Estudia

• Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
• Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
• Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat
• Adquirir una formació multidisciplinar que englobi els aspectes científics , tècnics , socials , econòmics i jurídics del medi ambient per al desenvolupament adequat de la professió
• Catalogar , gestionar i conservar els recursos naturals , i avaluar la seva explotació en el context del desenvolupament sostenible
• Dissenyar i aplicar estudis d'avaluació d'impacte ambiental i / o indicadors ambientals

1. L'AVALUACIÓ AMBIENTAL

          1.1. Tema 1. Context: problemàtica ambiental i sostenibilitat.

          1.2. Tema 2. Avaluació ambiental i instruments de gestió ambiental.

2. L'AVALUACIÓ D’IMPACTE AMBIENTAL DE PROJECTES

          2.1. Tema 3. Procediment de l'AIA.

3. L'ESTUDI D'IMPACTE AMBIENTAL

          3.1. Tema 4. L'Estudi d'Impacte Ambiental (EIA).

          3.2. Tema 5. EIA: Identificació i valoració d'impactes.

          3.3. Tema 6. EIA: Mesures correctores de l’impacte ambiental.

                    3.3.1. Tema 6.1. Passos de fauna i infraestructures viàries.

                    3.3.2. Tema 6.2. Bioenginyeria de talussos.

                    3.3.3. Tema 6.3. Passos de peixos i connectivitat fluvial.

          3.4. Tema 7. EIA: Els plans de seguiment i de vigilància ambiental.

4. L'AVALUACIÓ AMBIENTAL ESTRATÈGICA

          4.1. Tema 8. Procediment AAE

          4.2. Tema 9. L'Estudi Ambiental Estratègic

5. ACTIVITATS PRÀCTIQUES

          5.1. Activitat 1. Anàlisi d'un Estudi d'Impacte Ambiental (EIA) que estigui o hagi estat sotmès a informació pública, fer-ne una presentació i un document divulgatiu en format notícia.

          5.2. Activitat 2. Sortida de camp per a l'observació sobre el terreny d'un pas de fauna en una infraestructura viària i d'un dispositiu de pas per a peixos en un curs fluvial. Realització de sengles fitxes de cadascun, àmpliament documentades amb fotografies originals.

• Garmendía Salvador, Alfonso (2008). Evaluación de impacto ambiental. Pearson Alhambra . Catàleg
• Erias Rey, Antonio i altres (2007). Evaluación ambiental y desarrollo sostenible. Ediciones Pirámide, S.A. . Catàleg
• Carbonell i Roura, Anna (1993). Avaluació impacte ambiental paper de Comumitats Europees i dels estats membres. Entitat Autónoma del Diari Oficial i de Publicacions . Catàleg
• Fernández Torres, Juan Ramón (2009). La evaluación ambiental estratégica de planes y programas urbanísticos. Editorial Aranzadi, S.A. . Catàleg
• Gómez Orea, Domingo (2003 ). Evaluación de impacto ambiental : un instrumento preventivo para la gestión ambiental (2a ed., revisada y ampliada). Madrid [etc.]: Mundi-Prensa. Catàleg
• Conesa Fernández-Vitora, Vicente (2010). Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental. (4a edició). Madrid: Mundi-Prensa. Catàleg

Activitats d'avaluació:

La qualificació final de l'assignatura vindrà donada per un examen teòric (40%), per la valoració de les diverses activitats (50%) que l'alumne/a haurà de realitzar de forma individual o en grup, i l’assistència a les tutories grupals (10%), sessions de grup mitjà i la sortida. La valoració de les diverses activitats (50 %) es reparteix: un 20 % la qualificació de les fitxes de passos de fauna i dispositius per al pas de peixos, i un 30 % el treball d'anàlisi, explicació i exposició d'un Estudi d'Impacte Ambiental (EIA) i del redactat d'una notícia relacionada amb l'EIA.

La valoració individual dels treballs realitzats en grup s'obtindrà per una matisació individual a la qualificació del treball del grup en base a la valoració de la participació individual en les tutories i del resultat de l'enquesta de coavaluació per part dels companys de grup sobre la contribució individual al treball.

L'examen teòric és recuperable però la nota màxima que es podrà obtenir serà de 5. La resta d'activitats (treballs individuals o en grup) no són recuperables i en el cas de que no es presentin en el termini establert la qualificació serà de zero.

