Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
Evolució històrica de les regions de la Mediterrània i les seves relacions econòmiques i socials durant l’edat mitjana, amb una atenció especial al desenvolupament comercial i urbà, a partir de les croades i fins a la caiguda de Constantinoble.
Crèdits ECTS:
6
Professor responsable:
Lluis Sales Fava

Grups

Competències

  • CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
  • CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
  • CE12 - Adquirir coneixements de l'àmbit de les Humanitats i de les Ciències Socials complementaris a la titulació.

Continguts

1. Introducció

          1.1. El context ecològic a l'edat mitjana

          1.2. L'agricultura i la ramaderia

          1.3. Les bases institucionals: El context feudal al nord cristià. L'Islam al sud i a l'est.

          1.4. El fenomen urbà

          1.5. Les fonts documentals per l'estudi de la societat i l'economia del Mediterrani medieval

2. Un regne mediterrani: Sicília. De la conquesta normanda a la Corona d'Aragó

3. Els poders marítims italians. Gènova i Venècia

4. Florència i l’expansió a la Toscana

5. El regne de Tlemecèn

6. L'Egipte mameluc

7. El comtat de Provença i Marsella

8. La Corona d'Aragó i el Mediterrani

9. Portugal, Castella i el Mediterrani. Les noves centralitats.

10. Les xarxes comercials al Mediterrani medieval

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 4,00 85,00 0 89,00
Sessió expositiva 38,00 20,00 0 58,00
Sessió participativa 3,00 0 0 3,00
Total 45,00 105,00 0 150

Bibliografia

  • Braudel, Fernand (1989). El Mediterráneo. Madrid: Espasa Calpe. Catàleg
  • Klein, Julius. (1979). La Mesta : estudio de la historia económica española, 1273-1836 (1ª ed.). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Valérian, Dominique (2019). Ports et réseaux d'échanges dans le Maghreb médiéval. Madrid: Casa de Velázquez. Catàleg
  • Coulon, Damien. (2004). Barcelone et le grand commerce d'orient au moyen âge : un siècle de relations avec l'Égypte et la Syrie-Palestine (ca. 1330-ca. 1430). Madrid: Casa de Velázquez. Catàleg
  • Bresc, Henri. (1990). Politique et société en Sicile : XIIe-XVe siècles. Aldershot: Variorum. Catàleg
  • Epstein, Stephan R. (1992). An Island for itself : economic development and social change in late medieval Sicily. Cambridge [etc: Cambridge University Press. Catàleg
  • Heers, Jacques (1955). Il Commercio nel Mediterraneo alla fine del sec. XIV e nei primi anni del XV. Firenze: Leo S. Olschki. Catàleg
  • Heers, Jacques (1956). L'Expansion maritime portugaise à la fin du Moyen-Age: la Méditaerranée. Lisboa: Universidade de Lisboa. Faculdade de letras. Catàleg
  • López Pérez, M. Dolors. (1995). La Corona de Aragón y el Magreb en el siglo XIV : 1331-1410. Barcelona: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Institución Milá y Fontanals. Catàleg
  • DDAA (2014). Villes méditerranéennes au Moyen Âge. Le Temps de l'Histoire. Catàleg
  • López Pérez, M. Dolors. (1995). La Corona de Aragón y el Magreb en el siglo XIV : 1331-1410. Barcelona: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Institución Milá y Fontanals. Catàleg
  • Del Treppo, Mario. (1976). Els Mercaders catalans i l'expansió de la corona catalano-aragonesa al segle XV. Barcelona: Curial. Catàleg
  • Del Treppo, Mario. (1959). Politica e commercio dei grani nei paesi della Corona d'Aragona nel secolo XV. Napoli: [Società Nazionale di Scienze, Lettere ed Arti]. Catàleg
  • Salicrú i Lluch, Roser. (1998). El Sultanat de Granada i la Corona d'Aragó, 1410-1458. Barcelona: CSIC. Institució Milà i Fontanals. Catàleg
  • Cifuentes, Lluís.. Salicrú i Lluch, Roser.. Viladrich i Grau, Mercè. (2015 - 2015). Els catalans a la Mediterrània medieval : noves fonts, recerques i perspectives. Roma: Viella. Catàleg
  • Goldberg, Jessica (2012). Trade and institutions in the medieval Mediterranean : the Geniza merchants and their business world. Cambridge ;: Cambridge University Press. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Exercici: sessions pràctiques de debat de les fitxes de lectura. Capacitat d'integrar en el coneixement les hipòtesis i teories historiogràfiques exposades pels autors de les lectures obligatòries 25 No
Examen del contingut dels diversos temes del programa. Capacitat de l'alumne de conèixer els conceptes, processos i debats historiogràfics exposats al llarg del curs en les classes explicatives i participatives 35 No
Treball basat en la bibliografia, sobre un dels territoris del temari. Capacitat d'identificar, localitzar, interpretar i analitzar fonts primàries, i relacionar-les amb l'objecte d'estudi 35 No
Exposició, a classe, del treball basat en la bibliografia. Capacitat d'exposar amb claredat, i emprant el registre adequat, el treball realitzat. 5 No

Qualificació

Un examen escrit al final del segon semestre que val el 35% de la nota. A l'examen caldrà respondre qüestions relacionades amb el temari desenvolupat a classe. L'examen no podrà fer mitjana amb la resta d'activitats avaluatives si no s'arriba a un 4 sobre 10 de nota.

Sessions de debat de quatre fitxes corresponents a lectures indicades pel professsor: 25%. Aquestes fitxes s'entregaran al professor. S'avaluarà tant el debat a classe com el contingut de les fitxes.

Un treball basat en la bibliografia existent, sobre algunes de les àrees proposades. En aquest treball s'aprofundirà en aspectes no tractats durant les sessions conduïdes pel professor (per exemple: el comerç terrestre o marítim, l'extracció de recursos naturals, l'organització del treball urbà...). Aquest treball, que podrà realitzar-se en grups de fins a 3 persones, serà presentat davant de la resta d'estudiants. Execució del treball: 30%. Exposició: 5%.

L’ús d’eines d’IA (ChatGPT, GitHub, Copilot, etc.) no es permet en cap de les activitats d'avaluació • Un ús inadequat de la IA es considerarà un frau acadèmic i serà tractat com a tal.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentar-se a l'activitats d'avaluació

Avaluació única:
Prova escrita sobre el temari de l'assignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es faran o bé prèviament concertades, o bé dins l'horari estipulat; si no és possible, es faran a través de les plataformes virtuals proporcionades per la universitat.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

Personalment i per correu electrònic.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En cas de passar a docència no presencial, degut a una normativa superior de caràcter
excepcional, les classes i els exàmens es farien mitjançant la plataforma virtual que
indiqui la UdG.

Modificació de l'avaluació:
En cas de modificació del disseny de l'assignatura, degut a l'excepcionalitat d'una
normativa superior, l'avaluació no tindria canvis.

Tutoria i comunicació:
En cas de modificació del disseny de l'assignatura, les tutories i comunicacions es farien
mitjançant el correu electrònic, el fòrum de l'assignatura i les videoconferències.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.