Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Assignatura d'introducció a la Paleografia i la Diplomàtica que combina l’apropament a les fonts històriques escrites amb el coneixement de les diferents metodologies de les dues disciplines. En relació a la Paleografia, s'imparteix un estudi general de la cultura escrita des de l'Antiguitat tardana fins l'edat moderna. I en relació amb la Diplomàtica, s'estudien els principals centres productors de documents d'aquests períodes.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Mª Elisa Varela Rodríguez
Grups
Competències
- CG7 - Adquirir la capacitat d' anàlisi, de síntesi i d' aplicació dels coneixements per resoldre situacions concretes.
- CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
- CE4 - Utilitzar els instruments de recopilació d'informació propis de la disciplina (catàlegs bibliogràfics, guies, inventaris d'arxius, bases de dades electròniques) i desenvolupar la capacitat per detectar i extreure informació rellevant i significativa d'aquestes fonts.
- CE5 - Identificar les bases teòriques de la disciplina.
- CE8 - Identificar, localitzar, discutir i interpretar críticament les fonts de la disciplina.
- CE10 - Tenir un domini bàsic de les metodologies pròpies de les ciències històriques.
Continguts
1. La Paleografia i la història de l'escriptura: dos conceptes per una disciplina.
2. La Paleografia llatina: tipologies de l'escriptura llatina a l'occident europeu.
3. La Diplomàtica i la cronología. Què estudia la Diplomàtica? Els sistemes de datació més freqüents als regnes de la Península Ibèrica.
4. Diplomàtica. Categories diplomàtiques: Tipologies documentals més freqüents: testaments, inventaris, compra-vendes, capítols matrimonials, etc. Centres d'expedició documental: escrivanies i cancelleries.
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Altres |
24,00 |
0
|
0
|
24,00 |
| Anàlisi / estudi de casos |
4,00 |
44,00 |
5,00 |
53,00 |
| Exposició dels estudiants |
7,00 |
25,00 |
0
|
32,00 |
| Prova d'avaluació |
1,00 |
3,00 |
1,00 |
5,00 |
| Sessió pràctica |
13,00 |
23,00 |
0
|
36,00 |
|
Total |
49,00 |
95,00 |
6,00 |
150 |
Bibliografia
- Arnall i Juan, M. Josepa (Maria Josepa) (1993). L'Escriptura a les terres gironines : segles IX-XVIII. Girona: Diputació de Girona. Catàleg
- Arnall i Juan, M. Josepa (Maria Josepa) (2002). El Llibre manuscrit. Barcelona: Servei de Llengua Catalana de la Universitat de Barcelona. Catàleg
- Cardona, Giorgio Raimondo (1994). Los Lenguajes del saber. Barcelona: Gedisa. Catàleg
- Castillo Gómez, Antonio. (2006). Entre la pluma y la pared : una historia social de la escritura en los Siglos de Oro. Tres Cantos (Madrid): Akal. Catàleg
- Castillo Gómez, Antonio (2013). Leggere nella Spagna moderna : Erudizione, religiosità e svago. Pàtron: Pàtron. Catàleg
- Castillo Gómez, Antonio y Sierra Blas, Verónica (dirs.) (2014). Cartas- Lettres- Lettere. Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares. Catàleg
- Cultura escrita & sociedad (2005 - 2010. Gijón: Trea. Catàleg
- Gimeno Blay, Francisco M. (2005). Admiradas mayúsculas : la recuperación de los modelos gráficos romanos. Salamanca: Instituto de Historia del Libro y de la Lectura. Catàleg
- Gimeno Blay, Francisco M. (2006). Escribir, reinar : la experiencia gráfico-textual de Pedro IV el Ceremonioso (1336-1387). Madrid: Abada. Catàleg
- Manguel, Alberto (1998). Una Historia de la lectura. Madrid: Alianza. Catàleg
- Petrucci, Armando. (1992). Breve storia della scrittura latina (Nuova edizione riveduta e aggiornata). Roma: Bagatto Libri. Catàleg
- Petrucci, Armando. (1999). Alfabetismo, escritura, sociedad. Barcelona: Gedisa. Catàleg
- Petrucci, Armando. (2011). Libros, escrituras y bibliotecas. Salamanca: Universidad de Salamanca. Catàleg
- Petrucci, Armando. (2008). Una Lliçó de paleografia. València: Universitat de València. Catàleg
- Scrittura e civiltà (1977 - 2001. Firenze: Leo. S. Olschki. Catàleg
- Tamayo, Alberto (2012). Historia de la escritura latina e hispánica. Gijón: Trea. Catàleg
- Gimeno Blay, Francisco M. (1999). De las ciencias auxiliares a la historia de la cultura escrita. València: Seminari Internacional d'Estudis sobre la Cultura Escrita. Universitat de València. Catàleg
- Petrucci, Armando. (2011). Libros, escrituras y bibliotecas. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca Catàleg
- Gimeno Blay, Francisco M. (1998). Scripta manent : materiales para una historia de la cultura escrita. València: Seminari Internacional d'Estudis sobre la Cultura Escrita. Universitat de València. Catàleg
