Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
Història de l'art i de l'arquitectura medievals a Europa Occidental entre 1000 i 1500: romànic i gòtic
Crèdits ECTS:
6
Professor responsable:
Gerardo Boto Varela

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Alejandro Piñel Bordallo
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
  • CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
  • CE5 - Adquirir i aplicar els coneixements bàsics de la metodologia pròpia de la disciplina.
  • CE8 - Reunir i interpretar dades rellevants que permetin el·laborar treballs acadèmics i/o informes professionals sobre el valor i la significació d'una obra o conjunt d'obres i del seu abast social.

Continguts

1. 1. Aproximació i context. 2. ART ROMÀNIC. Els orígens de l’art romànic. Reforma litúrgica i arquitectura romànica. L’apogeu de Cluny i l’expansió del monacat benedictí. El fenomen del pelegrinatge i les seves conseqüències artístiques: l’arquitectura i l’escultura al camí de Sant Jaume. L’orde del Cister i la seva arquitectura. Mobiliari litúrgic. Arts del color. 3. ART GÒTIC. L’inici de l’art gòtic. Les grans catedrals franceses. La cort parisenca del segle XIII i el gòtic radiant. Escultura i les arts del color a Itàlia: del segle XIII al Trecento. L’art a les corts del gòtic internacional i el gran art sumptuari. Els grans mestres flamencs del segle XV. l'art tardogòtic.

2. .

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 3,00 12,00 0 15,00
Lectura / comentari de textos 5,00 20,00 0 25,00
Prova d'avaluació 3,00 0 0 3,00
Sessió expositiva 37,00 55,00 0 92,00
Sortida de camp 5,00 10,00 0 15,00
Total 53,00 97,00 0 150

Bibliografia

  • Hans Belting (1987). L'arte e il suo pubblico (1987). Madrid: Akal.
  • Freedberg, David (2017). Iconoclasia. Vitoria-Gasteiz: Sans Soleil . Catàleg
  • Yarza Luaces, Joaquín (1982). Arte Medieval. Barcelona: Gili. Catàleg
  • Yarza Luaces, Joaquín (1979). Arte y arquitectura en España, 500-1250. Madrid : Cátedra. Catàleg
  • Castelnuovo, E. (1987). La Pittura in Italia. Il Duecento e il Trecento.. Torí: Electa. Catàleg
  • Sauerländer, Willibald (1989). Lé Siècle des cathédrales . Paris: Gallimard. Catàleg
  • Freedberg, David (2017). Iconoclasia. Vitoria-Gasteiz: Sans Soleil Ediciones.. Catàleg
  • Toman, Rolf (1996). El Románico. Colonia: Könemann. Catàleg
  • Toman, Rolf (1999). El Gótico. Köln: Könemann. Catàleg
  • Sergi, Giuseppe (2002). Arti e storia nel Medioevo. Torino: Einaudi. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Lectures de bibliografia seleccionada de les quals s’hauran de presentar comentaris escrits. Lectures de bibliografía sel·lecionada de la qual s'haurán de presentar comentaris escrits 15 No
Sortides de camp Capacitat sintètica, crítica i interdisciplinar a l'hora d'analitzar un peça o objecte. Es presentaran comentaris de les visites 10 No
Classes expositives avaluables en tots els seus continguts 1.Prova escrita
Examen del contingut del temari donat a les classes. S’haurà de demostrar la capacitat d' identificació i el comentari analític-històric en front d’un objecte, obra o imatge seleccionada entre totes aquelles que s’hauran projectat i comentat a les classes. Es pretén que el comentari analitzi qüestions relacionades amb l’obra escollida i el seu context històric, social i artístic. Coneixement crític i sintètic de les manifestacions arquitectòniques i artístiques a l'Europa occidental durant la baixa edat mitjana.
60
Anàlisi / estudi de casos Originalitat, argumentació i ús de fonts. L’alumnat treballarà en grups de tres persones escrivint tres fitxes analítiques d'obres d'art de la baixa edat mitjana (un edifici, una escultura i una pintura) en què s’hauran de donar les dades tècniques, descriure-les sistemàticament- i succintament- i analitzar-les dins del seu context històric-cultural: tècnic, religiós, politicoeconòmic, etc. 15 No

Qualificació

##“Si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats a l'examen com ara telèfons, tauletes o ordinadors, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc.) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura.

Per constatar el coneixement crític i sintètic assolit envers les manifestacions arquitectòniques i artístiques a l'Europa occidental durant la baixa edat mitjana, es tindran en compte aquestes ACTIVITATS i aquests CRITERIS D'AVALUACIÓ:

1. -Prova escrita (60% de la nota final).

2. -Comentaris de lectures d'aspectes del temari (15% de la nota final)

3. -Estudi d'obres com anàlisis de casos en treball escrit (15% de la nota final).

4-. Qüestionaris de sortides de camp (10% de la nota final).

