Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Termologia i higrotèrmia. Electricitat i magnetisme. Òptica i il·luminació.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Joaquim Perez Losada
-
Idioma de les classes:
- Català (75%), Castellà (25%)
Competències
- CB02 Coneixement aplicat dels principis de mecànica general, l'estàtica de sistemes estructurals, la geometria de masses, els principis i mètodes d'anàlisi del comportament elàstic del sòlid
- CB05 Coneixement dels fonaments teòrics i principis bàsics aplicats a l'edificació, de la mecànica de fluids, la hidràulica, l'electricitat i l'electromagnetisme, la calorimetria i higrotèrmia i l'acústica
Continguts
1. CALORIMETRIA I TERMODINÀMICA
1.1. TERMOMETRIA I CALORIMETRIA: Calor. Efectes de la calor. Capacitat calorífica i calor específica. Dilatació. Termometria. Gas ideal. Equació d’estat. Canvis de fase i calors latents.
1.2. TRANSFERÈNCIA DE CALOR: Formes de propagació. Conducció. Convecció. Radiació. Transport de calor en edificis.
1.3. TERMODINÀMICA: Processos termodinàmics. Processos en un gas ideal. Treball. Energia interna. Primer principi de la termodinàmica.
1.4. L’AIRE SEC I L’AIRE HUMIT: Gas real. Higrometria. Humitat relativa. Saturació de l’aire humit. Condensació. Temperatura de rosada. Poder dessecant.
1.5. CLIMATITZACIÓ: Confort. Condicionament de l’aire. Difusió del vapor d’aigua en els elements constructius.
2. ÒPTICA I IL•LUMINACIÓ
2.1. ONES ELECTROMAGNÈTIQUES I COLOR: Ones electromagnètiques. Espectre electromagnètic. Espectre de la llum visible. Fisiologia del color. Representacions i coordenades de color.
2.2. IL•LUMINACIÓ I FOTOMETRIA: Llum. Òptica geomètrica. Reflexió i refracció. Absorció i transmissió. Reflectivitat de les superfícies. Magnituds radiomètriques i fotometria.
3. ELECTROSTÀTICA I CORRENT CONTINU
3.1. ELECTROSTÀTICA: Càrrega elèctrica. Força de Coulomb. Camp elèctric. Potencial elèctric i energia potencial. Condensador. Seguretat elèctrica.
3.2. CORRENT CONTINU: Corrent elèctric i intensitat elèctrica. Conductors. Resistència. Llei de Ohm. Associacions de resistències. Circuits. Regles de Kirchhoff. Flux d’energia en instal•lacions elèctriques. Seguretat elèctrica.
4. MAGNETISME I CORRENT ALTERN
4.1. MAGNETISME: Força de Lorentz. Camp magnètic. Forces i moments sobre elements conductors. Generació de camp magnètic. Llei de Biot-Savart i d’Ampère. Solenoides. Inducció. Llei de Faraday. Inductor. Transformador.
4.2. CORRENT ALTERN: Magnituds alternes. Representació complexa. Reactància. Impedància. Factor de potència.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
0
|
8,00 |
0
|
8,00 |
Aprenentatge basat en problemes (PBL) |
14,00 |
26,00 |
0
|
40,00 |
Prova d'avaluació |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
Sessió expositiva |
0
|
42,00 |
28,00 |
70,00 |
Sessió pràctica |
12,00 |
16,00 |
0
|
28,00 |
Total |
30,00 |
92,00 |
28,00 |
150 |
Bibliografia
- Tipler, Paul Allen (2005). Física: para la ciencia y la tecnología. Reverté. Catàleg
- Salu, Yehuda (2004). Physics for architects. West Conshohocken, PA: Infinity Publishing, cop. Catàleg
- Burbano de Ercilla, Santiago (2006). Problemas de física (27ª). Madrid: Ed. Tébar. Catàleg
- Farja Silva, Jordi (2010). Apunts de Física I (Primera). Girona: Universitat de Girona. Recuperat , a http://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/3332 Catàleg
- Fort, Joaquim; Úbeda de la Casa, Esmeralda, Saurina Canals, Joan; Suñol Martínez (2005). Física bàsica per a la universitat (Primera). Girona: Universitat de Girona. Recuperat , a http://hdl.handle.net/10256/760 Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Prova Final (PF) |
Les proves d'avaluació podran incloure la resolució de problemes, fer simulacions numèriques amb apps i/o programari, respondre in situ a preguntes orals, producció audiovisual, de tot el temari de l'assignatura. |
80 |
Sí |
Avaluació Continuada Pràctiques (ACP) |
Presentació dels informes de pràctiques durant el curs. |
20 |
No |
Qualificació
La qualificació global de l'assignatura s'obtindrà (sobre una escala de 10 punts) amb la següent fórmula:
Nota Final (100%) = PF (80%) + ACP (20%)
on PF = Prova Final, i ACP = Avaluació Continuada Pràctiques.
Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un no presentat a la prova d'avaluació única, equival a zero (0) punts sobre una escala de deu (10) punts. Un no presentat a qualsevol exercici, prova o activitat equival a zero (0) punts a l'activitat avaluada sobre una escala de deu (10) punts.
Avaluació única:
La qualificació global de l'assignatura s'obtindrà (sobre una escala de 10 punts) amb la següent fórmula:
Nota Final (100%) = PF (80%) + ACP(20%)
on PF = Prova Final, i ACP = Avaluació Continuada Pràctiques.
Segons la normativa de l'Escola vigent en el moment d'escriure aquest text, només es pot fer avaluació única si es justifica en una sol·licitud dins els 30 dies naturals des de l'inici de la docència del quadrimestre corresponent, mitjançant una instància disponible a secretaria acadèmica, i la sotsdirecció acadèmica de l'Escola aprova la sol·licitud.
Requisits mínims per aprovar:
L'assistència a les pràctiques (tant per l'avaluació única com continuada) és obligatòria. Una falta implica suspendre l'assignatura.
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de cinc (5) punts sobre una escala de deu (10) punts (5/10).
Tutoria
Farem servir les següents vies de comunicació:
1) Concerteu una tutoria enviant un correu electrònic. Cal seguir les regles de comunicació que trobareu a Observacions i Recomanacions. Observaré la temporalització del període de tutories. Correu: joaquim.perez@udg.edu
2) Fòrum de l'assignatura. Trobareu moltes preguntes i respostes comunes al Fòrum.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Farem servir les següents vies de comunicació:
1) Correu electrònic. Cal seguir les regles de comunicació a Observacions i Recomanacions. Observaré la temporalització establerta a les classes. Email: joaquim.perez@udg.edu
2) Fòrum de l'assignatura. Serà instrument de comunicació més habitual per informar-vos de qüestions que afectin a tota la classe.
Observacions
NORMATIVA DE CARÀCTER GENERAL
1 - L'assignatura es planifica preveient un treball continuat de l'estudiant durant el curs, amb una dedicació de 5-6 hores per setmana de treball autònom destinat al desenvolupament de les activitats proposades, resolució de problemes, preparació dels continguts, consulta de la bibliografia, recerca d'informació i estudi.
2 - Els estudiants cedeixen els drets d'autor no exclusius derivats de les activitats, fotografies i treballs realitzats durant el curs per a un ús docent o investigador.
3 - Caldrà justificar les faltes d'assistència degudament (un certificat mèdic, del jutjat…).
GUIA D'ÚS DE CORREU ELECTRÒNIC (e-mail)
Cal seguir el següent protocol de comunicació mitjançant e-mail
1 - Encapçalament: Sr. Nom del professor,
2 - Identificació de l'alumne: Sóc en/na nom i cognom, carrera i grup (si escau).
3 - Exposició: concisa i ajustada al tema, ús de vocabulari pertinent i sense faltes d'ortografia. Podeu fer servir correctors ortogràfics que trobareu a Internet.
4 - Acomiadament: Atentament, Cordialment..., i el vostre nom.
GUIA D'ÚS DE XAT/FÒRUM DE CLASSE
1 - Ser cortès. Tenim aprenentatges i orígens diferents. Parlarem de molts temes en aquest curs, per la qual cosa hem de mantenir la civilitat, ser respectuosos i productius. Construïm una comunitat encoratjadora.
2 - Sigues específic. Proporcioneu la màxima informació possible.
3 - Escriu amb claredat. L'escriptura clara ajudarà els altres a respondre. Eviteu escriure les paraules en majúscules (es pot interpretar com a una agressió), no abrevieu les paraules, no feu servir emoticones i eviteu l'excés de puntuació.
NORMATIVA D'ASSISTÈNCIA A CLASSE
1 - S'exigeix puntualitat.
2 - Es promourà la participació activa de l'alumne. Les intervencions seran ajustades al tema.
3 - A classe cal mantenir una actitud de respecte en vers als companys i al professor.
4 - No es tolerarà cap comentari, acció o gest sexista, racista o discriminatori.
5 - Per enregistrar veu, gravar, filmar o fotografiar cal demanar el consentiment previ del professor.