Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Estudi comparatiu de l'estructura microscòpica i de l'organogènesi de diferents òrgans i sistemes en animals. Es farà èmfasi en el model humà.
-
Crèdits ECTS:
- 3
-
Professor responsable:
- Sergi Bonet Marull
Grups
Grup F
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Sergi Bonet Marull
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
- Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
- Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat
- Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat
- Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina
- Descriure , a nivell estructural i funcional , les bases cel·lulars i fisiològiques dels éssers vius
Continguts
1. TEMA 1. Lèxic específic d'anatomia microscòpica
2. TEMA 2. Observació microcòpica
3. TEMA 3. Sistema tegumentari
4. TEMA 4. Aparell digestiu
5. TEMA 5. Aparell respiratori
6. TEMA 6. Aparell excretor
7. SESSIONS PRÀCTIQUES. Observació i diagnòstic microscòpic de diversos òrgans de diferents sistemes i aparells
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Cerca i anàlisi d'informació |
0
|
15,00 |
0
|
15,00 |
| Prova d'avaluació |
5,00 |
0
|
0
|
5,00 |
| Resolució d'exercicis |
1,00 |
0
|
0
|
1,00 |
| Sessió expositiva |
18,00 |
0
|
0
|
18,00 |
| Sessió participativa |
3,00 |
0
|
0
|
3,00 |
| Sessió pràctica |
8,00 |
0
|
0
|
8,00 |
| Tutories individuals |
2,00 |
0
|
0
|
2,00 |
| Visionat/audició de documents |
0
|
20,00 |
0
|
20,00 |
|
Total |
37,00 |
35,00 |
0
|
72 |
Bibliografia
- Hickman (2009). Principios integrales de zoología. Mc Graw Hill. Catàleg
- Moyes (2007). Principios de fisiología animal. Pearson. Catàleg
- Carlson, Bruce M (2009). Embriología humana y biología del desarrollo (4a ed.). Madrid [etc.]: Elsevier. Catàleg
- Langman (2012). Embriología médica. Lippincott. Catàleg
- Kierszenbaum, Abraham L (2007). Histology and cell biology : (2nd ed.). Philadelphia: Mosby Elsevier. Catàleg
- Ross, Michael H (2007). Histología : (5a ed.). México, D.F. [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg
- Junqueira (2005). Histología básica: texto y atlas. Masson. Catàleg
- Gartner (2011). Atlas en color de histología. Médica Panamericana. Catàleg
- Kühnel (2005). Atlas color de citología e histología. Médica Panamericana. Catàleg
- Boya Vegue (2004). Atlas de histología y organografía microscópica. Médica Panamericana. Catàleg
- Rohen (2011). Atlas de anatomía humana: estudio fotográfico del cuerpo humano. Elsevier. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Primera prova d'avaluació continuada |
L'avaluació es dura a terme a partir de qüestions derivades del Temari de Teoria o de les Sessions Pràctiques |
20 |
No |
| Segona prova d'avaluació continuada |
L'avaluació es dura a terme a partir de qüestions derivades del Temari de Teoria o de les Sessions Pràctiques |
20 |
No |
| Examen final |
L'avaluació es dura a terme a partir de qüestions derivades del Temari de Teoria o de les Sessions Pràctiques |
60 |
Sí |
Qualificació
La qualificació de l'avaluació de l'assignatura s'obtindrà a partir de les qualificacions de les dues proves d'avaluació continuada i de l'examen final.
Cadascuna de les dues proves d'avaluació continuada serà qualificada amb un màxim de 10 punts.
La qualificació de l'examen final serà d'un màxim de 10 punts. A l'examen final hi haurà un conjunt de qüestions relacionades amb el Temari de Teoria i amb les Sessions Pràctiques.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La qualificació de NO Presentat s'obté quan l'alumne no es presenta a l'Examen Final o a l'Examen Final de Recuperació.
Avaluació única:
L’avaluació única consistirà en l’assistència a l’Examen final i llur qualificació posterior amb un màxim de 10 punts.