Per poder fer mitjana les notes de les proves 1 i 3 hauran de ser com a mínim igual o superiors a 3,5.

ACLARIMENTS:

1. PROVA ESCRITA

Haurà de demostrar la capacitat d'identificació i el comentari analític-històric enfront de un objecte, obra o imatge seleccionada entre totes aquelles que s’hauran projectat i comentat a les classes. Es pretén que el comentari analitzi qüestions relacionades amb les obres escollides i el seu context històric, social i artístic.

L'examen es farà presencialment en una aula de la Facultat de Lletres. Es farà per escrit. Queda prohibit l'ús de dispositiu electrònic i de connexió de qualsevol mena. Queda prohibit l'ús fraudulent d'apunts o notes. La recuperació tindrà lloc tan aviat com es pugui i ho permeti l'administració del centre.

2. Comentaris de LECTURES (Límit de presentació del treball: 03/04/2026). Textos on s’estudien diferents obres i períodes de la baixa edat mitjana. Tots ells estaran disponibles en format pdf. Tipologia dels treballs-comentari: hauran de ser textos ORIGINALS on s’analitzi de manera sintètica i crítica un article, llibre o tema proposat per la professora.

L’extensió màxima de cada treball és de 1200 paraules.

Les 4 lectures:

a) DUBY, Georges, La época de las catedrales. Arte y sociedad 980-1420, Madrid 1995, p. 99-137.

b) SCOTT, Robert, The Gothic Enterprise. A Guide to Understanding the Medieval Cathedral, London 2003, p. 121-143.

c) KROESEN, Justin i SUREDA, Marc, “L’altar i el seu mobiliari, 1100-1350”, Nord i Sud. Art medieval de Noruega i Catalunya, 1100-1350 (catàleg), Zwolle 2019, p. 17-33.

d) ECO, Umberto, ‘La luz y el color en la Edad Media", Historia de la belleza, Barcelona 2005, p. 99-129.

3. ANÀLISI DE CASOS. L’alumnat treballarà en grups de tres persones escrivint tres fitxes analítiques d'obres d'art de la baixa edat mitjana (un edifici, una escultura i una pintura o manuscrit) en què s’hauran de donar les dades tècniques, descriure-les sistemàticament- i succintament- i analitzar-les dins del seu context històric-cultural: tècnic, religiós, politicoeconòmic, etc.

Els treballs seran lliurats a la persona responsable de l'assignatura en aquesta data: 04/05/2026. No s’admetrà ni avaluarà cap treball que no estigui presentat acadèmicament i escrit a ordinador.

4. QÜESTIONARIS de VISITES ACADÈMIQUES. S’hauran de completar com a màxim fins al 15/05/2026.

IMPORTANT: Si es detecta que cap part dels exercicis avaluables no és original, sinó plagi, traducció, alteració de redacció amb IA, etc. la prova quedarà automàticament suspesa.

IMPORTANT: S'autoritza l'ús limitat de l'IA EXCLUSIVAMENT per aquests quatre usos:

1. Generació d’un esborrany inicial.

2. Millora de l’ortografia, la gramàtica i la claredat d’un text.

3. Traducció d’un text.

4. Locució d’un text.

Qualsevol altre us està prohibit i comporta la suspensió directa de l'assignatura.

***L'EXAMEN es farà PRESENCIALMENT en una aula de la Facultat de Lletres. Es farà per ESCRIT.

***La recuperació tindrà lloc tan aviat com es pugui i ho permeti l'administració del centre. Podem plantejar la hipòtesi d'una setmana I mitja.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Obtindrà un no presentat qui no es presenti a fer l'examen, no qui s'hagi presentat i no ho acabi. Obtindrà un no presentat qui no tingui una nota en CADASCUNA de les QUATRE proves avaluables de l'assignatura: examen, ressenyes de lectures, anàlisi de casos i qüestionari de visites acadèmiques.

Avaluació única:
Examen final que abastarà la totalitat de la matèria de l'assignatura a una ÚNICA PROVA. Serà matèria d'examen 1) la matèria presentada a les classes; 2) les lectures; 3) el contingut de les visites; 4)anàlisi de cas acordat amb la professora.

Tindrà format escrit si es pot fer a les aules de la Facultat de Lletres. Serà en format oral si s'hagués de fer per connexió informàtica des del lloc on es trobi l'alumnat.

La recuperació tindrà lloc tan aviat com es pugui i ho permeti l'administració del centre.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació global de 5.0.
Es considera imprescindible almenys un 3.5 a l'examen i almenys un 3.5 a l’anàlisi de casos.

Tutoria

Amb el professor, presencialment, per email o per meet

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

Amb el professor, presencialment, per email o per meet

Observacions

Es realitzaran al menys dues sessions de classe en sengles divendres, bé de contingut teòric, pràctic, de seminari o de visita.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.