Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Estudi de les diferents modalitats dels usos del patrimoni cultural. Prèvia introducció dels usos més històrics del patrimoni, es visionaran els seus sentits més estrictament actuals, social, pedagògic, científic,documental, identitari, simbòlic i paisatgístic.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
GEMMA DOMENECH CASADEVALL
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG7- Formular propostes i hipòtesis noves i creatives per impulsar millores i / o resoldre situacions complexes
  • CE45- Adquirir i aplicar els coneixements corresponents a la conservació i gestió del patrimoni, així com a la museologia i la museografia

Continguts

1. Ús i valor del patrimoni cultural: conceptes i relació.

2. El patrimoni cultural, per a què i per a qui?

3. De la ruïna romàntica al parc temàtic.

4. Salvaguarda, transferència i accés al patrimoni.

5. Usos dels patrimonis: estudi de casos.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 0 8,00 0 8,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 30,00 0 30,00
Elaboració individual de treballs 0 25,00 0 25,00
Lectura / comentari de textos 6,00 10,00 0 16,00
Prova d'avaluació 3,00 20,00 0 23,00
Sessió expositiva 20,00 0 0 20,00
Sessió participativa 16,00 0 0 16,00
Sortida de camp 6,00 0 0 6,00
Tutories de grup 3,00 3,00 0 6,00
Total 54,00 96,00 0 150

Bibliografia

  • Alberch i Fugueras, Ramon (2002 ). Els Arxius, entre la memòria històrica i la societat del coneixement . Barcelona: Pòrtic :UOC. Catàleg
  • Alcalde, Gabriel (DL 2011 ). La Patrimonialització de l'arqueologia. Girona: Documenta Universitaria :Institut Català de Recerca en Patrimoni Cultural. Recuperat 22-06-2015, a http://www.edu-library.com/ca/show?id=518 Catàleg
  • Ballart, Josep (1997 ). El Patrimonio histórico y arqueológico : valor y uso . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Calaf Masachs, Roser (cop. 2003 ). Arte para todos : miradas para enseñar y aprender el patrimonio . Gijón: Trea. Catàleg
  • Castillo Ruiz, José 1965- Cejudo García, Eugenio Ortega Ruiz, Antonio (2009 ). Patrimonio histórico y desarrollo territorial . Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía. Catàleg
  • D'espai fabril a espai cultural : Jornades sobre els NousUsos de l'Arquitectura Industrial : l'exemple de la Coma iCros : Salt, 29 i 30 de novembre de 2002 (2004 ). Girona: Servei de Publicacions de la Universitat de Girona. Catàleg
  • Moreno Alcalde, Mercedes (1982 ). Inventario del patrimonio artístico y arqueológico de España : declaraciones de monumentos y conjuntos histórico-artísticos . Madrid: Centro Nacional de Información Artística Arqueológica y Etnológica. Catàleg
  • Patrimonio etnológico: nuevas perspectivas de estudio (1999 ). Andalucía: Consejería de Cultura. Junta de Andalucía :Comares. Catàleg
  • Tilden, Freeman (2006 ). La Interpretación de nuestro patrimonio . Pamplona: Asociación para la Interpretación del Patrimonio. Catàleg
  • Traverso, Enzo (2006 ). Els Usos del passat : història, memòria, política . València: Universitat de València. Catàleg
  • GONZÁLEZ, Matilde (1999). Investigación y puesta en valor del patrimonio histórico: planteamientos y propuestas desde la arqueologia del paisaje. . Universidad de Santiago de Compostela.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Classes expositives Estudi, comprensió i claredat expositiva dels continguts del temari 60
Classes participatives Participació a classe 5 No
Realització de treballs Avaluació treball presentat 35

Qualificació

Prova escrita: 60%
Exercicis: 35%
Participació a classe: 5%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver entregat cap dels exercicis corresponents o la prova escrita.

Avaluació única:
Una única prova escrita amb els continguts del temari

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

La tutoria es farà en horari pre fixat de forma presencial en el despatx, previ acord amb l'estudiant, de forma presencial si és possible o via reunió a distància amb els mitjans que dictamini la Universitat, si l'escenari COvid-19 varia.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A través dels canals oficials de la Universitat de Girona (Moodle, Correu-e).

Observacions

L'assistència a classe és important per al bon funcionament de l'assignatura.

Assignatures recomanades

  • Difusió del patrimoni
  • Gestió del patrimoni cultural
  • Museologia
  • Patrimoni cultural: conceptes i actuacions
  • Patrimoni històric, mètodes per a l'anàlisi històrica

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Si es passés a un escenari III o IV, les sessions s'adaptarien i es farien les classe i les tutories de forma virtual, dins la mateixa franja horaria establerta.

Modificació de l'avaluació:
En el supòsit d'un canvi d'escenari, el sistema d'avaluació no es veuria modificat.

Tutoria i comunicació:
En el supòsit d'un canvi d'escenari, les tutories es farien virtualment.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.