'utilitzaran el fòrum d'avisos i notícies del Moodle, el servei de missatgeria del Moodle, o qualsevol altre sistema que el professorat indiqui.
Abans o al finalitzar les sessions presencials, els estudiants també es poden adreçar directament al professorat per a plantejar els comentaris, dubtes o observacions que considerin oportuns.
Observacions
Crèdits en mecanització (maquinària i equips per a la protecció de cultius) per assolir l’habilitació d’assessor en Gestió Integrada de Plagues: 0.7 crèdits.
Aquests crèdits corresponen a 0.3 crèdits de Teoria i pràctiques d'aula i 0.4 crèdits de Pràctiques de camp i visites.
Assignatures recomanades
- Bases tecnològiques de la producció vegetal 1
- Bases tecnològiques de la producció vegetal 2
- Física 1
- Física 2
- Hidràulica i Electrotècnia
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Si hi hagués qualsevol canvi en la situació sanitària que així ho requerís, es podria modificar la presencialitat d'algunes de les activitats, sense que variï ni la seva tipologia ni la seva avaluació.
Modificació de l'avaluació:
La modificació de la presencialitat de la docència no afectarà a l'avaluació ja que es mantindran les activitats d'avaluació i la seva ponderació. En un escenari de no presencialitat, les proves escrites passaran a ser telemàtiques.
Tutoria i comunicació:
Es poden consultar dubtes en els fòrums del Moodle. També es pot contactar per correu electrònic amb els professors per consultar dubtes, comentar qualsevol preocupació que tingui l'estudiant o acordar tutories per videoconferència.