Requisits mínims per aprovar:
L'assignatura es considera superada quan la qualificació de llur avaluació és igual o superior a 5 punts, respecte els 10 punts màxims de qualificació possibles.
Tutoria
Les tutories per a resoldre dubtes de l’assignatura es podran realitzar per correu electrònic (per a dubtes concrets de resposta curta), de manera virtual (Google Meet) i/o de manera presencial amb hora pactada.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
La comunicació ordinària i la interacció del professorat amb l’estudiantat es durà a terme a través del Moodle de l’assignatura i el correu electrònic.
Observacions
L’organografia és la descripció microscòpica dels òrgans en relació amb la seva funció en els éssers vius. L'assignatura resulta especialment interessant pels alumnes que vulguin ampliar conceptes d’embriologia i histologia. Té per objectiu reforçar la comprensió de la histologia animal de manera que l'alumne reconeixerà molts conceptes ja treballats en fisiologia animal i es podrà centrar en millorar les seves habilitats d'interpretació i comparació de micrografies. La limitació temporal de l’assignatura impedeix un aprofundiment dels diferents models animals i per això s'aborda, principalment, el model humà.
Assignatures recomanades
- Biologia fonamental
- Citologia i histologia
- Fisiologia animal
- Fisiologia cel·lular
- Reproducció i desenvolupament
- Vertebrats
- Zoologia
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial.
- 1r dia de presencialitat (dimecres):
• La divisió en grups A/B no es farà si el grup és petit i disposem de les aules necessàries.
• Per a vulnerables-confinats, les classes es faran per Streaming.
- Fins a dues sessions en línia (a definir abans de la CdG del 8 de Juliol):
• Encara no està definit el dia.
- Les pràctiques de laboratori es mantindran de manera presencial.
Escenari tancament UdG.
En una situació de docència no-presencial, les classes expositives i participatives es duran a terme de manera virtual a través del Google Meet. Els qüestionaris del Moodle es mantindran de manera virtual a través del Moodle. Les pràctiques de laboratori es realitzaran de manera virtual, fent un estudi anatòmic i histològic dels òrgans/sistemes assignats mitjançant una aplicació d’anatomia 3D i imatges histològiques.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
Totes classes expositives es podran seguir de manera virtual a través del Google Meet. Les classes participatives en el cas d’estudiants vulnerables o amb confinament temporal es realitzaran virtualment de manera individualitzada o en petits grups en un horari pactat. Les pràctiques de laboratori es duran a terme de manera individualitzada o en petits grups de manera virtual. El treball pràctic i la presentació oral seran individuals o en un format reduït, i la presentació oral es durà a terme de manera virtual.
Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial.
En la situació de docència semi-presencial, les activitats d’avaluació seguiran el format establert.
Escenari tancament UdG.
L'avaluació d'aquesta assignatura pot variar com a conseqüència de la situació excepcional del tancament de la UdG. En aquest escenari, l’examen final mantindrà el format establert però es durà a terme on-line a través del Moodle. El treball pràctic es mantindrà en el format establert, però la presentació oral es realitzarà on-line a través del Google Meet. En aquest escenari, es suprimirà l’aparició a l’examen final de les preguntes formulades pels estudiants, tot i que la formulació/resposta de les preguntes seguirà com a activitat avaluable en el format establert. Els qüestionaris del Moodle sobre els conceptes explicats a les classes expositives seguiran on-line i amb el format establert.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
L’examen final mantindrà el format establert però es durà a terme de manera on-line a través del Moodle. El treball pràctic es realitzarà de manera individual i en format reduït, i la presentació oral es realitzarà on-line a través del Google Meet. En aquest escenari, la formulació/resposta de les preguntes seguirà com a activitat avaluable en el format establert. Els qüestionaris del Moodle sobre els conceptes explicats a les classes expositives seguiran on-line i amb el format establert.
Tutoria i comunicació:
Les tutories per a resoldre dubtes de l’assignatura en una situació de no-presencialitat es podran realitzar per correu electrònic (per a dubtes concrets de resposta curta) o de manera virtual (Google Meet).