Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
La criminologia com a context d'articulació de models de prevenció. La prevenció comunitària com a fenomen específic. Accions socials en el nivell local i els seus efectes. Exemples pràctics. Els supòsits de l'activitat de la comunitat per a la prevenció de conflictes violents en el seu interior. La justícia restaurativa com a fonament per a les accions de prevenció. Els elements tradicionalment generadors de conflictes violents a l'interior d'una comunitat: factors socials, geogràfics i delictuals pròpiament tals. La justícia de proximitat. La policia comunitària.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CRISTINA SOBRINO GARCES
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Competències

  • CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
  • CG4. Analitzar les característiques socioculturals d'àmbit disciplinar i personal per aplicar-les de manera constructiva
  • CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
  • CG6. Aprendre de manera autònoma
  • CG7. Utilitzar la llengua anglesa.
  • CG8. Treballar en equip.
  • CG8. Treballar en equip
  • CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
  • CG11. Dissenyar propostes creatives per analitzar casos i resoldre problemes del propi àmbit
  • CE5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials
  • CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat
  • CE25. Dissenyar, desenvolupar i avaluar programes de prevenció en l'àmbit comunitari

Continguts

1. Introducción a la prevención comunitaria

2. Programas de vigilancia comunitaria

3. Espacio defendible

4. Video vigilancia

5. Recursos para el diseño y evaluación de programas preventivos

6. Territorio y Ghettos

7. Privatización de espacios públicos

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 8,00 50,00 0 58,00
Sessió participativa 26,00 30,00 0 56,00
Sessió pràctica 7,00 10,00 0 17,00
Total 41,00 90,00 0 131

Bibliografia

  • Maguire, Mike (2007 ). The Oxford handbook of criminology (4th ed.). Oxford: Oxford University Press. Catàleg
  • MEDINA, J. (2011). Políticas y estrategias de la Prevención del delito y Seguridad ciudadana.. Madrid : Edisofer. Catàleg
  • Tilley, Nick (2009 ). Crime Prevention . Cullompton, Devon: Willan. Catàleg
  • TILLEY, N. (2009). Handbook of crime prevention and community safety. Willan Publishin. Catàleg
  • Ortiz de Urbina Gimeno, Íñigo (DL 2008 ). Convivencia ciudadana, seguridad pública y urbanismo : diez textos fundamentales del panorama internacional . Barcelona [etc.]: Fundación Democracia y Gobierno Local :Diputació de Barcelona Xarxa de Municipis. Catàleg
  • JACOBS, J. (2011). Muerte y vida de las grandes ciudades. Madrid: Capitán Swing ediciones. Catàleg
  • FREIXENET, M [coord.] (2011). Ciutats i persones “No surtis sola”. Espais públics segurs amb perspectiva de gè. Barcelona: Institut de Ciències Polítiques i Socials. Catàleg
  • LARRAURI, E. (2007). “Ayuntamientos de Izquierdas y control del delito”.. InDret,, . Recuperat , a http://www.indret.com/es/index.php Catàleg
  • MEDINA, J. (2010). “Políticas de Seguridad ciudadana en el contexto urbano y prevención comunitaria. Revista electrónica de Ciencia Penal y Criminología., (12), . Recuperat , a http://criminet.ugr.es/recpc/12/recpc12.html
  • HOPE, T. (2010). Community crime prevention. Building a safer society; strategic approaches to crime prevention. Crime and Ju,, Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Trabajo práctico Se evalúa la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos y de hacer propuestas de prevención en el ámbito comunitario 50 No
Examen Se evalúan las capacidades y habilidades relacionadas con los temas de la asignatura 50 No

Qualificació

La evaluación se realiza mediante dos actividades:
El trabajo práctico, con un valor del 50% de la nota y
Un examen, con un valor del 50% de la nota. Es necesario tener un 5 o más para que esta nota haga media. En caso contrario la nota inferior a 4 será la de la asignatura.

Condiciones para aprobar la asignatura:
- Conviene tener en cuenta que el estudio es presencial y por tanto la asistencia es una condición necesaria pero no suficiente para ser evaluado.
- Para aprobar la asignatura hay que superar el examen con una nota igual o superior a 5/10 .

Ortografía: Las faltas de ortografía bajan nota.

RECUPERABLE.
El examen es recuperable.

INFORMACIÓN RELATIVA A PLAGIOS Y ACTOS DE COPIA EN LOS EXÁMENES.
El plagio de cualquier trabajo o examen conlleva una calificación de cero y suspenso de la asignatura, más la apertura de un expediente académico. Un suspenso se puede recuperar, un fraude no.

ASISTENCIA A CLASE: Se recuerda que es un grado presencial y que es obligatorio asistir a los seminarios.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Tendrán nota de NO PRESENTADOS, el alumnado que no se presente al examen.

Avaluació única:
D'acord amb la Normativa Reguladora dels Processos d'Avaluació i Qualificació dels Estudiants de la UdG, l’estudiant que ho sol·liciti dins els terminis establerts podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única, renunciant, amb això, a l'avaluació continuada (art. 8).
L'avaluació única consistirà en un examen escrit i presencial amb preguntes de caràcter teòric i pràctic sobre el conjunt dels continguts treballats a l'assignatura (classes teòriques, pràctiques i lectures). Si les condicions sanitàries no permeten la realització d’un examen escrit, es realitzarà per via telemàtica un examen oral de les mateixes característiques i continguts.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Mentre duri la crisi sanitària, les tutories tindran lloc de forma virtual mitjançant la plataforma Google Meets facilitada per la UdG, o qualsevol altra plataforma que la UdG faciliti, en un horari convingut entre l'estudiant i la de l'assignatura.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació entre els estudiants i la professora es durà a terme mitjançant el forum de l'assignatura disponible al Moodle, per qüestions d'interès general, com la resolució de dubtes sobre la organització o els continguts de l'assignatura.
Si es tracta de qüestions d'interès individual, com la sol·licitud d'una tutoria o la notificació d'alguna incidència, la comunicació tindrà lloc a través del correu electrònic.

Observacions

Les classes teòriques de l'assignatura tindran lloc en forma de videoconferència simultània, de manera que els estudiants hi puguin participar, i en l'horari aprovat. Si les condicions sanitàries milloren i s'eliminen les restriccions de distanciament social i higiene a les aules, les classes teòriques passaran a ser presencials.

Les classes pràctiques de l'assignatura tindran lloc de forma presencial, en els grups que es determinin segons les necessitats de distanciament social, mentre les condicions sanitàries ho permetin.

Modificació del disseny

Modificació de l'avaluació:
Es preveu que la part pràctica de l’assignatura (lliuraments dels seminaris) es duuin a terme a l’aula global.
Es preveu que l’examen previst de l’assignatura, així com el de recuperació, siguin presencials. En cas que no sigui possible fer-los presencialment, també es plantejarà una forma alternativa d’avaluació.

Si les condicions sanitàries no permeten la realització d’exàmens escrits presencials a les aules, la professora plantejarà, pel dia i la hora previstos per l'examen que es tracti, una forma alternativa d'avaluació.

En aquesta circumstància, doncs, les activitats d'avaluació serien les mateixes, però la seva forma de realització es veuria modificada.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.