L'assistència a les sessions de GM, a les tutories obligatòries (les programades més una addicional per cada treball), a les presentacions dels treballs en grup i a la sortida, és obligatòria.
L'assistència a les tutories obligatòries representa un 10 % de la qualificació global.
En cas de no assistència al GM o a les presentacions: s'aplicarà una penalització a l'avaluació global de -0,5 punts per cada sessió.
En cas de no assistència a la sortida: s'aplicarà una penalització a l'avaluació global de -2 punts.

D'acord amb la normativa de la facultat de Ciències, "Queda absolutament prohibit realitzar qualsevol tipus de gravació, fotografia o enregistrament audiovisual de les activitats docents, a menys que el professorat implicat l’autoritzi explícitament”. La normativa també indica que “A les activitats docents queda prohibit l’ús del mòbil i altres dispositius similars per a temes personals. En les en les activitats d’avaluació està prohibit dur a sobre el mòbil o qualsevol tipus de dispositiu electrònic de transferència de dades, fins i tot apagats, i que només portar-los a sobre ja es motiu de suspens a la prova.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Una qualificació final de NP (no presentat) s'obtindrà només quan l'alumne no hagi participat en cap de les activitats d'avaluació.

Avaluació única:
L'avaluació única comprèn:
+ un examen extens sobre els continguts teòrics, i d'altres treballats a les sessions de GM;
+ realitzar de manera individualitzada els treballs de camp, que inclouen la visita a les infraestructures de pas de fauna i de peixos que se li assignin, i la realització de les fitxes corresponents;
+ entregar un document redactat equivalent a una presentació oral del treball corresponent a l'anàlisi i presentació de l’Estudi d’Impacte Ambiental que s’hagi assignat, acompanyat d'un PPT.
+ entregar un document divulgatiu en format notícia en base a l'EIA assignat.
+ realitzar al menys 4 tutories individualitzades.

Seguint el Reglament establert a la Facultat de Ciències, “les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a secretaria acadèmica durant els primers deu dies lectius del període acadèmic en què s’inicia la docència de l’assignatura afectada, segons els terminis que es publicaran en el calendari acadèmic de cada curs. Excepcionalment, es podran admetre també sol·licituds en qualsevol moment del curs, quan el motiu justificat pel qual es demana l’avaluació única sigui sobrevingut.” 

Per tant, si us voleu acollir a l'avaluació única de l'assignatura AVALUACIÓ D'IMPACTE AMBIENTAL, us heu d'adreçar a secretaria acadèmica de la Facultat; no cal que ho comuniqueu al professor i no és vàlid comunicar-ho només al professor; qui ho controla i ho comunica és la secretaria acadèmica.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l'assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5,0 (sobre 10), haver participat activament en els treballs sobre un estudi d'impacte ambiental i en els treballs de camp, i haver obtingut una qualificació de com a mínim 5 (sobre 10) a l'examen teòric.

Les tutories individuals o en grup es concertaran per correu electrònic.

Les tutories individuals podran ser presencials o per videoconferència (imatge i so), segons s'acordi amb el professor.

No es resolen dubtes per correu electrònic. Per a resoldre dubtes cal concertar tutoria.

Les tutories d'assistència obligatòria són les programades més addicional una per cada treball.

La comunicació serà presencial i mitjançant els recursos del Moodle, o a través de mitjans telemàtics (correu electrònic, Teams o Google Meet).

Es prega a l'estudiantat, llegir bé la documentació disponible a la web de la Facultat i al Moodle (per ex., fitxa de l'assignatura, documents penjats al Moodle, normativa de la Facultat), resoldre els dubtes a les classes presencials i només enviar correus electrònics si és completament imprescindible.

D'acord amb la normativa d'avaluació, "Queda absolutament prohibit realitzar qualsevol tipus de gravació, fotografia o enregistrament audiovisual de les activitats docents, a menys que el professorat implicat l’autoritzi explícitament”. La normativa també indica que “A les activitats docents queda prohibit l’ús del mòbil i altres dispositius similars per a temes personals. En les activitats d'avaluació, a més, el mòbil ha d’estar fora de l’abast de l’estudiantat i en silenci o apagat".