Horaris: Activitat Horari Aula Teoria1 dt 18:00-19:30, dj 18:00-19:30 Pràctiques d'aula1 dt 18:00-19:30, dj 18:00-19:30
1. Debats sobre la guerra civil europea (1914-1945) 1.1. La crisi de final de segle XIX i la Gran Guerra. Continuïtat o trencament? 1.2. Les dictadures d'entreguerres. Debats en la historiografia europea: feixisme, nazisme, comunisme. 1.3. Els debats de postguerra: els totalitarismes en la historiografia europea. 2. Debats metodològics contemporanis 2.1. Història de les dones, història de gènere. 2.2. L'ús del testimoni oral com a font històrica. 3. Debats actuals 3.1. Història local i història global: diàlegs i divergències. 3.2. Memòria, història i polítiques públiques de reconeixement.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 12,00 32,00 44,00 Elaboració individual de treballs 3,00 22,00 25,00 Sessió participativa 27,00 54,00 81,00 Total 42,00 108,00 150
Traverso, Enzo (2009 ). A sangre y fuego : de la guerra civil europea . Buenos Aires: Prometeo libros. Catàleg Winter, Jay (2004). Penser la grande guerre. . París: Seuil. Hobsbawm, E. J.|q(Eric J.) (2003 ). Historia del siglo XX : 1914-1991 (6ª ed.). Barcelona: Crítica. Catàleg Saz Campos, Ismael (DL 2004 ). Fascismo y franquismo . València: Universitat de València. Catàleg Gentile, Emilio (cop. 2004 ). Fascismo : historia e interpretación . Madrid: Alianza. Catàleg Kershaw, Ian (2004). La dictadura nazi: problemas y perspectivas de interpretación. Buenos Aires: Siglo XXI. Furet, François (1995). El Pasado de una ilusión : ensayo sobre la idea comunista en el siglo XX . Madrid: FCE. Judt, Tony (2006 ). Postguerra : una historia de Europa desde 1945 . Madrid: Santillana. Catàleg Nolte, Ernst (1995 ). Después del comunismo : aportaciones a la interpretación de la historia del siglo XX . Barcelona: Ariel. Catàleg Traverso, Enzo (2002 ). El Totalitarisme : història d'un debat . [València]: Universitat de València. Catàleg Cuadernos de Historia Contemporánea. Número 28. Mujeres, hombres, Historia. (2006). Universidad Complutense de Madrid. Ayer. Número 17. Las relaciones de género. (1995). Marcial Pons. Catàleg Rivera Garretas, María-Milagros (2005 ). La Diferencia sexual en la historia . València: Publicacions de la Universitat. Catàleg Scott, Joan Wallach (cop. 1988 ). Gender and the politics of history . New York: Columbia University Press. Catàleg Solanilla Demestre, Laura (2009 ). En primera persona: memòria oral, patrimoni immaterial i Internet . Girona: Institut Català de Recerca en Patrimoni Cultural:Documenta Universitaria. Catàleg Ubeda Queralt, Lluís (2006 ). El Repte de les fonts orals . Barcelona: Llibres de l'ïndex. Catàleg Wieviorka, Annette (1998). L'Ère du témoin. París: Hachette. Portelli, Alessandro (2009). Històries orals: relat, imaginació, diàleg. Barcelona: Generalitat de Catalunya - Memorial Democràtic. Actes del VII Congrés d'Història Local de Catalunya : identitat local i gestió (2004). Barcelona: L'Avenç. Corredor, Carmen Frías i Ruiz Carnicer, Miguel Ángel (coords.) (2001). Nuevas tendencias historiográficas e historia local en España. Huesca: Instituto de Estudios Altoaragoneses. Todorov, Tzvetan (2009 ). La Memoria, ¿un remedio contra el mal? . Barcelona: Arcadia. Catàleg Traverso, Enzo (2008 ). De la memòria i el seu ús crític = De la mémoire et de son usage critique = De la memoria y su uso crítico . Barcelona: Generalitat de Catalunya Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació. Catàleg Todorov, Tzvetan (cop. 2000 ). Los Abusos de la memoria . Barcelona: Paidós. Catàleg Vinyes, Ricard (editor) (2009). El Estado y la memoria : gobiernos y ciudadanos frente a los traumas de la histo. Barcelona: RBA.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Elaboració d'un treball tutoritzat pel professor sobre alguns dels debats estudiats als punts 1.1, 1.2, 1.3 i a 2.1 de l'assignatura. S'avaluarà la relació entre el tema del treball i el temari de l'assignatura, la bibliografia utilitzada i la presentació dels arguments de manera ordenada. L'extensió màxima del treball serà 10 pàgines. Important: tant el tema com la bibliografia del treball han de consultar-se amb el professor durant les tutories. 50 Elaboració d'un treball tutoritzat pel professor sobre alguns dels debats estudiats als punts 2.2, 3.1 i 3.2 de l'assignatura. S'avaluarà la relació entre el tema del treball i el temari de l'assignatura, la bibliografia utilitzada i la presentació dels arguments de manera ordenada. L'extensió màxima del treball serà 10 pàgines. Important: tant el tema com la bibliografia del treball han de consultar-se amb el professor durant les tutories. 50
En la valoració final es tindran en compte els treballs tutoritzats pel professor. Per poder arribar al 5 com a nota global, caldrà tenir com a mínim un 4 en cada treball. La còpia en els treballs per qualsevol mitjà implicarà suspendre'ls amb un 0. No s'acceptaran treballs enviats per correu electrònic. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà no presentat l'estudiant que: 1. no realitzi els exàmens i no entregui els treballs i els comentaris exigits; 2. no assisteixi regularment a classe sense justificació.