Estudia

• CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
• CG1. Aprendre de manera autònoma
• CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució
• CG2. Treballar en equip
• 3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques.
• CG3. Capacitat de gestionar, organitzar i planificar
• CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació
• CG4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per a la seva solució
• 5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials.
• CG6. Analitzar i relacionar les competències professionals adquirides, amb les necessitats de l'entorn laboral, especialment de l'àmbit local
• CG8. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
• CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
• CG9. Gestionar, organitzar i planificar propostes i actuacions
• 10. Comprendre la planificació i la gestió administrativa.
• CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
• CG10. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
• CG11. Dissenyar propostes creatives per analitzar casos i resoldre problemes del propi àmbit
• 13. Capacitat per planificar, implantar, avaluar i analitzar polítiques públiques.
• CE3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques
• 14. Capacitat d'elaborar informes i conclusions sobre polítiques públiques.
• CE4. Argumentar conceptes i fonaments psicològics, polítics i sociològics de la criminologia
• CE5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials
• CE9. Reconèixer i analitzar el comportament dels actors polítics i socials
• CE10. Comprendre la planificació i la gestió administrativa
• CE12. Descriure i analitzar el marc legal, l'organització i el funcionament de les administracions públiques
• 22. Capacitat de dissenyar i fer el seguiment de diagnosis, estudis de necessitats, plans estratègics i programes d'actuació per a la implementació de polítiques públiques.
• CE13. Fer diagnòstics i programes d'actuació per planificar i gestionar els recursos de les administracions públiques
• 23. Capacitat de gestió administrativa, econòmica i anàlisi de fonts legals.
• CE13. Capacitat per planificar, implantar, avaluar i analitzar polítiques públiques
• CE14. Descriure i valorar l'entorn econòmic i la dimensió financera del sector públic
• 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació.
• CE13. Argumentar els aspectes (teòrics, empírics i ètico-polítics) de la criminologia en les anàlisis i propostes que es realitzin
• CE14. Capacitat d'elaborar informes i conclusions sobre polítiques públiques
• CE15. Planificar i implantar, analitzar i avaluar polítiques públiques
• 25. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució.
• CE16. Aplicar mètodes, conceptes i tècniques d'investigació social i política
• 26. Capacitat de gestionar, organitzar i planificar.
• CE17. Identificar i descriure els diversos factors que poden incidir en el fenomen criminològic investigat
• CE22. Capacitat de dissenyar i fer el seguiment de diagnosi, estudis de necessitats, plans estratègics i programes d'actuació per a la implementació de polítiques públiques
• 33. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions.
• CE23. Capacitat de gestió administrativa, econòmica i anàlisi de fonts legals
• CE31. Valorar de forma argumentada els resultats dels programes de prevenció o intervenció sobre la delinqüència
• CE35. Analitzar situacions diverses d'aplicació del principi de justícia social (especialment el tracte digne dels processats i penats) a la pràctica professional argumentant les raons ètiques

1. Introducció a les polítiques públiques. Les dimensions de la política. Definició.

2. Origen dels estudis de polítiques públiques. Enfocs, models i teories de l’anàlisi de les polítiques públiques.

3. Els actors i les xarxes d’actors

4. Les intitucions

5. Les fases del cicle de polítiques públiques i altres aproximacions

6. Definició del problema i configuració de l’agenda

7. Escenaris decisionals i estils d’elaboració

8. La implementació

9. L’avaluació

10. Les polítiques públiques a Europa, Estat espanyol, Catalunya i al món local. L'exemple de les polítiques d'igualtat de gènere.

11. L’Estat del benestar

12. La participació ciutadana

• Luis F. Aguilar Vilanueva (2003). Antologías de Política Pública (4 volums). Mèxic DF: Porrúa. Catàleg
• G. Esping-Andersen (2000). Los fundamentos sociales de las economías postindustriales. Barcelona: Ariel. Catàleg
• R. Gomà i J. Subirats (1998). Políticas públicas en España: contenidos, redes de actores y niveles de gobierno. Barcelona: Ariel. Catàleg
• C. Lindblom (1992). El proceso de elaboración de las Políticas Públicas. Madrid: MAP. Catàleg
• J.E. Stiglitz, A. Bosch (1995). La economía del sector público. Barcelona: Bosch.
• J. Subirats et altri (2008). Análisis y gestión de políticas públicas. Barcelona: Ariel. Catàleg
• C.H. Weiss (1998). Evaluation: methods for studying programs and policies (2a). Upper Saddle River: Prentice Hall. Catàleg
• Harguindéguy, Jean-Baptiste (2013). Análisis de políticas públicas. Tecnos. Catàleg
• Parés, Marc (coord.) (2009). Participación y calidad democrática. . Barcelona: Ariel. Catàleg
• Mireia Grau Creus (ed.) (2002). Anàlisis de políticas públicas en España: enfoques y casos (2002). Tirant lo Blanch. Catàleg
• Mireia Grau Creus, José Israel Carrión (2002). Políticas públicas y estudio de casos: una guía para la realización de trabajos de análisis paso a paso. Múrcia DM.
• Ricard Gomà i Gemma Ubasart (ed.) (2021). Vidas en tansición. (Re)construir la ciudadanía social. Madrid: Tecnos. Catàleg
• Raquel Gallego (2015). Descentralización y desigualdad en el estado autonómico. València: Tirant lo Blanch. Catàleg
• Ferran Camas y Gemma Ubasart (2018). Manual del estado del bienestar y las políticas sociolaborales. Barcelona: Huygens. Catàleg

