Estudia

• CT12 Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies
• CE18 Coneixements bàsics i aplicació de tecnologies mediambientals i sostenibilitat.

1. GESTIÓ AMBIENTAL

          1.1. Introducció al medi ambient i la sostenibilitat

          1.2. Instruments per a la gestió ambiental

                    1.2.1. Estudis d'impacte ambiental

                    1.2.2. Sistemes de gestió ambiental

                    1.2.3. Auditories ambientals

                    1.2.4. Anàlisi de cicle de vida (ACV)

2. IMPACTE AMBIENTAL DE LES FONTS ENERGÈTIQUES

          2.1. Fonts renovables i no renovables

          2.2. Eficiència energètica

          2.3. Casos d’èxit amb fonts d'energia renovables

          2.4. Càlcul de turbines eòliques, centrals hidroelèctriques, plaques fotovoltaiques i combustió de biomassa

3. GESTIÓ I TRACTAMENT DE RESIDUS SÒLIDS

          3.1. Tipus de residus sòlids

          3.2. Gestió de residus sòlids

          3.3. Tractaments per a residus sòlids

4. GESTIÓ I TRACTAMENT D'AIGÜES RESIDUALS

          4.1. Generació d'aigües residuals

          4.2. Monitorització de l'oxigen dissolt a aigües naturals.

          4.3. Gestió d'aigües residuals

          4.4. Tractaments de depuració d'aigües residuals

          4.5. Càlcul d'equips utilitzats a estacions depuradores d'aigües residuals.

5. GESTIÓ I TRACTAMENT D'EMISSIONS GASOSES

          5.1. Generació d'emissions gasoses

          5.2. Gestió d'emissions gasoses

          5.3. Càlcul de l'alçada efectiva de xemeneia

          5.4. Tractaments de depuració d'emissions gasoses

• Kiely, Gerard (cop. 1999 ). Ingeniería ambiental : fundamentos, entornos, tecnologíasy sistemas de gestión . Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
• Masters, Gilbert M (cop. 2008 ). Introducción a la ingeniería medioambiental . Madrid: Prentice-Hall. Catàleg
• Canter, Larry W (DL 1997 ). Manual de evaluación de impacto ambiental : técnicas parala elaboración de estudios de impacto ([2ª ed.]). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
• Henry, J. Glynn (1999 ). Ingeniería ambiental . México [etc.]: Prentice-Hall. Catàleg
• Ojeda, M. E. S., Ojeda, M. E. S. (2008, November 18). (2008). Avaluació de l'Impacte Ambiental i Auditories. OAID - OCW Web site.
• Riba, C (2011). Recursos energètics i crisi. La fi de 200 anys irrepetibles. Iniciativa Digital Politècnica, 2011. Catàleg
• Xarxa Temàtica Catalana d'ACV. Edició: Rita Puig (2002). Llibre didàctic d'anàlisi del cicle de vida (ACV) . Recuperat 02/07/2015, a http://mediambient.gencat.cat/cat/empreses/ipp/llibre_acv.pdf
• Càtedra Unesco de Sostenibilitat (2009). Manual de Tecnologia i Sostenibilitat. Recuperat 02/07/2015, a https://tecnologiaisostenibilitat.cus.upc.edu/continguts

Activitats d'avaluació:

Les pràctiques de laboratori són obligatòries i, en cas d'absència, cal justificar-la. Els informes s'han de lliurar dintre del període indicat pel personal docent.

No lliurar el cas pràctic (de les pràctiques d'aula) abans de la realització de la prova final d'avaluació implica una puntuació de 0 en aquest apartat.

La prova final d'avaluació es farà durant el període d'exàmens. Cal nota mínima de 4/10 per a que faci mitjana amb les notes de la resta d'activitats d'avaluació. La prova final d'avaluació és recuperable en el període de recuperació.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
A un alumne li constarà en el seu expedient acadèmic un No Presentat només si no es presenta a cap de les proves avaluables que es realitzin a partir del dia 1 de novembre de 2024.

Avaluació única:
Examen únic = 100%

Aquest examen serà equivalent l'Examen final de l'avaluació continuada però inclourà alguna pregunta addicional relacionada amb les P. Aula/Lab. L'examen únic és recuperable.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5,0 sobre 10.

Es poden concertar tutories fora de l'horari lectiu de l'assignatura sol·licitant cita prèvia per correu electrònic a fi d'evitar solapaments amb els horaris lectius d’altres assignatures.
Això és addicional a les consultes per correu electrònic o al fòrum de Moodle.

El canal habitual de comunicació de l’assignatura és Moodle, a través del fòrum d’avisos.

Per tal de millorar el rendiment acadèmic, s'intercalaran els problemes amb la teoria, sense fer distinció entre les P. Aula i les classes de teoria.

S'oferiran tutories complementàries, segons l'indicat a l'apartat corresponent de la fitxa.

Pel que fa a la realització del treball, es permet (i, de fet, es recomana) un ús critic d'eines de IA generativa.