Estudia

• CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
• CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
• CE1 - Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diferents manifestacions artístiques i musicals que han succeït en el decurs de la història en l'àmbit universal i local
• CE2 - Adquirir, interpretar i posar en pràctica els coneixements específics relatius als llenguatges i a les tècniques artístiques.

1. 1. 1.-Els orígens del cinema en la cultura visual del segle XIX. El cinema d'atraccions. 2.-Naixement del llenguatge cinematográfic institucional. 3.-El sistema d'estudis d'Hollywood. La consolidació del model clàssic. Estudi de les seves característiques formals. 4.L'arribada del cinema sonor. Els models ideològics del cinema clàssic americà. La politització en els anys del New Deal. 5.-El star system i els gèneres. Les formes i els estils del cinema clàssic americà dels anys trenta. 6.Hollywood durant la segona guerra mundial. 7.La postguerra i les transformacions socials en la societat americana. La caçera de bruixes de Mc Carthy. 8.El manierisme en el cinema americà dels anys cinquanta. 9.-Anys seixanta. La fi del sistema d'estudis i el inici del nou Hollywood. 10.-El cinema experimental i underground als Estats Units. 11.-Formules estétiques que defineixen el nou Hollywood. 12.-El cinema sota la postmodernitat. Fragmentacions culturals en el cinema americà: Feminisme, antiracisme i drets socials.

2. Estudi de cas i discussió de diverses pel.lícules relacionades amb els principals períodes analitzats al llarg del curs. Totes aquestes pel.lícules seran exposades i discutides en grup a classe. La seva visió forma part del temari de l'assignatura:The seven heaven de Frank Borzage, City Lights (Luces de la ciudad) de Charles Chaplin, His girl friday (Luna nueva) de Howard Hawks, The shop arround the corner (El bazar de las sorpresas) d'Ernst Lubitsch, All about Eve (Eva al desnud) de Joseph L. Mankiewicz, Johnny Guitar de Nicholas Ray, Bonnie and Clyde de Arthur Penn, Not a pretty picture de Martha Coolidge, Taxi Driver de Martin Scorsese, Do the right thing de Spike Lee i The Virgin Suicides de Sofia Coppola. Els títols poden variar segons la seva disponibilitat a la xarxa de biblioteques públiques de Catalunya. El llistat s'ajustarà a començament de curs. Els títols es poden visionar a partir del servei on line de la Xarxa de Biblioteques de la Generalitat, de la plataforma Filmin, Youtube o poden ser vistos en DVD a partir del servei de prèstec de la Biblioteca da la Facultat. El seu visionat haurà de fer-se obligatòriament en Versió Original.

• Quintana, Àngel (2003). Fábulas de lo visible : el cine como creador de realidades. Barcelona: El Acantilado. Catàleg
• Bordwell, David. (1997). El Cine clásico de Hollywood : estilo cinematográfico y modo de producción hasta 1960. Barcelona [etc: Paidós. Catàleg
• Gubern, Román (1986). Historia del cine (Edición actualizada). Barcelona: Lumen. Catàleg
• Sánchez Noriega, José Luis (2018). Historia del cine : teorías, estéticas, géneros (Tercera edición revisada y ampliada). Madrid: Alianza. Catàleg
• Truffaut, François. (1990). El Cine según Hitchcock (3ª ed.). Madrid: Alianza. Catàleg

Activitats d'avaluació:

A l'examen es valorarà la capacitat de relacionar les pel.lícules de visionat obligatori amb la matèria teòrica.
En el treball i l'exposició es valorarà la capacitat d'anàlisi crítica.
Es valorarà el grau de participació dels alumnes en els debats de classe.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considea que un alumne no es presntat, aquell que no hagi participat a alguna de les tres proves d'avaluació i que no hagi participat en els debats que tenen lloc a classe.

Avaluació única:
Els/les estudiants que vulguin acollir-se a les proves d'avaluació única hauran d'estudiar a partir dels apunts penjats a classe, de la bibliografia general sobre Història del cinema i hauran de visionar pel seu compta totes les pel·lícules que han estat analitzades pel temari. El professor penjarà apunts de les pel·lícules i enllaços de seqüències representatives que l'alumne podrà visionar pel seu compte.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tots els alumnes hauran de fer una tutoria obligatòria amb el professor per tal de discutir la seva exposició a classe. El professor establirà un sistema de tutoria presencial en el despatx per aclarir dubtes. També podrà establir una comunicació tutorial amb els alumnes establint trobades via Google Meet, Google Teams o l'eina de comunicació que es consideri més oportuna. En el Moodle el professor podrà aconsellar i penjar activitats complementàries, no avaluatives que consideri interessants pel desenvolupament de l'assignatura. Abans de l'examen tindrà lloc una sessió pública de tutoria per tal de resoldre precs i preguntes sobre l'assignatura.

S'organitzaran tutories amb el professor per tal de determinar quins materials s'utilitzaran en l'exposició a classe de la pel.lícula i com es pensa dur a terme el treball. Les tutories poden ser presencials o virtuals.

Els alumnes poden utilizar el chat GPT per el treball però han d'especificar, al final del trebal, el material buscat, les preguntes fetes al chat i els elements que son propis i que no estaven presents al Chat. Cal adjuntar un full explicant quin us i quina utilitat han trobat, així com consignar els errors detectats. Es valorarà la interacció crític amb el xat i es penalitzarà la mera còpia. La lectura del llibre és obligatòria i ha de quedar reflectida al treball