Dades generals
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Curs acadèmic:
- 2025
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Descripció:
- Estudi de les variants lingüístiques de l'espanyol (característiques de les variants constitutives i substitutives, anàlisi de la variació sintàctica, etc.)
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Crèdits ECTS:
- 12
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Professora responsable:
- Abelina Suñer Gratacos
Grups
Grup A
-
Durada:
- Anual
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Professorat:
-
Idioma de les classes:
- Català (10%), Castellà (90%)
Competències
- CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
- CE59- Desenvolupar un ús oral i escrit correcte de la llengua espanyola, que serà utilitzada a classe, en exposicions orals i en diferents treballs i exercicis
- CE61- Argumentar amb rigor i construir una opinió pròpia i fonamentada sobre qüestions relacionades amb la llengua i la literatura espanyoles
- CE63- Adquirir i utilitzar adequadament la terminologia i formalització bàsiques per descriure amb precisió la llengua espanyola
Continguts
1. Pragmática y discurso: Conceptos clave.
2. Principios y teorías de la pragmática
3. Tácticas y estrategias pragmáticas
4. Pragmática intercultural
5. Comunicación en contexto: Análisis del discurso
Activitats
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Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
143,00 |
157,00 |
0
|
300,00 |
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Total |
143,00 |
157,00 |
0
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300 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
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Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Practica evaluable 1 |
Adecuación de los contenidos, rigor en la argumentación, corrección lingüística y expresión coherente. |
35 |
No |
| Práctica evaluable 2 |
Adecuación en los contenidos, rigor en la argumentación, corrección lingüística y expresión coherente. |
35 |
No |
| Exposición en clase de la práctica evaluable 2 |
Adecuación en los contenidos, rigor en la argumentación, corrección lingüística y expresión coherente. |
15 |
No |
| Asistencia a clase |
Assistencia activa en clase |
15 |
No |
Qualificació
Se valorará el conocimiento teórico e instrumental de las materias impartidas en el curso, así como el rigor en la argumentación y la corrección y coherencia lingüísticas. Ello implica que una actividad puede suspenderse, aunque los contenidos sean adecuados, si el escrito contiene errores graves de ortografía y expresión.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El estudiante que no presente TODAS las actividades de evaluación continuada se considerará "no presentado".
Los estudiantes que hayan solicitado formalmente seguir la evaluación única, recibirán la misma nota si no se presentan al examen.
Avaluació única:
Los estudiantes que no sigan la evaluación continuada pueden optar por la evaluación única siempre que lo soliciten formalmente. Consistirá en un examen que vale el 100% de la nota (6 créditos). En caso de suspenderlo, este examen puede recuperarse.
Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, debe obtenerse una calificación mínima de 5.0 como mínimo.
Tutoria
Los estudiante pueden comunicarse con el profesorado por determinar a través del su correo-e o bien en las clases.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Los estudiantes pueden comunicarse con el profesorado por determinar antes o después de las clases, o bien por el correo-e.
Observacions
Profesor/-a por determinar
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Las actividades serán las mismas tanto si la asignatura es presencial como "on line".
Modificació de l'avaluació:
La evaluación será la misma tanto si la asignatura es presencial como "on line".
Tutoria i comunicació:
La comunicación y las tutorías con los estudiantes se desarrollarán del mismo modo tanto si la docencia es presencial como "on line".