Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Es traçarà una panoràmica de la història del català en tant que llengua literària, començant per la seva aparició vacil•lant (segles X-XIII), recorrent la seva edat d'or (XIV-XV) i culminant el trajecte en l'època moderna i el segle XIX; d'aquesta manera s'abordaran els principals cicles històrics que precedeixen i condicionen la fixació contemporània de la llengua. Aquesta assignatura inclourà una descripció sumària de la llengua documentada en les diferents èpoques i també el comentari i anàlisi d'alguns texts amb valor representatiu.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
FRANCESC FELIU TORRENT
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
  • CG6- Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa
  • CE51- Conèixer a fons la tradició literària, gramatical i lingüística de la llengua catalana per poder aplicar-la en l'ensenyament o en el món del treball o de la comunicació
  • CE52- Argumentar amb rigor i amb sentit crític sobre temes i problemes relacionats amb la llengua i la literatura catalanes

Continguts

1. La llengua i la història

2. El llatí

3. El naixement de les llengües romàniques: el cas català

          3.1. La configuració del domini lingüístic

          3.2. L'ús de diverses llengües al domini català medieval: català vs llatí, català vs àrab, català vs occità, català vs aragonès i castellà

          3.3. Llull i la llengua catalana

          3.4. "Dir lo llatí en so de romanç"

4. Les llengües "nacionals" a Europa

5. La subordinació del català a l'edat moderna (s. XVI-XVII)

          5.1. La castellanització de la monarquia. Els seus efectes

          5.2. La llengua literària i la impremta. La codificació de la llengua

          5.3. La llengua vehicular

6. L'estat, la nació, la llengua (s. XVIII)

          6.1. La cultura il·lustrada i la diversitat lingüística

          6.2. Les institucions i les elits

          6.3. Legislació lingüística i jerarquització de les llengües

          6.4. El nom de la llengua, entre la unitat i la diversitat

7. El catalanisme i la llengua

          7.1. Conceptes historiogràfics: Renaixença i diglòssia

          7.2. Congressos, manifestos, iniciatives culturals

          7.3. Les institucions i les llengües

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 0 50,00 2,00 52,00
Prova d'avaluació 3,00 20,00 0 23,00
Sessió expositiva 12,00 10,00 12,00 34,00
Sessió participativa 10,00 4,00 11,00 25,00
Visionat/audició de documents 0 16,00 0 16,00
Total 25,00 100,00 25,00 150

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Exercici de comentari de text, que caldrà entregar al final del trimestre, havent-lo preparat abans amb el professor en hores de tutoria. S'avalua la capacitat de comprendre un text i fer-ne una crítica raonada, a la llum de les qüestions tractades en l'assignatura. 50
    Examen de recapitulació sobre els continguts de l'assignatura Es tindrà en compte la coherència i l'adequació de les respostes, la qualitat de la redacció i la correcció ortogràfica i gramatical. 50

    Qualificació

    Aprovaran l'assignatura els estudiants que superin el 5 de mitjana en la suma de les qualificacions de l'examen i del comentari del text plantejat a cada estudiant.
    Condicions.
    1. Els errors ortogràfics, gramaticals o de redacció seran tinguts en compte en l'avaluació d'ambdós exercicis. Si hi ha més de 5 errors gramaticals greus no es podrà aprovar l'assignatura.
    2. L'examen i el treball s'han de fer obligatòriament, i la nota de l'examen ha de ser igual o superior a 5 (sobre 10) per poder aprovar el curs.
    L'assistència regular a les sessions presencials i virtuals de l'assignatura, així com l'interès i la participació demostrats a l'aula, es tindran en compte també en la ponderació de la nota final.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Es considerarà no presentat (NP) aquell alumne que no faci algun dels dos exercicis d'avaluació, i que no es presenti tampoc a l'examen final.

    Avaluació única:
    Es preveu la possibilitat de l'avaluació única, al final del semestre, per als estudiants que vulguin acollir-s'hi. Consistirà en un examen, que es farà presencialment a la Facultat en el dia fixat.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    Els estudiants podran adreçar-se al professor per fer consultes comentar els aspectes que creguin convenients relacionats amb el desenvolupament de l'assignatura o amb l'elaboració del treball. El professor els atendrà sempre virtualment, a través del correu o de les plataformes de videoconferència que s'estableixin.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    La comunicació entre els estudiants i el professor es farè, per norma general, a través de la plataforma Moodle, i també a través dels canals de videoconferència que s'estableixin.

    Observacions

    A l'inici del curs donarem la bibliografia de l'assignatura. També a principi de curs es donaran les indicacions pertinents en cas d'alguna modificació en la planificació.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.