Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
Estudi del passat de dones i d’homes ocupant-se dels diversos aspectes de les seves vides i obres al llarg de la història, per tal de mostrar com la història de les dones és una història discontinua, però una història amb una genealogia molt clara, que s’ha d’estudiar i sobre la que els historiadors i les historiadores hi han de reflexionar. D’altra banda, també es diu amb claredat que la història és una història de dones i homes perquè comparteixen el mateix món.
Crèdits ECTS:
6
Professora responsable:
Mª Elisa Varela Rodríguez

Grups

Competències

  • CG8 - Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
  • CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
  • CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
  • CE5 - Identificar les bases teòriques de la disciplina.

Continguts

1. La relació del sexes i la relació entre els sexes al llarg de la història Les teories medievals d'allò que és ser dona i d'allò que és ser home La historiografia, la història de les dones i els estudis de les dones Les teories contemporànies o el feminisme d'avui Algunes dones al llarg de la història de l'occident medieval Ser dona i ser home al segle XXI

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 51,00 45,00 53,00 149,00
Total 51,00 45,00 53,00 149

Bibliografia

  • Carra, Pat.. Muraro, Luisa (2001). Guerras que yo he visto : saberes de mujeres en la guerra. Madrid: Horas y horas. Catàleg
  • Carra, Pat.. Muraro, Luisa (2001). Guerras que yo he visto : saberes de mujeres en la guerra. Madrid: Horas y horas. Catàleg
  • Cigarini, Lia (1996). La Política del deseo : la diferencia femenina se hace historia. Barcelona: Icaria. Catàleg
  • De la Roa Cubo, Cristina, Del Val Valdivieso, Mª Isabel, Santo Tomás Pérez, Mag (2007). Nuevos enfoques para la enseñanza de la historia. Mujer y género ante el espacio (2007). Madrid: Asociación Cultural Al-Mudayna, colec. Laya, núm.28.
  • De la Roa Cubo, Cristina, Del Val Valdivieso, Mª Isabel, Santo Tomás Pérez, Mag (2007). Nuevos enfoques para la enseñanza de la historia. Mujer y género ante el espacio (2007). Madrid: Asociación Cultural Al-Mudayna, colec. Laya, núm.28.
  • Campo Gutiérrez, Ana del (2008). Vidas de mujeres del Renacimiento. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. Catàleg
  • Duoda : papers de treball (1991 - 2024. Barcelona: Universitat de Barcelona, Centre d'Investigació Històrica de la Dona. Catàleg
  • DUODA. Recerca de Dones.. Universitat de Barcelona. (2011). Biblioteca virtual de investigación Duoda. Barcelona: Duoda, Investigación de mujeres de la Universitat de Barcelona Catàleg
  • Duoda estudis de la difere`ncia sexual ; Centre de Recerca en Estudis de les Dones, Universitat de Barcelona (1990. Barcelona Catàleg
  • Duoda. Revista d'Estudis Feministes (1990). DUODA. Revista d'Estudis Feministes (1990-). Barcelona: Centre de Recerca de Dones de la Universitat de Barcelona.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Exposició oral d'una petita biografia realitzada en vídeo -màxim 5 minuts- d'una dona en la qual es pugui apreciar que actua a partir de si, és a dir, a partir del fet de ser dona, o si no actua com a dona o no es apreciar aquest fet.
Entre les pràctiques de l'assignatura són obligatòries l'assistència i preparació dels materials de les i dels conferenciants del XXIIè. Seminari Internacional de Cultura Escrita i Visual 'Josepa Arnall Juan' que serà presencial. El Seminari sempre desitja recollir les diverses formes d'escriure i interpretar la història de les dones. S'han de preparar molt els materials bibliogràfics, textos o imatges enviats per les i els professors que intervinguin en la XXIIa. edició del Seminari Internacional 'Josepa Arnall Juan', perquè l'alumnat ha de sostenir cada un del col·loquis/debats corresponents a cada conferència. També poden formar part de les pràctiques de l'assignatura l'assistència a la presentació d'algun llibre o d'una revista o visita a una exposició relacionada amb els continguts del temari.
Es seleccionaran dos o tres curtmetratges i/o pel·lícules de les quals s'hauran de fer ressenyes, i s'hauran d'analitzar algunes de les qüestions explicades en el programa o comentar-les a classe per mitjà d'un exercici escrit o oral.
Explicació teòrica dels conceptes i pràctiques substancials de les diverses formes d'entendre la política de les dones i dels ítems del temari i dels glossaris que s'indiquin a Moodle.
Prova escrita o oral de les lectures obligatòries del curs (dos llibres) i dels glossaris que s'indiquin a Moodle.
L'exposició oral de la biografia d'una dona equival aproximadament a un 2%.
Les pràctiques de l'assignatura i l'assistència a les conferències, presentacions d'algun llibre, revista o assistència a alguna exposició, equival aproximadament a un 8% de la nota.
10
És preceptiva una alta participació a classe comentant cada alumna i cada alumne les lectures o materials que s'assenyalin per les sessions a Moodle. I aquesta participació s'avalua. La participació a classe de cada alumna i de cada alumne és un element fonamental d'avaluació de les lectures dels materials que s'assenyalin per les diverses sessions de classe, i l'avaluació equival aproximadament a un 30% de la nota 30
L'anàlisi dels curtmetratges o de les pel·lícules; l'explicació teòrica dels conceptes i les pràctiques de les diverses formes d'entendre la política de les dones, els ítems del temari o dels glossaris que s'indiquin s'avaluen.
Prova escrita o oral de les lectures obligatòries del curs i dels glossaris indicats i publicats a Moodle
L'anàlisi del curtmetratges i/o pel·licules són avaluables i equival a un 3% de la nota. Mentre que la comprensió del conceptes i pràctiques de la política de les dones, del ítems del temari i dels glossaris que s'indiquin seran avaluables i la nota equivaldrà al 7% de la nota. 10
Explicació teòrica dels conceptes i pràctiques substancials de les diverses formes d'entendre la política de les dones i els ítems del temari i dels glossaris que s'indiquin.
I en cas que l'alumnat no comenti a les classes els materials bibliogràfics, textos, imatges, conceptes de glossari hauran de fer una prova avaluable i puntuable, fins i tot d'alguna part del temari de l'assignatura.
Les i els alumnes que assisteixin a classe ho hauran de comunicar a la professora durant les dues primeres setmanes de classe i, ho comuniquin o no, seran avaluats de tot el temari de l'assignatura.
Les i els alumnes han d'haver assumit els conceptes bàsics i fonamentals de l'assignatura i s'avaluarà bé per mitjà de la participació explicant aquests conceptes bàsics que hi són presents en les lectures d'articles, capítols de llibre, glossaris, etc. i de les classes teòriques que les i els prepararan per conèixer bé tot el temari de l'assignatura. 40
Lectura obligatòria de dos llibres que són avaluables.

