Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
S'estudien les manifestacions artístiques de l'art hel·lènic del període antic. S'analitzen, des d'aquesta perspectiva, els fonaments de l'art, les característiques, les funcions i les línies bàsiques de les obres que s'hi van realitzar, els diferents llenguatges formals que s’hi van desenvolupar i els trets essencials que van conformar cadascun dels seus estils i obres, així com les tècniques emprades. L'art hel·lènic haurà de ser entès com un espai cultural i artístic on es van gestar bona part dels elements de la cultura i l'art occidentals a partir de l'intens marc de relacions que es van produir entre els pobles i cultures que van habitar la Mediterrània a l’Antiguitat. Es busca que l'alumne adquireixi coneixements racionals i crítics, de caràcter teòric, relacionats amb la producció artística de l'art hel·lènic a través dels seus diferents llenguatges artístics. Les activitats formatives li han de permetre l'adquisició de competències aplicables a l'exercici de la pràctica professional relacionada amb la història de l'art d'aquest període, així com una capacitat crítica per a analitzar-lo críticament.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
María Carmen Carrascal Pardo
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup GG

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
María Carmen Carrascal Pardo
Idioma de les classes:

Competències

  • CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
  • CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
  • CE1 - Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diferents manifestacions artístiques i musicals que han succeït en el decurs de la història en l'àmbit universal i local
  • CE2 - Adquirir, interpretar i posar en pràctica els coneixements específics relatius als llenguatges i a les tècniques artístiques.

Continguts

1. 1. El desenvolupament de l'Art Clàssic 2. Introducció al món hel·lènic 3. El temple grec: inicis, característiques i contexts 4. La gènesi de la representació humana i la seva evolució en els períodes arcaic i sever 5. La maduresa del clàssic. L'Atenes de Pericles. Fidies i Policlet 6. Alexandre Magne i Lissip 7. Urbanisme i arquitectura grega. La casa i el teatre 8. La pintura grega 9. El món hel·lenístic. Les Megàpolis i les seves escoles artístiques

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Assistència a actes externs 0 5,00 0 5,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 40,00 0 40,00
Lectura / comentari de textos 8,00 30,00 0 38,00
Prova d'avaluació 8,00 0 0 8,00
Sessió expositiva 52,00 0 0 52,00
Sortida de camp 2,00 2,00 0 4,00
Tutories individuals 3,00 0 0 3,00
Total 73,00 77,00 0 150

Bibliografia

  • Hellmann, Marie-Christine (2002 - 2010). L'Architecture grecque. Paris: Picard. Catàleg
  • Woodford, Susan (1985). Grecia y Roma. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Bianchi Bandinelli, Ranuccio (1981). Del Helenismo a la Edad Media. Madrid: Akal. Catàleg
  • Robertson, Martin (Charles Martin) (1983 - 1985). El arte griego : introducción a su historia (Primera edición en "Alianza forma"). Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
  • Boardman, John (1991). El Arte griego (2ª ed.). Barcelona: Destino. Catàleg
  • Pollitt, J. J. (Jerome Jordan) (1989). El Arte helenístico. Madrid: Nerea. Catàleg
  • Historia y civilización de los griegos (1980). Barcelona: Icaria. Catàleg
  • A Companion to Greek art (2012). Malden, MA: Wiley-Blackwell. Catàleg
  • Storch de Gracia, Jacobo (1989). El Arte griego. Madrid: Historia 16. Catàleg
  • Jenkins, Ian. (2015). Defining beauty : the body in ancient Greek art. London: The British Museum. Catàleg
  • Koppel, Eva María. (1997). Els Grecs i l'art. Barcelona: Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
  • Stewart, Andrew (2008). Classical Greece and the birth of western art. Cambridge [etc: Cambridge University Press. Catàleg
  • Boardman, John (1999). Escultura griega : el período clásico : 413 ilustraciones. Barcelona: Destino. Catàleg
  • Elvira Barba, Miguel Ángel (1996). Arte clásico. Madrid: Historia 16. Catàleg
  • Bendala Galán, Manuel (1988). Las Claves del arte griego : [cómo identificarlo]. Barcelona: Arín. Catàleg
  • Pollitt, J. J. (Jerome Jordan) (1984). Arte y experiencia en la Grecia clásica. Bilbao: Xarait. Catàleg
  • Richter, Gisela Marie Augusta (1984). El Arte griego : una revisión de las artes visuales de la antigua Grecia (2a ed.). Barcelona: Destino. Catàleg
  • Gynaikes = Mulieres : mirades sobre la dona a Grècia i a Roma (2012). Tarragona: Arola. Catàleg
  • Vitruvi Pol·lió, Marc. (2000). Los Diez libros de arquitectura ([Nueva ed.]). Barcelona: Iberia. Catàleg
  • Tucídides. (1989). Historia de la guerra del Peloponeso. Madrid: Alianza. Catàleg
  • Heròdot (2003). Història : llibres IV-VI. Barcelona: La Magrana. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Proves d'avaluació (examen, test, exposició oral, etc)

