Estudia

• Capacitat d'anàlisi i síntesi i de raonament crític
• Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge individual
• Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge en equip
• Habilitat en la comunicació oral i escrita en les llengües catalana i castellana
• Capacitat de gestionar i ordenar informació
• Coneixement d'altres cultures i atenció a la diversitat
• Responsabilitat i qualitat en el treball
• Capacitat d'aplicació de coneixements a la resolució de problemes
• Capacitat de consulta i maneig de fonts bibliogràfiques

• Comprendre i interpretar el territori
• Analitzar i interpretar el paisatge
• Combinar les dimensions temporal i espacial en l’explicació dels processos socio-econòmics
• Utilitzar i analitzar informació dels mitjans de comunicació
• Generar i interpretar informació cartogràficament
• Elaborar i interpretar informació estadística
• Interrelacionar el medi físic amb l’esfera social i econòmica
• Interrelacionar els fenòmens a diferents escales territorials
• Explicar la diversitat de llocs i regions
• Generar sensibilitat i interès pels temes territorials i ambientals

1. La informació geogràfica

          1.1. La informació en geografia

          1.2. Geografia i cartografia: el món dels mapes

2. L'expressió geogràfica d'un món en canvi

          2.1. Cap a una nova estructura regional del món contemporani

          2.2. Globalització i nou (des)ordre mundial

3. L'evolució del pensament geogràfic

          3.1. La raó de ser de la geografia

          3.2. Els orígens de la geografia contemporània

          3.3. El positivisme, l'evolucionisme i el determinisme ambiental

          3.4. L'enfocament possibilista i l'escola regional francesa

          3.5. El neopositivisme i la geografia teorètico-quantitativa

          3.6. Els corrents radicals, les geografies crítiques i la geografia del gènere

          3.7. Geografia de la percepció i del comportament ambiental

          3.8. La perspectiva humanística

4. Conceptes bàsics en geografia

          4.1. Espai. Lloc. Territori

          4.2. Regió. Escala

          4.3. Paisatge. Identitat. Cultura

          4.4. Natura. Medi Ambient

          4.5. Temps

5. Desigualtats i interdependències del sistema mundial

          5.1. Subdesenvolupament, pobresa i tercer món

          5.2. Diferències socials, especialització productiva i contrastos espacials

6. La indústria i les fonts energètiques

          6.1. Evolució del procés d’indutrialització

          6.2. Les fonts d’energia i les matèries primeres

          6.3. Polítiques industrials i els impactes territorials

7. Espai i societat al món rural

          7.1. La distribució de la superfície de conreu

          7.2. L’agricultura als països desenvolupats. Darreres polítiques comunitàries

          7.3. L’agricultura als països subdesenvolupats. La Revolució Verda i l’agricultura de la conservació

8. La població mundial

          8.1. El creixement demogràfic: anàlisi del fenomen migratori

          8.2. Les polítiques demogràfiques

• Haggett, Peter (1991). Geografía: una sintesis moderna. Barcelona: Omega.
• Romero, Joan (2004). Geografía humana. Barcelona: Ariel.
• Nogué, Joan; Vicente, Joan (2001). Geopolítica, identidad y globalización. Barcelona: Ariel.
• Borja, Jordi; Castells, Manuel (1997). Local y global. Madrid: Santillana.
• Nogué, Joan; Romero, Joan (2006). Las otras geografias . València: Tirant lo Blanch.

Activitats d'avaluació:

L'avaluació de l´assignatura es fa únicament en base a un examen final. (Veure l´apartat d´Observacions i Recomanacions)

Amb l´inici de la implantació del grau de “Geografia, Ordenació del Territori i Gestió del Medi Ambient”, al curs 2009-10, aquesta assignatura deixa d´impartir-se.

Tanmateix, l’alumnat de la llicenciatura que la tingui suspesa, podrà matricular-se i tindrà dret a examen final, que és farà ajustat al temari que consta a “la Meva”, i que es programarà i s’anunciarà en les dates oportunes.

Es recomana que l’alumnat que estigui en aquesta situació no esperi a l’examen i es posi en contacte amb els professors responsables de l’assignatura, a l´inici del curs, per tal de planificar-lo.


Dra. Josepa Bru/ Dr. Josep Gordi