CT01 Analizar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les CT02 Comunicarse oralment i per escrit CT03 Utilizar tecnologies de la informació i la comunicació CT04 Treballar en equip CT05 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CT06 Dissenyar propostes creatives CT07 Adaptar-se a noves situacions assumint els rols necessaris CT08 Planificar i organitzar les propostes i els projectes CT09 Aplicar criteris de qualitat a les propostes i als projectes proposats CT10 Avaluar la pròpia activitat i l'aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los CT11 Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses CT12 Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies CT13 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CT14 Proposar noves iniciatives en la planificació i el desenvolupament de projectes CE47 Capacitat per aplicar normes i ordenances urbanístiques CE55 Coneixement aplicat dels fonaments metodològics del planejament urbà i l'ordenació territorial i metropolitana CE56 Coneixement aplicat dels mecanismes de redacció i gestió dels plans urbanístics a qualsevol escala CE57 Coneixement aplicat de la sociologia, teoria, economia i història urbanes CE63 Aptitud per elaborar programes funcionals d'espais urbans CE65 Aptitud per a la concepció pràctica i el desenvolupament de projectes urbans CE71 Capacitat per redactar projectes d'obra civil CE73 Capacitat per dissenyar i executar projectes d'urbanització CE74 Capacitat per dissenyar i executar projectes de jardineria i paisatge
1. Com a continuació dels cursos Urbanística I i II, de l’aprenentatge fet de la ciutat existent en la seva aproximació històrica i lectura morfotipològica; l’assignatura Urbanística III vol tractar la proposta urbanística en el marc del planejament i en comprimís amb la sostenibilitat. Assignatura, doncs, transversal, que complementa els conceptes que s’adquiriran en el curs d’Arquitectura Legal. Amb l’excusa d’una intervenció urbana com a projecte de curs, es fa un recorregut simplificat pels instruments de planejament territorial (plans i programes) i un recorregut més detallat pels instruments de planejament urbanístic. Avançat el curs, s’introduiran conceptes d’ecologia urbana, que proporcionaran als estudiants coneixements per a introduir la eficiència mediambiental a les seves propostes. Els novedosos conceptes d’ecologia urbana s’aplicaran en combinació als clàssics instruments d’execució urbanística.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 45,00 90,00 135,00 Sessió participativa 15,00 30,00 45,00 Total 60,00 120,00 180
BABALIS, D. (2005). Ecopolis : sustainable planning and design principles. Firenze: Alinea. Catàleg COROMINAS, M.; SABATÉ, J.; SOTOCA, A. (2005). Plans molt especials. Barcelona: Col·legi d'Arquitectes de Catalunya, Demarcació de Barcelona. Catàleg ESTEBAN NOGUERA, Juli (2001). L’ordenació urbanística: conceptes, eines i pràctiques. Barcelona: Diputació de Barcelona. Catàleg Generalitat de Catalunya. Departament de Medi Ambient i Habitatge (2009). CAT9. Concurs d'assistència tècnica. (Única). Barcelona: Generalitat de Catalunya. IDAE (2002). Manual de diseño de la ciudad sostenible. Madrid: Ministerio de Economia. Catàleg KIRSCHENMANN, C. (1980). Diseño de Barrios Residenciales. Barcelona: Gustavo Gili. Magrinyà, Francesc (2007 ). L'Espai urbà de la mobilitat . Barcelona: Edicions UPC. Catàleg MOZAS, J; FDEZ. PER, A. (2004). Density, nueva vivienda colectiva. A+T Monografia. Catàleg NAVARRO, F.; VILANOVA, J.M. (2000). Transformació de la ciutat construïda. Instruments urbanístics.. Barcelona: Edicions UPC. Catàleg NAVARRO, F., (1994). Els instruments d’execució de l’urbanisme. Barcelona: Edicions UPC. Catàleg Rogers, Richard George (2000 ). Ciutats per a un planeta petit . [Barcelona]: Diputació de Barcelona. Àrea de Cooperació. Catàleg ROWE, P. (1993). Modernity and Housing. Cambridge: MIT Press. Catàleg ROWE, P.; KOETTER, F. (1980). Collage City. