Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Bases de resistència de materials i càlcul d'estructures metàl·liques
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professor responsable:
- Gerard Arbat Pujolras
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Gerard Arbat Pujolras
/ Josep Bove Masmiquel
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CT01 Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les
- CT06 Dissenyar propostes creatives
- CE15 Capacitat per conèixer, comprendre i utilitzar els principis de: Enginyeria del medi rural: càlcul d'estructures i construcció, hidràulica, motors i màquines, electrotècnia, projectes tècnics.
Continguts
1. RESISTÈNCIA DE MATERIALS
1.1. TENSIONS I DEFORMACIONS
1.1.1. Conceptes bàsics.
1.1.2. Relació entre tensions i deformacions.
1.1.3. Deformacions elàstiques i plàstiques.
1.2. TEORIA DE BIGUES
1.2.1. Definicions.
1.2.2. Principi de Saint-Venant.
1.2.3. Enllaços de la biga amb la resta de l’estructura.
1.2.4. Càlcul de les reaccions i esforços: Mètode de les seccions.
1.2.5. Diagrames d’esforços: Mètode gràfic.
1.2.6. Principi de superposició.
1.2.7. Càlcul dels esforços en un pòrtic isostàtic.
1.3. ESFORÇ AXIAL
1.3.1. Definicions.
1.3.2. Tensions i deformacions provocades per l’axial.
1.4. FLEXIÓ
1.4.1. Definicions.
1.4.2. Tensions produïdes per un moment flector.
1.4.3. Característiques geomètriques d’una secció: moment estàtic de primer ordre, centre de gravetat, moment d’inèrcia, mòdul resistent i radi de gir.
1.4.4. Comprovació de seccions.
1.4.5. Deformació provocada pel moment flector. Càlcul de la fletxa.
1.4.6. Flexió pura, simple i composta.
1.4.7. Composició de tensions normals i tangencials.
1.4.8. Flexió esbiaixada.
1.4.9. Nucli central.
1.5. ESFORÇ TALLANT
1.5.1. Definicions.
1.5.2. Tensions provocades pel tallant en seccions simètriques i no simètriques.
2. CONSTRUCCIONS
2.1. ACCIONS ACTUANTS SOBRE UNA EDIFICACIÓ
2.1.1. Classificació de les accions, segons el Codi Tècnic de l'Edificació, SE-AE-06.
2.1.2. Concepte de seguretat: Hipòtesis de combinació d’accions en elements estructurals metàl•lics segons el CTE-SE.
2.2. ESTRUTURES METÀL•LIQUES EN LES CONSTRUCCIONS
2.2.1. Generalitats d’aquest tipus d’edificacions.
2.2.2. Dimensionament de seccions sotmeses a flexió pura, flexió esbiaixada i flexió composta
2.2.3. Comprovació al tallant i a la interacció de moment flector i esforç tallant
2.2.4. Dimensionament d'elements sotmesos a vinclament
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Altres |
4,00 |
16,00 |
0
|
20,00 |
| Elaboració individual de treballs |
0
|
4,00 |
0
|
4,00 |
| Prova d'avaluació |
6,00 |
10,00 |
0
|
16,00 |
| Sessió expositiva |
26,00 |
36,00 |
0
|
62,00 |
| Sessió participativa |
12,00 |
24,00 |
0
|
36,00 |
| Sessió pràctica |
12,00 |
0
|
0
|
12,00 |
|
Total |
60,00 |
90,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Argüelles Álvarez, Ramón (2005-2007 ). Estructuras de acero (2ª ed. ampl. y act.). Madrid: Bellisco. Catàleg
- Cahís, Xavier i Baena, Marta (2022). Pràctiques d'elasticitat i resistència de materials. Girona: UdG. Catàleg
- Código técnico de la edificación : CTE (2006 ). Madrid: Leynfor Siglo XXI. Catàleg
- Código estructural (2021 - 11??) (1ª edición). Madrid: Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana. Catàleg
- Fernández Serrano, Álvaro ; Lampurlanés Castel, Jorge ; Puigdomènech Franquesa, Lluís (2012). Problemas de resistencia de materiales. Lleida: UdL. Catàleg
- Gere, James M (cop. 1986 ). Mecánica de materiales (2ª ed). México D.F.: Iberoamérica. Catàleg
- Guia de diseño para edificios con estructura de acero (1997 ). Ordizia: Instituto Técnico de la Estructura en Acero. Catàleg
- Instrucción de Acero Estructural (EAE) (2011). Madrid: Real Decreto 751/2011. Catàleg
- Jackson, John H (cop. 1985 ). Estática y resistencia de materiales : [teoría y 435 problemas resueltos] . México D.F. [etc.]: McGraw Hill. Catàleg
- Jiménez Mocholí, Antonio J (DL 2004 ). Elasticidad y resistencia de materiales : ejercicios resueltos . Valencia: Editorial de la UPV. Catàleg
- Martínez-Osorio Chana, Juan Manuel (DL 2008 ). Resistencia de materiales . Madrid: García-Maroto. Catàleg
- Navés i Viñas, Francesc (1992 ). Càlcul elemental d'estructures . Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya. Catàleg
- Ortiz Berrocal, Luis (cop. 2002 ). Resistencia de materiales (2ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
- Torres Llinàs, Lluís. (2016). Problemes resolts de resistència de materials. [Girona]: Universitat de Girona Servei de Publicacions. Catàleg
- Varis autors (2016). Problemes resolts de resistència de materials. . Recuperat , a https://omnia.udg.edu/permalink/34CSUC_UDG/movre2/cdi_unebook_book_978_8_48_458476_6 Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Comparativa de la resolució dels esforços en bigues amb mètode anàlitic i amb un programa de càlcul d'estructures (Pràctica 1). |
S'avaluarà la correcció dels resultats, la participació durant la pràctica i la justificació de l'informe presentat.Per aquesta activitat no està permès l'ús d'eines d'IA. |
5 |
No |
| Examen de pràctiques i la seva exposició oral (Pràctica 2) |
Es valorarà l'actitud participativa a les pràctiques, l'adequació dels la solució presentada i l'exposició oral del treball realitzat. Activitat presencial. No recuperable. Per aquesta activitat no es permet l'ús d'eines d'IA. |
15 |
No |
| Prova d'avaluació continuada (PAC) |
En les proves que es realitzaran s'haurà de respondre preguntes curtes de teoria i/o resoldre problemes. L'adequació de la resposta a la pregunta formulada i el procediment metodològic en la resolució del problema seran els criteris que es tindran en compte per a l'avaluació. Activitat presencial.