Lectura obligatoria de dos llibres que són avaluables. 10

Qualificació

Les alumnes i els alumnes que vinguin a les classes tan magistrals, i més encara en aquelles participatives, deuran lliurar les tasques assenyales per aquella o aquelles classes amb els materials (articles, capítols de llibres, comentaris, etc.). Les quals s'aniran avaluant, en avaluació continua durant tota la durada de l'assignatura.
Deuran fer una prova escrita o oral dels continguts i conceptes fonamentals de l'assignatura, i si no la superen almenys amb un 5, hauran de recuperar-la. Deuran elaborar un vídeo que no superi els 4 minuts sobre una dona que es comporti com a tal, partint del seu ser dona, en tot allò que ha fet durant la seva vida, i quan no actua com una veritable dona.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Aquelles persones que no participin en les tasques que han de lliurar i que han de comentar a les classes, i no expliquin en cap moment si tenen algun problema que es pugui solucionar, la nota que s'introduirà a l'acta és un No Presentat.

Avaluació única:
Totes les alumnes i tots els alumnes que no puguin assistir a les classes, hauran d'informar a la professora durant les dues primeres setmanes de classe obligatòriament, i hauran d'anar a avaluació única de tot el temari de l'assignatura i lliurar les ressenyes o d'altres tasques que siguin obligatòries.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es realitzaran concertant-les amb la professora prèviament, fixant els dies i hores en que es duran a terme.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

La interacció amb les i els estudiants es duran a terme presencialment en les tutories concertades, per correu electrònic i pel WhatsApp creat per l'assignatura.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.