Prova escrita: primera prova escrita, amb la qual es pretén valorar l'adquisició dels coneixements donats a l'aula, l'habilitat en la recerca personal de l'alumne, la capacitat d'anàlisi crítica i d'interrelació de diversos coneixements, la precisió en l'explicació i l'argumentació escrita sobre allò que es demana superant l'aprenentatge memorístic i la correcta expressió escrita. Aquesta part suposa el 25% de la nota global
25 No
Proves d'avaluació (examen, test, exposició oral, etc) Prova escrita: segona prova escrita, a l'acabament de l'assignatura, amb la qual es pretén valorar l'adquisició dels coneixements donats a l'aula, l'habilitat en la recerca personal de l'alumne, la capacitat d'anàlisi crítica i d'interrelació de diversos coneixements, la precisió en l'explicació i l'argumentació escrita sobre allò que es demana superant l'aprenentatge memorístic i la correcta expressió escrita. Aquesta part suposa el 25% de la nota global
25 No
Proves d'avaluació (examen, test, exposició oral, etc) Primera prova: visionat de material gràfic explicat a classe: identificació, per part de l'alumne, d'imatges d'obres diverses amb el seu nom, cronologia i contextualització per valorar la retentiva visual i la precisió de l'alumne. Aquesta part suposa el 20% de la nota global 20 No
Proves d'avaluació (examen, test, exposició oral, etc) Segona prova a l'acabament de l'assignatura: visionat de material gràfic explicat a classe: identificació, per part de l'alumne, d'imatges d'obres diverses amb el seu nom, cronologia i contextualització per valorar la retentiva visual i la precisió de l'alumne. Aquesta part suposa el 20% de la nota global 20 No
Participació a classe Valoració de la capacitat d'interrelació dels continguts de textos diversos a partir de la seva lectura crítica. Participació en els debats promoguts a classe. Equival al 10% de la nota global 10 No

Qualificació

L'avaluació de l'alumne ve determinada per:

1. Participació a classe: comentaris crítics, per escrit, de textos relacionats amb els continguts al llarg del curs. Participació a classe i als debats que es promoguin. Aquesta part suposa el 10% de la nota global

2. Proves escrites: es pretén valorar l'adquisició dels coneixements donats a l'aula, l'habilitat en la recerca personal de l'alumne, la capacitat d'anàlisi crítica i d'interrelació de diversos coneixements, la precisió en l'explicació i l'argumentació escrita sobre allò que es demana superant l'aprenentatge memorístic i la correcta expressió escrita. Aquesta part suposa el 50% de la nota global

3. Resolució d'exercicis amb els visionats de material gràfic explicat a classe: identificació, per part de l'alumne, d'imatges d'obres diverses amb el seu nom, cronologia i contextualització per valorar la retentiva visual i la precisió de l'alumne. Aquesta part suposa el 40% de la nota global

És obligatori fer totes les proves per poder aprovar l'assignatura

Si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumne que no s'hagi examinat de cap de les proves d'avaluació proposades es considerarà NO PRESENTAT

Avaluació única:
L'alumne que ho demani amb prou antelació podrà acollir-se a una AVALUACIÓ ÚNICA final

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories podran ser en format presencial o virtual. També es poden realitzar a través de correu electrònic

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Les vies de comunicació amb l'alumne, tal i com passa amb les tutories, poden ser presencials, virtuals o a través de correu electrònic

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.