Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Objectius de l’assignatura - Conèixer el concepte de seguretat. - Entendre les diferents visions sobre el govern de la seguretat - Reflexionar sobre la seguretat i les seves politiques des de la perspectiva de l'espai públic i dels actuals reptes per a la seguretat.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JESUS REQUENA HIDALGO
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%), Anglès (0%)

Competències

  • CG1. Llegir, comprendre, redactar i comentar textos científics.
  • CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
  • CE4. Argumentar conceptes i fonaments psicològics, polítics i sociològics de la criminologia
  • CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat

Continguts

1. El concepte seguretat

2. La seguretat i les seves polítiques

3. Espai públic i seguretat

4. Reptes actuals de la seguretat

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 0 10,00 0 10,00
Elaboració individual de treballs 0 30,00 0 30,00
Lectura / comentari de textos 0 3,00 0 3,00
Prova d'avaluació 2,00 0 0 2,00
Sessió participativa 21,00 0 0 21,00
Tutories de grup 9,00 0 0 9,00
Total 32,00 43,00 0 75

Bibliografia

  • Jaume Curbet (2008). La ciudad: el hábitat de la (in)seguridad. Dins Oritz de Urbina, Iñigo i Ponce, Juli (Ed.), Convivencia ciutadana, Seguridad píublica y urbanismo. Diez textos fundamentales (, p. 129-156). Barcelona: Fundación Democracia y Gobierno Local.
  • Begoña Curto Ferrer (2013). La col.laboració de la ciudadanía en les polítiques de seguretat. Barcelona: Institut de Ciències Polítiques i Socials.
  • Amadeu Recasens (2014). La seguridad y sus límites: claves para la construcción de un producto. Revista de Direito e Segurança, 2(3), 7-36
  • Bruce Schneier (2018). Introduction: Everything is becoming connected. Dins (Ed.), Click here to kill everybody. Security and Survival in a Hyper-connected World (, p. 1-12). New York-London: Norton & Company.
  • Clifford Shearing i J. Wood (2011). Introducción. Dins (Ed.), Pensar la seguridad (, p. 11-23). Barcelona: Gedisa.
  • Daniel Innerarity (2004). La sociedad invisible. Dins (Ed.), La sociedad invisible (, p. 51-70). Madrid: Espasa.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Comentari de textos i altres documents Comentaris de textos i altres documents (vídeos) sobre temes relacionats amb l'assignatura. 20 No
Redacció de textos (assaig) Redacció de dos textos breus (assaig) sobre temes relacionats amb l'assignatura

Es valorarà:
- La claredat i el rigor en la reflexió crítica i en l’exposició dels arguments. ?
- El grau de fonamentació dels arguments exposats en els materials facilitats per al seguiment de l’assignatura (bibliografia i presentacions de classe). ?
- El respecte dels aspectes formals bàsics, en especial l’ortografia, l’estructuració del text i les cites bibliogràfiques. ?
20 No
Examen final Examen sobre la bibliografia obligatoria i els continguts treballats a classe 60

Qualificació


Tot l'alumnat té dret a ser avaluat.
Els estudiants que no participin en les proves d'avaluació tindran un 0 com a nota de l'activitat.
En relació amb l’examen, cal nota mínima de 5 per a fer mitjana amb la resta d’activitats avaluables.
La única prova recuperable és l'examen final.
Tindrà la nota de NO PRESENTAT l'alumne que no entregui les activitats avaluables previstes o no es presenti a l'examen.
En cas de còpia en una prova d’avaluació o de plagi total o parcial en algun exercici, l’assignatura es considera suspesa amb un 0, i no hi ha possibilitat de recuperació. Això, sens perjudici de la possibilitat d’incoació d’expedient sancionador, conforme a la normativa vigent.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Tindrà la nota de NO PRESENTAT l'alumne que no entregui les activitats avaluables previstes o no es presenti a l'examen.

Avaluació única:
L'avaluació única es basarà en la realització d'un examen oral (preferentment presencial) sobre els continguts i les lectures obligatòries de l'assignatura, i en el lliurament d'un treball proposat pel professor. L'examen suposarà el 50% de la nota final i el treball l'altre 50%. Per aprovar l'assignatura es requereix obtener una nota mínima de 5.0 a l'examen.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories seran virtuals, a través de videoconferències.
N'hi haurà de grupals, a proposta del professor, i individuals, a petició de l'alumne/a per correu electrònic.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

En funció de les circumstàncies de salut pública, la comunicació s'adaptara al que més convingui en cada moment.
A més de la interacció presencial, el mitjà preferent serà el correu electrònic i, eventualment, la videoconferència.
Si les circumstàncies de salut pública ho permeten, la docencia serà presencial i s'adoptaran les mesures de prevenció que estableixin els organs de direcció de la Facultat. Si no, la docència serà on line.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Si les autoritats sanitàries i docents així ho estableixen, la docència i tota la interacció amb l'alumnat serà telemàtica.

Modificació de l'avaluació:
En cas de ser necessari,

AVALUACIÓ ALTERNATIVA: mitjançant videoconferència, examen oral, sobre els continguts i les lectures obligatòries de l'assignatura. L'examen consistirà en dues preguntes, que hauran de ser contestadas en un termini máxim de 25 minuts. L'alumne/a que s'acolli a aquesta modalitat disposarà de 10 minuts per preparar la seva exposició i d'altres 15 per fer-la efectiva.

Tutoria i comunicació:
En cas de ser necessari, per les circumstàncies de salut pública, les comunicacions i les tutories es faran mitjançant el Moodle i el correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.