Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
Amb aquesta assignatura es preten que els alumnes adquireixin un coneixement i domini dels conceptes fonamentals de les lleis generals de la Mecànica, Termodinàmica, Mecànica de Fluids, i Electromagnetisme així com les seves aplicacions a la resolució de problemes propis de l’enginyeria.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Competències

  • CT01 Analizar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les
  • CT02 Comunicarse oralment i per escrit
  • CE02 Coneixement aplicat dels principis de mecànica general, l'estàtica de sistemes estructurals, la geometria de masses, els principis i mètodes d'anàlisi del comportament elàstic del sòlid.

Continguts

1. INTRODUCCIÓ

          1.1. ESTRUCTURA de L'ASSIGNATURA: objectius, continguts i procediments. Actituds i competències. Planificació de l'estudi. Criteris d'avaluació.

          1.2. MAGNITUDS FÍSIQUES. Dimensions. Sistemes d'unitats. Anàlisi dimensional.

          1.3. ANÀLISI VECTORIAL: vectors i escalars. Vector unitari. Cosinus directors. Components. Sistemes de coordenades. Producte escalar. Producte vectorial.

          1.4. TÈCNIQUES DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES

2. MECÀNICA DEL SÒLID

          2.1. LES LLEIS DEL MOVIMENT: Moviment en una i dues dimensions.

          2.2. FORCES A LA NATURA. Forces de contacte. Fregament. Força gravitatòria. Lleis de Newton. Aplicacions de les lleis de Newton.

          2.3. TREBALL, POTÈNCIA I ENERGIA: Treball realitzat per una força. Energia cinètica i Teorema del treball. Forces conservatives i no conservativa. Energia potencial. Conservació de l’energia mecànica. Situacions que involucren friccions. Potència.

          2.4. ESTÀTICA: Moment d’una força respecte un punt i un eix. Centre de masses i de gravetat. Equilibri del punt. Equilibri del sòlid. Forces externes i internes. Diagrama del sòlid lliure.

          2.5. DEFORMACIÓ: Esforç. Deformació unitària. Elasticitat. Llei de Hooke. Tracció i compressió. Mòdul de Young i coeficient de Poisson. Compressió. Mòdul de compressibilitat. Cisellament i torsió.

3. MECÀNICA DE FLUIDS

          3.1. ESTÀTICA DE FLUIDS. Fluids. Pressió. Equació hidrostàtica. Líquid incompressible. Fluid compressible. Principi de Pascal.

          3.2. DINÀMICA DE FLUIDS IDEALS. Moviment d’un fluid. Règims de flux. Equació de continuïtat. Equació de Bernouilli pel fluid ideal. Aplicacions.

          3.3. DINÀMICA DE FLUIDS REALS. Viscositat. Règim laminar i turbulent. Llei de Poiseuille. Pèrdues de càrrega. Conducció de fluids en edificis.

4. TERMOMETRIA, CALORIMETRIA I TERMODINÀMICA

          4.1. TERMOMETRIA I CALORIMETRIA. Calor. Efectes del calor. Capacitat calorífica i calor específica. Mecanismes de transmissió de calor: conducció, convecció i radiació. Dilatació. Termometria. Gas ideal. Equació d’estat. Canvis de fase i calors latents.

          4.2. TERMODINÀMICA. Processos termodinàmics. Processos en un gas ideal. Treball. Energia interna. Primer principi de la termodinàmica.

5. ELECTROSTÀTICA I CORRENT CONTINU

          5.1. ELECTROSTÀTICA: Càrrega elèctrica. Força de Coulomb. Camp elèctric. Potencial elèctric i energia potencial.

          5.2. CAPACITAT I CONDENSADORS. Condensador. Dielèctrics. Constant dielèctrica. Càrrega i descàrrega d'un condensador.

          5.3. CORRENT CONTINU: Corrent elèctric i intensitat elèctrica. Conductors. Resistència. Llei de Ohm. Associacions de resistències. Circuits. Regles de Kirchhoff. Flux d’energia en instal•lacions elèctriques.

6. MAGNETISME I CORRENT ALTERN

          6.1. MAGNETISME: Força de Lorentz. Camp magnètic. Forces i moments sobre elements conductors. Generació de camp magnètic. Llei de Biot-Savart i d’Ampère. Solenoides. Inducció. Llei de Faraday. Inductor. Transformador.

