Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina Identificar i entendre , a nivell estructural i funcional , les bases moleculars de les estructures i els processos biològics , les seves aplicacions i els mecanismes de regulació Descriure , a nivell estructural i funcional , les bases cel·lulars i fisiològiques dels éssers vius
1. PART I. Elements del Sistema Immunitari Tema 1-1: Introducció a la Immunologia Definició i concepte d’immunitat. Breu història de la Immunologia. Descripció general del sistema, Immunitat innata i adquirida, humoral i cel•lular. Components del sistema: molècules, cèl•lules i teixits. Tema 1-2: Immunitat Innata. Components. El sistema de Complement: components, vies d’activació, i funcions. Tema 2-1: Els Anticossos Selecció clonal. Resposta 1ª i 2ª. Estructura dels anticossos. Tipus. Interacció anticòs/antígen. Epítop i determinant antigènic. Afinitat i avidesa. Generació de la diversitat d’anticossos. Tema 2-2: El Complex Major d’Histocompatibilitat Sistema major d’histocompatibilitat de classe I i II. Components, la seva estructura i funció. Generació de la seva diversitat. Presentació de l’antígen. Molècules co-receptores, Limfòcits T CD8 i CD4. 2. PART II. Com es combat l’infecció Tema 3: Processament i presentació de l’antígen. L’Immunitat mediada per limfócits T. Processament de l’antígen. Cèl•lules presentadores d’antígen (APC). Presentació de l’antígen. Presentació via classe I i II. CD1. Tolerància. Superantígens. El receptor dels limfócits T (TCR). Generació de la seva diversitat. Co-receptors: CD4+ , CD8+ i CD3. Molècules accessòries. Formació i maduració del limfócits T. Selecció positiva i negativa. Activació i actuació dels limfócits T. Efectores (helpers i citotóxics) i memòria. Anergia. La sinapsi immunológica. Vies de transducció del senyal. Tema 4: Immunitat humoral. Activació dels limfócits B i producció d’anticossos. El receptor dels limfócits B (BCR). Formació i maduració dels limfócits B. Efectors i memòria. Activació i funció efectora. Epítops B i T. 3. PART III. Immunopatologies. Errors dels mecanismes de defensa Tema 5: Errors del mecanismes de defensa. Immunodeficiències Evasions. Immunodeficiències, congènites i adquirides. Exemples, la Sida. Alergies, Hipersensibilitat i Autoimunitat.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 1,00 2,00 0 3,00 Elaboració individual de treballs 0 10,00 0 10,00 Prova d'avaluació 2,00 10,00 0 12,00 Sessió expositiva 18,00 18,00 0 36,00 Sessió pràctica 9,00 5,00 0 14,00 Total 30,00 45,00 0 75
AK Abbas (2020). Inmunología Básica (6 Ed). Elsevier. Catàleg Abbas A. (2019). Immunología Básica (2ª). Elsevier. Catàleg Abbas A. (2017). Cellular and Molecular Immunology. Saunders. Janeway (2018). Immunobiology (9ª). Garland. B. Alberts et al. (2017). Molecular Biology of The Cell (6ª). Garland. Catàleg Regueiro et al. (2010). Inmunología. Biología y Patología del sistema inmunitario (4ª). Panamericana.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Examen de preguntes curtes i/o test relacionades amb els continguts de l'assignatura Examen escrit de preguntes curtes i/o test relacionades amb els continguts de l'assignatura on s'avaluarà la capacitat de l'estudiant d'integrar el coneixements teòrics exposats a les classes magistrals 35 Sí Prova d'integració dels coneixements teòrics (pregunta de desenvolupament) Examen escrit d'una pregunta de desenvolupament, on s'avaluarà la capacitat de l'estudiant d'integrar globalment els coneixements teòrics exposats a les classes magistrals per respondre a una qüestió/problemàtica específica. 40 Sí Exàmen final dels continguts pràctics (15%), el mateix dia que l'examen final de teoria. Recuperable. Examen escrit sobre els fonaments de les pràctiques i d'interpretació de resultats de les pràctiques realitzades. 15 Sí Informe de les classes pràctiques Entrega d'un informe de les pràctiques realitzades 10 No
L'assistència a pràctiques es un requisit indispensable per aprovar l'assignatura. Cal que la nota ponderada de totes les activitats sigui igual o superior a 5 per aprovar l'assignatura. Si no s'obté un cinc es pot anar a l'examen de recuperació de totes les activitats recuperables, i cal que la nota ponderada de totes les activitats sigui de 5 o superior per aprovar l'assignatura. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La no presentació a l'examen final constarà com a NO PRESENTAT Avaluació única:Examen final amb una part de pregunta a desenvolupar (40%), preguntes curtes i/o test (35%), i una part de pràctiques (25%). Recuperable. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Les tutories professorat-estudiants (de manera individual o en grup reduït) es realitzaran de forma presencial o telemàtica amb cita prèvia concertada via e-mail.
Les notificacions generals als estudiants es faran a través de la plataforma Moodle. La via principal de comunicació entre el professorat i els estudiants serà a través de correu electrònic. Els estudiants i el professorat podran acordar a través d'aquest mitjà una trobada (individual o en grups reduïts) en el lloc, l'hora i el medi adequat per tal de resoldre els possibles dubtes que no puguin ser solucionats per correu electrònic.
Els llibres recomanats son una magnífica font de coneixements per poder seguir l'assignatura i adquirir els coneixements més importants i bàsics d'aquesta branca de la ciència.