Estudia

• CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
• CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
• CE3 - Familiaritzar-se amb aspectes específics d'un o més períodes històrics, amb les seves continuïtats i discontinuïtats
• CE8 - Identificar, localitzar, discutir i interpretar críticament les fonts de la disciplina.
• CE9 - Contextualitzar els processos històrics i analitzar-los des d'una perspectiva crítica.

1. Organització territorial i tipus d'assentaments en època romana

2. Els materials constructius: extracció i usos

3. Les tècniques constructives: paraments, paviments i altres tècniques

4. L'urbanisme al món romà: antecedents

5. El fórum i els seus edificis

6. Els edificis d'espectacles

7. La construcció i l'aigua al món romà

8. Els espais econòmics al món romà

9. La domus romana

10. Necrópolis i món funerari a l'època romana

11. Les vies en època romana

12. Arcs, trofeus i altres estructures monumentals

13. El món rural: les vil·les i altres establiments rurals

• (1958). Enciclopedia dell'arte antica, classica e orientale. Roma: Istituto della Enciclopedia Italiana. Catàleg
• A. Barbet (2008). La peinture murale en Gaule romaine. Paris: Picard.
• Adam, Jean Pierre (1989). La Construction romaine : matériaux et techniques (2ème éd.). París: Picard. Catàleg
• De Albentiis, Emidio (1990). La Casa dei romani. Milano: Longanesi. Catàleg
• León Alonso, Pilar.. Bendala Galán, Manuel (1993). La Ciudad hispanorromana. Barcelona: Àmbit Servicios Editoriales. Catàleg
• Casas i Genover, Josep. (1995). El Món rural d'època romana a Catalunya : (l'exemple del nord-est). Girona [etc: Centre d'Investigacions Arqueològiques de Girona [etc.]. Catàleg
• Ginouvès, René. (1985). Dictionnaire méthodique de l'architecture grecque et romaine. Rome: École française de Rome [etc.]. Catàleg
• Gros, Pierre. (1994). Storia dell'urbanistica : il mondo romano (3a ed.). Roma [etc: Laterza. Catàleg
• P. Gros (1996). L’architecture romaine: du debut du IIIe siècle av.J.-C. À la fin du Haut-Empire. . Paris: Picard.
• J.C. Golvin, C. Landes (1990). Amphitéâtres & gladiateurs. Paris: Presses du CNRS.
• Moreno Gallo, Isaac (2004). Vías romanas : ingeniería y técnica constructiva. Madrid: Ministerio de Fomento. Dirección General de Carreteras. Catàleg
• Museo Nacional de Arte Romano de Mérida. Museo Nacional de Arte Romano de Mérida.. Mèrida. Ayuntamiento Mèrida. Ayuntamiento. Junta de Extremadura. Consejería de Cultura Junta de Extremadura. Consejería de Cultura (DL 2001). El Circo en Hispania Romana Catàleg
• Percival, John (1988). The Roman villa : an historical introduction. London: Batsford. Catàleg
• A. Torrecilla (2007). Los macella en la hispania romana: estudio arquitéctónico,funcional y simbólico.. Universidad Autónoma de Madrid.
• A. Trevor Hodge (2002). Roman Aqueducts and Water Supply. Bloomsbury Academic. Catàleg
• O. Wikander (2000). Handbook of Ancient Water Technology. Leiden: Brill.

Activitats d'avaluació:

a. Per aprovar l'assignatura s'ha d'obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10 en la suma percentual de totes les activitats d'avaluació.

b. La qualificació final serà el resultat d'aplicar el percentatge de cada activitat d'avaluació en relació al global de l'assignatura.

c. Si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'alumne que no hagi participat de cap de les proves d'avaluació.

Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en una prova escrita relacionada amb el conjunt dels continguts.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

La tutoria s'efectuarà en els dies i horaris establerts pel professorat de l'assignatura.

La comunicació i interacció amb l'estudiantat s'efectuarà virtualment o presencialment, segons s'escaigui, mitjançant els canals oficials de la Universitat de Girona.

L'assistència a determinades activitats no contemplades en el disseny de l'assignatura però que tinguin relació amb ella tindran una valoració positiva en la nota final de l'assignatura.

En la nota final de l'assignatura també es valorarà la participació activa a les classes i, relacionades amb elles, la realització de les tasques encomanades al llarg del curs.