          6.2. CORRENT ALTERN: Magnituds alternes. Representació complexa. Reactància. Impedància. Factor de potència. Circuits RLC-sèrie.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 20,00 25,00 45,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 2,00 2,00
Elaboració individual de treballs 0 2,00 2,00
Prova d'avaluació 2,00 2,00 4,00
Resolució d'exercicis 3,00 10,00 13,00
Seminaris 0 2,00 2,00
Sessió expositiva 29,00 44,00 73,00
Sessió pràctica 6,00 9,00 15,00
Visionat/audició de documents 0 4,00 4,00
Total 60,00 100,00 160

Bibliografia

  • Farja Silva, Jordi (2010). Apunts de Física I (primera). Girona: Universitat de Girona. Departament de Física. Recuperat , a http://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/3332
  • Fort, Joaquim; Úbeda de la Casa, Esmeralda; Saurina Canals, Joan; Suñol Martínez (2005). Física bàsica per a la universitat [versió comprimida] (primera ed.). Girona: Universitat de Girona. Departament de Física. Recuperat , a http://hdl.handle.net/10256/760
  • Salu, Yehuda (2004). Physics for architects. West Conshohocken, PA: Infinity Publishing, cop. Catàleg
  • Santiago Burbano de Ercilla, Enrique Burbano García, Carlos Gracia Muñoz (2006). Problemas de física. Tebar. Catàleg
  • Tipler, Paul Allen (2005). Física : para la ciencia y la tecnología . Reverté. Catàleg
  • Escoda i Acero, Ma. Lluïsa, Planella Morató, Jesús, Suñol Martínez, Joan Josep (2005). Problemes de física per a batxillerat i cicles formatius. Universitat de Girona. La Factoria de Recursos Docents. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Pràctiques de laboratori - El coneixement precís de l’objectiu a aconseguir
- El seguiment del protocol indicat en la realització de la pràctica
- La cura del material utilitzat
- La realització d’una ressenya precisa del treball realitzat argumentant els resultats o les conclusions obtingudes, fent evident l’aprenentatge realitzat.
- La comunicació oral clara i precisa del treball realitzat argumentant els resultats o les conclusions obtingudes, fent evident l’aprenentatge realitzat.
- La possibilitat que qualsevol persona del grup pugui explicar tant el procés com els resultats del treball realitzat.
20
Prova d'avaluació Examen Parcial - Les respostes ajustades a les qüestions plantejades.
- L’expressió escrita clara i entenedora
- La justificació i l’argumentació de les respostes
- La valoració tant del procés de resolució com de resultat
- L’ús del llenguatge simbòlic adequat
- L'ús del llenguatge amb el registre adequat adequat (vocabulari científic, tècnic, ...)
0
Prova d'avaluació Examen Final Les respostes ajustades a les qüestions plantejades.
- L’expressió escrita clara i entenedora
- La justificació i l’argumentació de les respostes
- La valoració tant del procés de resolució com de resultat
- L’ús del llenguatge simbòlic adequat
- L'ús del llenguatge amb el registre adequat adequat (vocabulari científic, tècnic, ...)
60
Resolució d'exercicis Proves d'avaluació discrecional. Valor: un 20% de la nota. El professor seguirà el procés d'aprenentatge de l'alumne a les sessions presencials (classes de problemes i classes expositives). S'avaluarà mitjançant preguntes orals, exercicis en format multimèdia i escrits. 20

Qualificació



NOTA IMPORTANT:

Durant aquest curs la docència i el sistema d'avaluació d'aquesta assignatura (a extingir i sense docència pròpia) seguiran les de l'assignatura de Fonaments de Física (Pla 2014) comuns al grau d'Arquitectura i al d'Arquitectura Tècnica.
Per tant, la informació que apareix en les diferents pestanyes d'aquesta fitxa NO ÉS VÀLIDA.

EL QUE SEGUEIX SÍ ÉS VÀLID.

L'assignatura s'organitza en quatre blocs que s'avaluen per separat.

La nota vàlida de cada bloc serà la més alta de les obtingudes en un màxim de tres oportunitats:

(1a) en una PAC (Prova d'Avaluació Continuada) poc després de finalitzar les activitats del bloc,

(2a) en l'examen final durant el període establert per l’Escola Politècnica Superior.

(3a) en l'examen de recuperació. Per tenir dret a presentar-se a l'examen de recuperació cal haver obtingut una nota final igual o superior a 3, en base a l'Article 7 del Reglament d'avaluació dels estudiants de Grau de l'EPS.

No és obligatori presentar-se a tots els blocs als examens final i de recuperació.

Per aprovar l'assignatura caldrà acomplir les condicions següents:

1) Assistència a totes les sessions de pràctiques de laboratori
2) 0.2*B1+0.35*B2+0.3*B3+0.15*B4 >= 5 ,

on B1, B2, B3, B4 són les notes (sobre 10) resultants de les avaluacions dels quatre blocs.

Qualificació final de l’assignatura:

Nota final = 0.2*B1+0.35*B2+0.3*B3+0.15*B4

Criteris específics de la nota «No Presentat»:

L’alumne que per aprovar l’assignatura s’hagués d'avaluar d'algun bloc als examens final o de recuperació i no ho fés serà qualificat com a “No Presentat”.

Observacions

NORMATIVA D'ÚS DE CORREU ELECTRÒNIC (e-mail)

Cal seguir el següent protocol de comunicació mitjançant e-mail

1 - Encapçalament: Sr. Professor

2 - Identificació de l'alumne: Sóc en/na nom i cognom, carrera i grup (si escau).

3 - Exposició: concisa i ajustada al tema, ús de vocabulari pertinent i sense faltes d'ortografia. Podeu fer servir correctors ortogràfics que trobareu a Internet.

