Dades generals
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Curs acadèmic:
- 2025
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Descripció:
- Estudi dels tipus d'oracions compostes en espanyol: juxtaposició, coordinació i subordinació. Tipus de subordinades.
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Crèdits ECTS:
- 6
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Professora responsable:
- Abelina Suñer Gratacos
Grups
Competències
- CG7 - Adquirir la capacitat d' anàlisi, de síntesi i d' aplicació dels coneixements per resoldre situacions concretes.
- CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
- CE2 - Dominar els coneixements de la gramàtica i la literatura espanyola fonamentals per a poder adaptar-se a qualsevol àmbit professional.
- CE3 - Argumentar amb rigor i construir una opinió pròpia i fonamentada sobre qüestions relacionades amb la llengua i la literatura espanyoles.
Continguts
1. Tema 1. Conceptos básicos: oración, frase y fragmento. El nudo SComp. Los marcadores de conexión. Yuxtaposición, oordinación y subordinación
2. Tema 2. Las subordinadas completivas. Tipos. Los marcadores de conexión de las subordinadas completivas. Subordinadas en indicativo, subjuntivo e infinitivo. Queísmo y dequeísmo. Las cláusulas cuantificadas.
3. Tema 3. Las subordinadas de relativo. Los pronombres relativos. Relativas restrictivas (especificativas) y no restrictivas (explicativas). Norma y uso: la despronominalización del pronombre relativo y el quesuísmo. Las subordinadas de relativo sustantivadas.
Activitats
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Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
59,00 |
90,00 |
0
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149,00 |
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Total |
59,00 |
90,00 |
0
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149 |
Bibliografia
- Bosque, Ignacio y Javier Gutiérrez Rexach (2008). Fundamentos de sintaxis Formal. Madrid: Akal. Catàleg
- Camacho, José (2018). Introducción a la sintaxis del español. Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg
- Di Tullio, Ángela (2014). Manual de gramática del español. Buenos Aires: Waldhuter. Catàleg
- RAE-ASALE (2009). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: RAE-Espasa Calpe.. Catàleg
- RAE-ASALE (2019). Glosario de términos gramaticales. Salamanca: Universidad de Salamanca. Catàleg
- Rodríguez Ramalle, Teresa (2005). Manual de sintaxis del español. Madrid: Castalia. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
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Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Ejercicio en grupo |
Conocimiento teórico e instrumental de los temas tratados en el curso y rigor en la argumentación. Corrección ortográfica y cohesión en el texto. |
20 |
No |
| Participación en clase |
Se valorarán el número de intervenciones en clase, que la participación sea constructiva para todo el grupo y el grado de complejidad en las propuestas. |
20 |
No |
| Examen |
Conocimiento teórico e instrumental de los temas tratados en el curso. Rigor en la argumentación. Corrección ortográfica y cohesión del texto. |
60 |
Sí |
Qualificació
Se valorará que la asistencia a clase sea regular, que el estudiante realice los ejercicios de evaluación continuada que se corregirán al inicio de cada clase y que la participación sea constructiva.
Se supone que el estudiante de esta asignatura es capaz de expresarse de forma correcta y coherente en español. Por este motivo, se puede suspender un ejercicio o el examen si se han cometido más de dos errores graves de ortografía y/o de cohesión textual.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Los requisitos para evaluar esta asignatura son: presentarse al examen, presentar el trabajo en grupo y participar en clase. Si no se obtiene puntuación en alguna de estas 3 actividades, la nota será "no presentado".
Avaluació única:
Los estudiantes que hayan solicitado formalmente la evaluación única tendrán que hacer un examen sobre los contenidos teóricos e instrumentales del curso y obtener como mínimo un 5. Este examen es recuperable.
Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura debe obtenerse una calificación mínima de 5.
Tutoria
Las tutorías se solicitan presencialmente o bien a través del correo electrónico: avellina.sunyer@udg.edu. Pueden ser presenciales o bien "on line".
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
En clase o bien a través de Moodle (Anuncis) y el correo electrónico: avellina.sunyer@udg.edu
Observacions
IMPORTANTE:
Esta asignatura no es un curso de español lengua extranjera, sino un curso de gramática avanzada para nativos del español. Es por este motivo que se recomienda a los estudiantes ERASMUS que NO se matriculen en ella si no tienen conocimientos gramaticales previos.
Antes de matricularse en esta asignatura, los estudiantes deben haber cursado las asignaturas de análisis gramatical y sintaxis elemental.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Las actividades del curso serán las mismas tanto si la docencia es presencial como no presencial.
Modificació de l'avaluació:
La evaluación será la misma tanto si la asignatura se desarrolla presencialmente como no presencialmente.
Tutoria i comunicació:
La comunicación con los estudiantes tiene lugar en el aula, en las tutorías y a través del correo electrónico: avellina.sunyer@udg.edu.