Estudia

• CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
• CE1 - Desenvolupar un ús oral i escrit correcte de la llengua espanyola, que serà emprada a classe, en exposicions orals i en diferents treballs i exercicis.
• CE2 - Dominar els coneixements de la gramàtica i la literatura espanyola fonamentals per a poder adaptar-se a qualsevol àmbit professional.
• CE7 - Aplicar els mètodes d'anàlisi i crítica literària a diferents textos concrets de la literatura.

1. La tradición oral:

          1.1. La lírica tradicional.

          1.2. La poesía épica.

          1.3. El romancero.

2. De Gonzalo de Berceo a don Juan Manuel:

          2.1. El mester de clerecía y otros poemas narrativos del siglo XIII: Gonzalo de Berceo.

          2.2. Alfonso el Sabio y el nacimiento de la prosa literaria castellana.

          2.3. Don Juan Manuel: El conde Lucanor.

3. La tradición cortés:

          3.1. La escuela poética gallego-portuguesa.

          3.2. Juan Ruiz: Libro de buen amor.

          3.3. La poesía del siglo XV: Jorge Manrique.

          3.4. El nacimiento de la novela castellana.

4. El prerrenacimiento:

          4.1. Etapas y problemas del primer humanismo castellano.

          4.2. Fernando de Rojas: Celestina

• Montaner Frutos, Alberto. Rico, Francisco. Real Academia Española. (2016). Cantar de Mio Cid. Barcelona: Espasa. Catàleg
• Montaner Frutos, Alberto (2007). Cantar de Mio Cid. Barcelona: Crítica. Catàleg
• Díaz-Mas, Paloma (2006). Romancero ([2a ed.]). Barcelona: Crítica. Catàleg
• Juan Manuel (2022 - 09??). El Conde Lucanor (Primera edición). Madrid: Real Academia Española. Catàleg
• Juan Manuel (1992). El Conde Lucanor, o, Libro de los enxiemplos del Conde Lucanor et de Patronio. Madrid: Castalia. Catàleg
• Ruiz, Juan (1992). Libro de buen amor. Madrid: Cátedra. Catàleg
• Ruiz, Juan (1988). Libro de buen amor. Madrid: Castalia. Catàleg
• Rojas, Fernando de (2000). La Celestina : tragicomedia de Calisto y Melibea. Barcelona: Crítica. Catàleg
• Rojas, Fernando de (1991). Comedia o tragicomedia de Calisto y Melibea. Madrid: Castalia. Catàleg
• Gómez Redondo, Fernando (1998 - 2007). Historia de la prosa medieval castellana. Madrid: Cátedra. Catàleg
• Gómez Redondo, Fernando (2012). Historia de la prosa de los Reyes Católicos. Madrid: Cátedra.
• Gómez Redondo, Fernando (2020). Historia de la poesía medieval castellana. Madrid: Cátedra.
• Jones, R. O.. Shaw, Donald Leslie. Brown, Gerald G.. Deyermond, A. D.. Wilson, Edward M.. Moir, Duncan W.. Glendinning, Nigel. Mainer, José-Carlos. Sanz Villanueva, Santos. Biblioteca Bergnes de las Casas (Biblioteca de Catalunya). Fons Néstor Luján (Biblioteca de Catalunya). Fons Francisco Rico (Universitat Autònoma de Barcelona) (1973 - 1984). Historia de la literatura española. Barcelona: Ariel. Catàleg
• Rico, Francisco. Deyermond, A. D... López Estrada, Francisco. Wardropper, Bruce W... Caso González, José. Zavala, Iris M.. Mainer, José-Carlos. García de la Concha, Víctor. Ynduráin, Domingo. Villanueva, Darío.. Fons Jordi Castellanos (Universitat Autònoma de Barcelona) (1980). Historia y crítica de la literatura española. Barcelona: Crítica. Catàleg
• Rico, Francisco (2022). El primer siglo de la literatura española. Barcelona: Taurus. Catàleg

Activitats d'avaluació:

l alumno deberá realizar satisfactoriamente todas las lecturas obligatorias del curso, que entrarán en las pruebas de evaluación aunque no se hayan explicado en clase. Una mala ortografía o una redacción deficientes podrán conllevar el suspenso de una prueba, aunque por su contenido podría haber sido aprobado. Cualquier detección de una realización fraudulenta de cualquiera de los trabajos exigidos en la evaluación de la asignatura (uso de información sin autorización, utilización de información falsa, utilización de dispositivos no autorizados, suplantación de personalidad, plagios totales o parciales, compra o venta de pruebas, prácticas y trabajos, etc.) comportará el suspenso inmediato de toda la asignatura con un 0, independientemente del proceso disciplinario que se pueda iniciar contra el estudiante infractor. Se valorarán positivamente la asistencia a clase y la actitud durante las horas docentes.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El hecho de no realizar el examen final sin una justificación adecuada comportará la calificación de 'No presentado'.

Avaluació única:
En casos excepcionales, muy justificados y siempre que se especifique en los primeros días del curso, algunos alumnos podrán optar por una única prueba de evaluación final, que consistirá en un examen de todo el contenido de la asignatura (clases y lecturas obligatorias, tanto los textos estudiados como los manuales).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

El profesor de la asignatura tiene unas horas de atención personalizada en la Facultat de Lletres. Si no se pudiera asistir a esas horas, se puede concertar una tutoría por e.mail (rafael.ramos@udg.edu) o, en casos concretos (y previo acuerdo), por videoconferencia. Las tutorías cumplen la función de aclarar dudas puntuales sobre las cuestiones explicadas en clase o que puedan aparecer en las lecturas obligatorias; en modo alguno sustituyen las clases ni pueden ser un resumen de las mismas.

Además de las tutorías personalizadas, el alumno dispone del e.mail y, en los casos acordados, de videoconferencias para ponerse en contacto con el profesor. Como se especifica más arriba, estas actividades no sustituyen a las clases.

De acuerdo con la normativa de la facultad, es obligatoria la asistencia a clase (presencial y/o virtual) a lo largo de toda la asignatura. En algunos temas se utilizará la técnica docente de la "flipped class room" ("aula inversa"), que exige una mayor participación de los alumnos en su formación.

• Bernat Metge i la poesia catalana del segle XV
• Edició de textos i crítica textual
• Gramàtica històrica i variació lingüística
• Història de la llengua i lexicografia
• Literatura catalana dels segles XIII-XIV
• Literatura Llatina
• Literatura romànica medieval
• Poesia espanyola del Segle d'Or
• Prosa espanyola del Segle d'Or
• Teatre espanyol del Segle d'Or