Activitats d'avaluació:

CRIMINOLOGIA
La nota final del curs s'obtindrà del càlcul dels següents percentatges:
- 30%: qualificació obtinguda al treball de recerca tutoritzat i la seva exposició oral.
- 20%: qualificació obtinguda als casos pràctics
- 25%: qualificació obtinguda a la prova teòrica parcial corresponent a la primera meitat del temari del curs
- 25%: qualificació obtinguda a la prova teòrica parcial corresponent a la segona meitat del temari del curs

Les qualificacions obtingudes al treball tutoritzat (30% de la nota final) i als casos pràctics fets al llarg del curs (20%) es mantenen i no són recuperables.
Pel que fa a les qualificacions de les dues proves d'avaluació teòrica parcial que se celebraran al llarg del curs, aquells estudiants que no obtinguin en ambdues proves almenys un 5 de nota final, hauran de presentar-se a la recuperació de la nota (sigui d'una part del temari o de tot) a la data oficial establerta al calendari d'exàmens.

CIENCIA POLÍTICA
- 40% qualificació examen
- 40% qualificació treball
- 20% treballs de classe

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
CRIMINOLOGIA
L'estudiant d'avaluació continuada que no hagi realitzat cap dels dos exàmens teòrics programats durant el curs es considerarà no presentat (i per tant, no tindrà dret a recuperar-los).

L'estudiant del sistema d'avaluació única que no realitzi la prova.

CIENCIA POLÍTICA
L'estudiant que no es presenti a l'examen o no presenti el treball serà considerat com a NO PRESENTAT

Avaluació única:
CRIMINOLOGIA
A) Pels alumnes que optin per la via de l'avaluació única hi haurà un examen teòric que tindrà com a objecte tot el temari de l'assignatura, la nota del qual valdrà el 100% de la nota de l'assignatura. Aquest examen es farà el mateix dia previst per l'avaluació de la segona prova teòrica parcial dels estudiants que segueixen l'avaluació continuada.

B) Pels alumnes que no aprovin l'esmentat examen d'avaluació única o no es presentin, hi haurà un examen teòric final de recuperació, de les mateixes característiques que l'anterior, i que valdrà el 100% de la nota de l'assignatura. Aquest examen de recuperació es farà en la data que indiqui el calendari oficial d'exàmens de la facultat.

C) Només podran acollir-se a aquest sistema d'avaluació única els alumnes que ho hagin demanat a la Secretaria de la Facultat utilitzant el procediment que aquesta estableixi i sempre dintre del termini que aquesta fixi. En cap cas s’hi podrà acollir la resta d’alumnes, que queden per tant adscrits al sistema ordinari d’avaluació continuada. Si quan s'obri el període per demanar acollir-se a aquest sistema ja s'hagués fet alguna activitat d'avaluació del sistema d'avaluació continuada, el fet que un alumne s'aculli al sistema d'avaluació única farà que automàticament quedi sense efecte i no es tingui en compte qualsevol nota anterior que hagués obtingut a l'altre sistema.

CIÈNCIA POLÍTICA
L'avaluacio única consisteix en la realització d'un examen, a partir d'unes lectures proposades, i d'un treball sobre una política pública. Durant els primers 15 dies de classe els i les estudiants que no preveuen que no podran assistir a classe, hauran de formalitzar la demanda d'acollir-se a aquesta via a la professora.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Es poden demanar tutories per correu electrònic adreçat al professorat del curs.

La comunicació i interacció amb l'alumnat s'articularà primordialment a través dels recursos comunicatius i d'interacció que ofereix la plataforma Moodle de l'assignatura. També es resoldran consultes presencials, en línia o a través del correu electrònic.

Al llarg del curs es proposarà la lectura de bibliografia complementària per ampliar l'estudi de les diferents lliçons del programa. A l'espai Moodle de l'assignatura s'hi publicaran lectures i altres recursos d'interès, per a facilitar la preparació del temari.

No està permès l'ús d'eines d'intel·ligència artificial.

• Introducció a la ciència política
• Introducció a la Ciència Política I
• Introducció a la Ciència Política II