1. Introducció a la criminologia feminista
2. Les criminologies feministes i les principals aportacions
3. Les dones infractores i el tractament del seu càstig al sistema penal
4. Les dones professionals al sistema penal
5. Especial émfasi a les violències de gènere i el seu tractament
1. Ponderació de les activitats:
- Debats orals per equips 30%: es realitzaran debats orals per equips sobre diferentes temàtiques d'interés facilitades el primer dia de classe. el dia dels debats NO es podran utilitzar dispositius electrònics i caldrà portar el material emprat per la preparació del tema en paper.
- Treball: 40%: El treball s'haurà de lliurar en paper i online i exposar oralment el darrer dia de classe de l'assignatura.
- Exposició del treball i participació sobre els treballs: 20%. el dia dels debats NO es podran utilitzar dispositius electrònics i caldrà portar el material emprat per la preparació del tema en paper.
- Participació a les classes i seminaris: 10%
2. Condicions per a l'avaluació
a) Tot l'alumnat té dret a ser avaluat.
b) Quan l'estudiant no participi en una activitat subjecta a avaluació la nota corresponent a l'activitat serà 0.
c) Per tal d'aprovar l'assignatura cal:
- Treure una nota mitjana de 5
-Presentar-se a totes les activitats avaluables.
ÚS EINES IA - RESTRINGIT EN L'ELABORACIÓ DEL TREBALL, PREPARACIÓ DEBATS I EXPOSICIONS:
En aquesta activitat d'avaluació es permet l'ús restringit d'aquestes eines. Amb les condicions següents:
a) Qualsevol utilització d'eines d'intel·ligència artificial en aquesta activitat d'avaluació (treball) haurà de contenir la cita adequada de l'eina utilitzada; així com cal indicar quines eines s’han utilitzat, quins criteris s’han fet servir per fer-ne la tria, els prompts que s’han emprat i el procés que s’ha seguit per revisar i editar-ne la resposta.
b) Qualsevol utilització haurà de contenir la cita adequada de l'eina utilitzada; semblant a qualsevol font.
c) Està PROHIBIT L'ús de qualsevol eina de IA per generar un esborrany inicial del treball, preparar tots els arguments dels debats i per la preparació oral de les exposicions i qualsevol eina que millori l'ortografia, la gramàtica i la claredat d'un text. Aquesta restricció es fonamenta en les competències que figuren en aquesta fitxa, entre les quals estan que l'alumnat sàpiga llegir i comprendre els textos científics, sàpiga expressar-se adequadament, sàpiga estructurar un treball i presentar-lo oralment i per escrit. En aquests supòsits, l'ús de les eines de IA entren en conflicte amb els objectius de l'avaluació.
3. Recuperacions
D'acord amb la normativa d'avaluació de la UdG, les professores han de fixar les activitats que es poden recuperar i els procediments per fer-ho.
És recuperable:
- El treball. La recuperació consistirà en la millora del mateix treball.
No són recuperables:
- els debats orals per equips, l'exposició i la participació a classe.
- Si una estudiant no ha realitzat una activitat (treball) en el moment en què calia fer-ho, aquesta activitat no es pot recuperar
NOTES MOLT IMPORTANTS:
La còpia o plagi parcial o total, en qualsevol de les activitats d'avaluació donarà lloc a una nota definitiva per l'assignatura de 0 (SUSPÉS, no recuperable) i, si s'escau, a l'obertura d'un expedient disciplinari.
Copiar i pegar és una acció fraudulenta. Tota actuació en la qual es copiïn (textos, dades, idees…) l'acció adequada ha d'anar acompanyada de la “cita corresponent”.
En cas de còpia (total o parcial) o intent de còpia en una prova d'avaluació o de plagi total o parcial en un treball, l'assignatura es considera suspesa amb un 0. Sense possibilitat de recuperació. El frau NO dona lloc a recuperació.
En aquells supòsits en els quals la professora tingui dubtes sobre l'autoria de qualsevol prova d'avaluació, tant en l'avaluació contínua com en l'avaluació final, la professora podrà emplaçar a la persona a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (i en aquest cas pot ser objecte de gravació audiovisual), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències que garanteixin l'autoria de l'estudiant. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor o autora de la prova, aquesta pot ser definida com a còpia.
Tot allò amb independència del possible expedient sancionador, de conformitat amb la normativa vigent.
ÚS TELÈFONS MÒBILS I ALTRES DISPOSITIUS ELECTRÒNICS A CLASSE:
En el cas dels telèfons mòbils, tret que s'estigui desenvolupant una activitat que requereixi la utilització d'aparells electrònics, es prohibeix la seva utilització. En referència a la utilització d'ordinadors o de tauletes pot permetre's un ús restringit, exclusivament centrat en la presa d'apunts de les sessions o l'elaboració d'alguna activitat pràctica. La professora està autoritzada per a verificar l'indicat ús.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà NO PRESENTAT a l'estudiant que no realitzi el treball en grup.
Avaluació única:
D'acord amb la Normativa Reguladora dels Processos d'Avaluació i Qualificació dels Estudiants de la UdG, l’estudiant que ho sol·liciti dins els terminis establerts podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única, renunciant, amb això, a l'avaluació continuada (art. 8).
L'avaluació única consistirà en un examen escrit i presencial amb preguntes de caràcter teòric i pràctic sobre el conjunt dels continguts treballats a l'assignatura (classes teòriques, pràctiques i lectures).
Si les condicions sanitàries no permeten la realització d’un examen escrit, es realitzarà per via telemàtica un examen oral de les mateixes característiques i continguts.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0