si no s'aprova la prova d'avaluació hi ha la possibilitat de recuperar-lo en la primera convocatòria de l'examen final de curs.Per aquesta activitat no està permès l'ús d'eines d'IA. |
40 |
Sí |
| Examen final |
L'examen final inclourà preguntes teòriques i resolució de problemes. L'ajust a la pregunta formulada i la coherència en la resolució dels problemes, seràn criteris d'avaluació. Activitat Presencial. En cas de no aprovar l'examen hi haurà la possibilitat de recuperar-lo en el periode de recuperacions establert segons calendari. Per aquesta activitat no està permès l'ús d'eines d'IA. |
40 |
Sí |
Qualificació
La nota final de l'assignatura (NFA) s'obté a partir de les següents notes, sempre i quan la nota promig de la prova d'avaluació continuada (PAC) i de l'examen final sigui igual o superior a 5.
NFA = Nota Pràctica 1 (5%) + Nota PAC (40%) + Nota examen de la pràctica 2 (10%) + Presentació oral del treball realitzat en la pràctica 2 (5%) + Nota examen final (40%)
Tots els treballs i exercicis d'avaluació o exercicis d'aula informàtica que es proposin i que no siguin presentats en els terminis establerts seran qualificats amb una nota de 0 punts i no es podran recuperar.
Les pràctiques d'aula informàtica no són recuperables.
Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, ús inadequat de les eines d'intel·ligència artifical, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un estudiant rebrà la qualificació de No Presentat si no assisteix a un mínim del 80% de les sessions pràctiques de l’assignatura i/o no realitza un mínim del 50% de les activitats d’avaluació
Avaluació única:
Els estudiants que hagin sol·licitat l'avaluació única seguint el procediment establert per l'EPS i se'ls hagi autoritzat aquesta opció, hauran de realitzar un examen final de tots els continguts vistos a l'assignatura, incloent-hi la teoria, els problemes i les activitats pràctiques. A més, cal haver assistit a un mínim del 80% de les sessions pràctiques desenvolupades durant el curs.
Requisits mínims per aprovar:
Per aprovar l'assignatura caldrà aprovar separadament la part de Teoria (PAC i Examen final) i la part de Pràctiques (Pràctica 1, Pràctica 2 i la seva exposició oral). Si es compleix aquest requeriment la nota final de l'assignatura s'obtindrà a partir de la següent fórmula:
NFA = Nota Pràctica 1 (5%) + Nota PAC (40%) + Nota examen Pràctica 2 (10%) + Presentació oral pràctica 2 (5%) + Nota examen final (40%)
Tutoria
L'estudiant que vulgui realitzar una tutoria, individual o en grup, cal que contacti amb el professor, preferentment per correu electrònic, per a concertar dia, hora i condicions de la tutoria (presencial o telemàtica). Sempre que sigui possible, les tutories seran presencials.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
L'eina bàsica de comunicació amb l'estudiant serà el correu electrònic, però també s'utilitzaran el fòrum d'avisos i notícies del Moodle, el servei de missatgeria del Moodle, o qualsevol altre sistema que el professorat indiqui.
Abans o al finalitzar les sessions presencials, els estudiants també es poden adreçar directament al professorat per a plantejar els comentaris, dubtes o observacions que considerin oportuns.
Assignatures recomanades
- Estadística i informàtica
- Física 1
- Física 2
- Matemàtiques 1
- Matemàtiques 2
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Si cal canviar a un escenari de no presencialitat, es realitzaran totes les activitats inicialment previstes però de forma telemàtica.
Modificació de l'avaluació:
La modificació de la presencialitat de la docència no afectarà a l'avaluació ja que es mantindran les activitats d'avaluació i la seva ponderació. En un escenari de no presencialitat, les proves escrites passaran a ser telemàtiques.
Tutoria i comunicació:
Es poden consultar dubtes en els fòrums del Moodle. També es pot contactar per correu electrònic amb els professors per consultar dubtes, comentar qualsevol preocupació que tingui l'estudiant o acordar tutories per videoconferència.