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg RUANO, M (2000). Ecourbanismo, entornos urbanos sostenibles: 60 proyectos. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg RUEDA, S. (1995). Ecologia urbana. Barcelona i la seva regió metropolitana com a referents. Barcelona: Beta Editorial. Catàleg RUEDA,Salvador; de CACERES,Rafael; CUCHI, Albert; BRAU, Lluís (2012). El Urbanismo Ecológico: su aplicación en el diseño de un Ecobarrio en Figueres (1a). Barcelona: Agencia de Ecológia Urbana. SANZ ALDUAN, A. (2008). Calmar el tráfico. Pasos para una nueva cultura de la movilidad urbana. (3a). Madrid: D.G. de Planificación; Centro de Publicaciones, Ministerio de Fomento.. SAINZ GUERRA, J.L. (2007). La remodelación de la ciudad europea. Valladolid: Universidad de Valladolid. Catàleg SOLANAS, T. (2008). Vivienda y Sostenibilidad. Madrid: Gustavo Gili. Catàleg A+T magazine (2001). Vitoria-Gasteiz: A+T architecture publishers. a+u – Architecture & Urbanism (19712011). Tokio: Shinkenchiku-sha Co., Ltd.. L'Architecture Aujourd’hui 'A'A' (1930). Paris: Archipress & Associés. Quaderns. Col.legi d'Arquitectes de Catalunya. Catàleg Topos. Topos. Catàleg Secchi, Bernardo (cop. 2011 ). La Ville poreuse : un projet pour le grand Paris et la métropole de l'après-Kyoto . [Genève]: Métispresses. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % PART TEÒRICA •Aprenentatge de la seqüència projectual, anàlisi, diagnosi i proposta •Assimilació del concepte ‘escala’, per aproximacions successives al ‘lloc’ •Domini dels conceptes propis d’un vademècum urbanístic bàsic: lèxic, tècniques, instruments.... 30 PROJECTE •Capacitat d’intervenció i projectació urbana des del planejament •Integració de l’ecologia i la sostenibilitat en la proposta •Capacitat d’organització de variables, establiment de prioritats i presa de decisions 70
L’avaluació és contínua •Sessions teòriques: es precisa una assistència mínima del 80% de les classes per a la superació del curs •Sessions pràctiques: Lliurament d’un mínim del 80% de les pràctiques per a ésser avaluat. Es tindrà molt en compte el moment de lliurament dels treballs •Sessions expositives estudiants: En les presentacions pròpies es valorarà la concisió, la capacitat argumental, l’ordre expositiu. En les exposicions dels companys es valoraran les intervencions i en general la participació a classe, condició necessària per a la superació del curs. •Projecte de curs: mateixos criteris que els emprats per a l’avaluació de les pràctiques però en la seva vessant escrita/gràfica posant especial atenció en els aspectes formals del lliurament. Qualificació: •Part teòrica: 30% nota •Projecte de curs 70% nota Notes: El treball en grup no garanteix una nota uniforme per als seus integrants. Tots els segments que integren l’avaluació (pràctiques i projecte de curs) contemplen un 10% de participació a classe sobre el total percentual. Per aprovar l'assignatura cal una nota mínima de 4,5 en cada una de les activitats, independentment del % de cada una d'aquestes en el la qualificació final. Atès el sistema d'avaluació continua i de la quantitat de treballs avaluables, aquest curs no té segona convocatòria. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Els alumnes que obtinguin un NO PRESENTAT o un SUSPENS , cas de ser admès un lliurament posterior dels treballs, podran obtenir una qualificació màxima d'APROVAT.
•Classes teòriques i pràctiques: Curs de projectació urbanística, de component eminentment practica que diluirà les sessions teòriques en el total de classes de forma heterogènia, a requeriment del tema que es tracti. Les sessions teòriques tenen un pes específic del 25% respecte el total d’hores lectives de l’assignatura. •Distribució Activitats (100% total hores lectives) Classes teòriques 25% Classes pràctiques, d'exposició i correcció 75%