CG6 - Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística, cultural i de gènere, i respectar-la com a font de riquesa. CE6 - Identificar l'evolució i els principals debats, teòrics i metodològics, de la disciplina i de les ciències socials en general, amb especial atenció als estudis de les dones. CE9 - Contextualitzar els processos històrics i analitzar-los des d'una perspectiva crítica.
1. El poble jueu i els inicis de la diaspora 2. Les comunitats jueves de l'alta edat mitjana 3. El desenvolupament d'una societat jueva a l'Europa feudal 4. Els jueus i les monarquies feudals 5. L'antisemitisme i els primers pogroms a l'Europa medieval
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Lectura / comentari de textos 2,00 11,00 0 13,00 Sessió expositiva 18,00 18,00 0 36,00 Treball en equip 10,00 16,00 0 26,00 Total 30,00 45,00 0 75
Nirenberg, David (2001). Comunidades de violencia : la persecucion de las minorías en la Edad Media. Barcelona: Península. Catàleg Liverani, Mario (2004). Más allá de la Biblia : historia antigua de Israel. Barcelona: Crítica. Catàleg Audisio, Gabriel (2017). Identités juives et chrétiennes : France méridionale XIVe-XIXe siècle. Aix-en-Provence: Presses universitaires de Provence Catàleg Goldberg, Jessica (2012). Trade and institutions in the medieval Mediterranean : the Geniza merchants and their business world. Cambridge ;: Cambridge University Press. Catàleg Cohen, Mark R. (1994). Under crescent and cross : the Jews in the Middle Ages. Princeton: Princeton University Press. Catàleg Goitein, Shelomo Dov (1955). Jews and Arabs, Their Contacts through the Ages. New York: Schocken Books Catàleg Johnson, Paul (2010). La Historia de los judíos. Barcelona: Zeta. Catàleg Meyerson, Mark D. (2004). Jews in an Iberian frontier kingdom : society, economy, and politics in Morvedre, 1248-1391. Leiden ;: Brill. Catàleg Meyerson, Mark D. (2004). A Jewish renaissance in fifteenth-century Spain. Princeton: Princeton University Press. Catàleg Tolan, John Victor. Expulsion and diaspora formation : religious and ethnic identities in flux from antiquity to the seventeenth century. Religion and law in medieval Christian and Muslim societies ; 5 Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Classes expositives de cadascun dels temes del programa de l'assignatura. Posteriorment, l'alumne haurà d'estudiar els apunts presos i completar-los amb la bibliografia bàsica. Assoliment de les competències a través d’una prova escrita. Es ponderarà tant el grau de coneixements exhibit com la capacitat expositiva i argumentativa. 50 Sí Lectura de quatre articles o capítols de llibre relacionats amb el contingut de l'assignatura Assoliment de les competències a través d'una prova escrita. Es ponderarà tant el grau de coneixements exhibit com la capacitat expositiva i argumentativa. 20 Sí Treball consistent en l'anàlisi de textos relacionats amb les activitats de les comunitats jueves durant l'edat mitjana. Assoliment de les competències a través d'un treball escrit. Es ponderarà tant el grau de coneixements exhibit com la capacitat expositiva i argumentativa. 30 No
L’assignatura s’avaluarà a través del treball (30 % de la nota) i a través de l'examen amb preguntes referents als temes (50%) i a les lectures obligatòries (20 % ). Criteris específics de la nota «No Presentat»: S'entén per no presentat la no realització de les proves d'avaluació i del treball. Avaluació única: Es basa en una prova escrita sobre el temari de l'assignatura Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Sempre que sigui possible les tutories seran presencials. En cas contrari, es faran via e-mail i/o videoconferència