4 - Acomiadament: Atentament, Cordialment,... i el vostre nom.
Mai incloeu "Espero resposta". No és apropiat.

NORMATIVA D'ASSISTÈNCIA A CLASSE

1- S'exigeix puntualitat.

2- A classe, és imperatiu mantenir una actitud de respecte en vers als companys i al professor.

3- No es tolerarà cap comentari, acció o gest sexista, racista o discriminatori. El sarcasme i la burla queden totalment prohibits.

4- S'exigirà la participació activa per aprovar l'assignatura. S'avaluaran les intervencions orals i escrites dels alumnes. Les intervencions seran ajustades al tema.

5- El respecte a la paraula dels companys és imperatiu. Quan un alumne parla, la resta del grup ha de mantenir una actitud de silenci i d'escolta activa.

NORMATIVA DE PRÀCTIQUES

1- L'assistència a pràctiques és obligatòria, tant per als estudiants nous com per als repetidors/es. Una absència o més a pràctiques implicarà suspendre l'assignatura.

2- A pràctiques heu de portar sempre calculadora amb regressió lineal, i el guió de la pràctica corresponent (al Moodle de l'assignatura).

3- L'alumne necessita dedicar un temps previ per llegir i entendre els guions de pràctiques.

4- Les pràctiques s'avaluen de la forma següent:

4.1- Cada grup de pràctiques s'organitza en subgrups de treball (de 3 a 5 alumnes). Al final de cada pràctica, un estudiant (triat pel professor) de cada subgrup haurà de presentar el full d'entrega (és a dir, la última pàgina del guió) i contestar oralment les preguntes del professor. La nota d'aquest estudiant serà representativa del seu subgrup.

4.2- Una de les pràctiques és documentarà mitjançant la creació d'un vídeo, fent servir els mòbils dels alumnes. El professor adjudicarà els rols (guionista, càmera, presentador). El vídeo es visionarà al final de la pràctica i servirà per avaluar-la.

La nota de pràctiques s'obtindrà fent la mitja aritmètica de les 3 pràctiques.

5- Un cop acabada una sessió de pràctiques, ja no es podrà presentar cap full d'entrega de la pràctica en qüestió, ni el vídeo document.

NORMATIVA D'EXAMEN

1 - La prova durarà entre 2 i 4 hores, i consistirà en la resolució de 5 o més problemes.

2 - En el cas de l'examen de recuperació dels 2 parcials, la selecció de problemes està establerta i no es pot canviar. Trobareu la selecció en el full d'examen. És molt important que no us equivoqueu, ja que no corregiré cap exercici que no correspongui a la seqüència establerta.

3 - Cada problema puntua entre 1 i 2 punts, sobre una escala de 10 punts. Per a aprovar, cal obtenir una nota igual o superior a 5 punts.

4 - Repartiré fulles en blanc. En majúscula, escriviu el vostre nom i cognoms, així com el grup al qual pertanyeu, a la part superior dreta de cada pàgina.

5 - Numereu els problemes i ordeneu-los: 1,2,... Si no sabeu fer un problema, no passa res: lliurar un full en blanc numerada perquè jo sàpiga que es va lliurar. Si necessiteu més fulls, podeu demanar-les i usar-les.

6 - Podeu portar 1 "xuleta" (1 full DINA4 per les dues cares) per parcial examinat. És a dir, si teniu els 2 parcials, pots portar 2 fulls DIN A4. Si teniu 1 parcial, 1 full DIN A4.

7 - Lliurareu les "xuletes" juntament amb el vostre examen. Si voleu conservar-la, feu una còpia. A la "xuleta" no hi pot haver exercicis resolts. Pot ser manuscrita o en ordinador. Al vostre gust.

8 - Requadreu clarament les solucions. No corregiré cap examen amb lletra il·legible, minúscula, grandiosa, amb gargots i / o equacions o diagrames de dubtosa interpretació. Podeu escriure en llapis o bolígraf (tinta blava o negra).

9 - Per aprofitar al màxim el temps disponible, veniu 15 minuts abans. Sigueu puntuals: per respecte als vostres companys, no deixaré entrar ningú passats 15 minuts de l'hora. De debò.

10 - Començant per les cadires més properes a la pissarra, seure formant files perpendiculars a la pissarra, deixant un seient lliure a la vostra esquerra i dreta (excepte la fila al costat de la paret, és clar).

11 - A sobre de la taula podeu tenir: la "xuleta" normalitzada, calculadora i instruments d'escriptura (bolígrafs, llapis, ..) i el DNI, carnet de conduir o carnet de l'escola per identificar-se si fos necessari. Qualsevol objecte com motxilles, bosses, apunts ha d'estar sota de la cadira. No podeu tenir els telèfons mòbils. No deixeu fulles sobre les cadires buides. Teniu penjadors per deixar els abrics.

12 - Durant la prova podeu anar al lavabo.

13 - Durant la realització de la prova d'avaluació no contestaré a cap pregunta respecte als exercicis. No feu perdre temps als vostres companys.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.