Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
Psiquiatria Forense i la seva relació amb el Dret Penal i Civil
Crèdits ECTS:
3
Professor responsable:
Josep Maria Casadesus Valbi

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Josep Maria Casadesus Valbi
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Competències

  • CG1. Llegir, comprendre, redactar i comentar textos científics.
  • CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CE4. Argumentar conceptes i fonaments psicològics, polítics i sociològics de la criminologia

Continguts

1. L'especialitat Medicina Legal i Forense: concepte i branques que la conformen. La Psiquiatria Forense: principals diferències entre la psiquiatria assistencial i la pericial. Objectius de l'informe pericial i la seva importància en l'estudi del victimari i de la víctima, per la determinació de la penalització i en la reinserció.

2. Conceptes bàsics de la Psiquiatria Clínica: l'exploració psicopatològica i els principals trastorns psiquiàtrics.

3. Les bases de la imputabilitat, la responsabilitat i la culpabilitat. Principals circumstàncies que modifiquen la responsabilitat criminal: la malaltia mental, la intoxicació aguda i/o crònica i la Síndrome d'abstinència.

4. La relació entre les anomalies i/o alteracions mentals i els tipus de delicte.

5. Diferents tipus d'internament psiquiàtric i el suport a les persones amb discapacitat en l’exercici de la seva capacitat jurídica.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 7,00 0 7,00
Lectura / comentari de textos 0 10,00 0 10,00
Prova d'avaluació 3,00 10,00 0 13,00
Sessió expositiva 18,00 27,00 0 45,00
Total 21,00 54,00 0 75

Bibliografia

  • Gisbert Calabuig, J.A. (2004). "Medicina Legal y Toxicologia" (6a.). Barcelona: Masson. Catàleg
  • Cabrera Forneiro, J. Fuertes Rocañín, JC (1997). "Psiquiatria y Derecho dos ciencias obligadas a entenderse". Madrid: Cauce. Catàleg
  • Carrasco Gómez, JJ y Maza Martin, JM. (2003). Manual de Psiquiatria Legal y Forense (2a.). Madrid: La Ley. Catàleg
  • García Andrade, JA (1996). Psiquiatría Criminal y Forense. Madrid: Centro de Estudios Ramon Areces. Catàleg
  • Vallejo-Nájera, Juan Antonio (2002). Introducción a la Psiquiatria. Ed. Científico Médica. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Examen Examen tipus test de 25 preguntes més una pregunta curta a desenvolupar. S'espera que l'alumnat hagi assolit els coneixements i conceptes treballats. 80
Treball Es valorarà la resolució del problema plantejat i la qualitat de redacció i presentació. Màxim 1 foli. 20 No

Qualificació

Tres parts:

1. Un comentari de text (sobre un tema o qüestió relacionada amb el temari) i que s'haurà de presentar abans de la data de l'examen final de l'assignatura. Equival al 20% de la nota final de l'assignatura.

2. Examen tipus test de 25 preguntes amb resposta múltiple (4 opcions), on cada quatre respostes errònies descompte una de correcte. Equival al 60 % de la nota final de l'assignatura.

3. Una pregunta curta a desenvolupar. Equival al 20 % de la nota final de l'assignatura.

Examen de recuperació: tres preguntes curtes relacionades amb el temari de l'assignatura. La nota màxima que es pot obtenir serà d’un 5,00 si l’alumne es considera apte, independentment de la nota que obtingui d’aquesta avaluació.

Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i
venda de proves, pràctiques i treballs, etc.) l'estudiant implicat suspendrà automàticament l'assignatura amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor (article 21 de Normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants, aprovada en el Consell de Govern en la sessió 11/2019, de 16 de desembre de 2019 (eBOU-1751)

Criteris específics de la nota «No Presentat»:

L'alumne que no es presenti a l'examen tindrà la nota de NO PRESENTAT

Avaluació única:
En el cas que un alumne volgués aquesta avaluació se li faria un examen escrit que englobaria tot el temari del curs. Constarà d'un examen tipus test de 50 preguntes amb resposta múltiple (4 opcions), on cada quatre respostes errònies descompte una de correcte.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutoria amb el docent de l'assignatura es podran realitzar mitjançant les següents vies:

a) Presencial: s’haurà de demanar cita prèvia amb el docent, mitjançant enviament d’un missatge a la seva adreça institucional del correu-e (nom.cognom@udg.edu), indicant el motiu de la tutoria i si aquesta serà individual o grupal. El docent respondrà concretant el dia, hora i lloc de la tutoria presencial. Per raons de seguretat, els docent podrà limitar l’aforament de la tutoria grupal.

b) No presencial mitjançant plataforma de videoconferència: s’haurà de demanar cita prèvia amb el corresponent docent, mitjançant enviament d’un missatge a la seva adreça institucional del correu-e (nom.cognom@udg.edu), indicant el motiu de la tutoria i si aquesta serà individual o grupal. El docent respondrà concretant el dia i hora que la tutoria es farà i facilitarà l’enllaç a la plataforma de videoconferència.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i interacció amb els estudiants es farà mitjançant les següents vies:

a) Fòrum de preguntes: s’habilita en el Moodle de l’assignatura un fòrum on l’alumne pot fer les preguntes oportunes i específiques de coneixement i on rebrà la resposta del docent.

b) Interacció directa presencial: els estudiants podran comunicar-se directament amb el docent en el moment que es facin activitats docents presencials. També podran fer una reunió presencial amb el docent mitjançant cita prèvia demanada al correu-e del docent.

c) Interacció no presencial: els estudiants podran comunicar-se de forma no presencial amb el docent mitjançant correu-e o per videoconferència amb petició prèvia al docent a través del fòrum o per correu-e.

Observacions

Al Moodle es podran descarregar els PowerPoint del temari exposat a classe.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
ESCENARI D'OBERTURA DE CENTRES DOCENTS AMB AFORAMENT LIMITAT I MESURES SANITÀRIES DE SEGURETAT:
Les classes es faran amb presencialitat del professor i un número d'alumnes que contemplin l'aforament dels espais i les mesures de seguretat individual i grupal que indiquin les autoritats. La resta d'alumnes rebran de forma síncrona la llicó mitjançant streaming utilitzant les eines tècniques que proporcioni el centre.

ESCENARI DE TANCAMENT TOTAL:
El professorat que te assignada cadascuna de les classes es farà responsable de posar a l’abast dels estudiants, mitjançant Moodle, material per facilitar la comprensió dels objectius corresponents a aquestes activitats i facilitar el seguiment de manera no presencial. Cada docent aportarà el material que consideri més adient en cada cas. Aquesta informació s’anirà posant a l’abast de l’alumnat de forma progressiva seguint l’ordre i la seqüència que estava establert a l’horari oficial de l’assignatura.

ESCENARI D'OBERTURA DE CENTRES DOCENTS SENSE RESTRICCIONS
Totes les activitats es faran presencials al centre docent segons el calendari i horaris establerts per la coordinació del centre.

Modificació de l'avaluació:
ESCENARI D’OBERTURA DE CENTRES DOCENTS AMB AFORAMENT LIMITAT I MESURES SANITÀRIES DE SEGURETAT
En aquest escenari l'examen serà presencial seguint les normes d'aforament limitat i de seguretat individual i col·lectiva marcades per les autoritats.


ESCENARI DE TANCAMENT TOTAL DELS CENTRES DOCENTS
L’avaluació es realitzarà completament online seguint les mateixes indicacions establertes per a l’avaluació en l’escenari d’obertura dels centres docents amb aforament limitat i mesures sanitàries de seguretat

Tutoria i comunicació:
La comunicació entre professorat i alumnat serà mitjançant la plataforma Moodle. S’utilitzaran els avisos i noticies i el correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.