- Gimeno Blay, Francisco M. (1986). Las Llamadas ciencias auxiliares de la historia : ¿errónea interpretación? : (consideraciones sobre el método de investigación en paleografía). Zaragoza: Diputación Provincial, Institución Fernando el Católico. Catàleg
- Gimeno Blay, Francisco M.. Universitat de València. Departament d'Història de l'Antiguitat i de la Cultura Escrita.. Seminari Internacional d'Estudis sobre la Cultura Escrita (1r : 1992 : València, País Valencià) (1993). Erudición y discurso histórico : las instituciones europeas. S. XVIII-XIX. València: Departamento de Historia de la Antigüedad de la Cultura Escrita. Universitat de València. Catàleg
- Gimeno Blay, Francisco M. (2005). Admiradas mayúsculas : la recuperación de los modelos gráficos romanos. Salamanca: Instituto de Historia del Libro y de la Lectura. Catàleg
- Gimeno Blay, Francisco M. (2008). Scripta manent de las ciencias auxiliares a la historia de la cultura escrita. Granada: Universidad de Granada. Catàleg
- Gimeno Blay, Francisco M. (1985). La Escritura gótica en el País Valenciano después de la conquista del siglo XIII. Valencia: Universidad de Valencia. Departamento de Paleografía y Diplomática. Catàleg
- Varela i Rodríguez, Elisa. Muntada Torrellas, Anna (1999). Libro de horas de Carlos V : Biblioteca Nacional - Vitr.24.3 : catálogo y comentarios. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura. Biblioteca Nacional. Catàleg
- Iglesias-Fonseca, J. Antoni. Universitat Autònoma de Barcelona. (2013). Communicatio : un itinerari històric. Murcia: Nausícaä. Catàleg
- Castillo Gómez, Antonio. (2001). Cultura escrita y clases subalternas : una mirada española. Oiartzun, Gipuzkoa: Sendoa. Catàleg
- Castillo Gómez, Antonio. (2002). La Conquista del alfabeto : escritura y clases populares. Gijón: Trea. Catàleg
- Castillo Go´mez, Antonio (2015). Culturas del escrito en el mundo occidental : del Renacimiento a la contemporaneidad. Madrid: Casa de Velázquez Catàleg
- Castillo Go´mez, Antonio. Sierra Blas, Vero´nica (2014). Cinco siglos de cartas : historia y pra´cticas epistolares en las e´pocas moderna y contempora´nea. Huelva: Universidad de Huelva Catàleg
- Castillo Gómez, Antonio. (1997). Escrituras y escribientes : prácticas de la cultura escrita en una ciudad del renacimiento. Las Palmas de Gran Canaria: Gobierno de Canarias. Catàleg
- Castillo Gómez, Antonio. (2006). Entre la pluma y la pared : una historia social de la escritura en los Siglos de Oro. Tres Cantos (Madrid): Akal. Catàleg
- Castillo Gómez, Antonio. (2004). Historia mínima del libro y la lectura. Madrid: Siete Mares. Catàleg
- Castillo Gómez, Antonio (2018). El placer de los libros inútiles y otras lecturas en los Siglos de Oro. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Catàleg
- Mandingorra Llavata, Ma. Luz (1986). La Escritura humanística en Valencia : su introducción y difusión en el siglo XV. València: Universitat de València. Departamento de Historia de la Antigüedad y de la Cultura Escrita. Unidad Docente de Paleografía y Diplomática. Catàleg
- Castillo Go´mez, Antonio (2015). Culturas del escrito en el mundo occidental : del Renacimiento a la contemporaneidad. Madrid: Casa de Velázquez Catàleg
- Sierra Blas, Verónica (2016). Cartas presas : la correspondencia carcelaria en la Guerra Civil y el Franquismo. Madrid: Marcial Pons Historia. Catàleg
- Sierra Blas, Verónica (2009). Palabras huérfanas : los niños y la Guerra Civil. Madrid: Taurus. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Prova d'avaluació escrita del temari de la matèria. |
Prova d'avaluació dels continguts del temari. |
50 |
Sí |
| Les i els estudiants hauran d'elaborar d'un treball d'edició d'un document editat o inèdit. |
Els estudiants exposaran un tema prèviament assignat. |
40 |
Sí |
| Assistència i participació en les activitats acadèmiques, en les conferències i sortides (a arxius, biblioteques o centres d'interès per l'assignatura) que es programin i elaboració d'una ressenya de les activitats. |
L'assistència i la participació activa a les activitats acadèmiques computaran un 10% de la nota final. |
10 |
Sí |
Qualificació
Per aprovar l'assignatura s'ha d'obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10 en la suma percentual de totes les activitats d'avaluació.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'estudiant que no hagi participat a cap de les proves d'avaluació.
Avaluació única:
L'avaluació consistirà en una única prova que abastarà tots els continguts de l'assignatura i les lectures obligatòries.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories s'efectuaran prèvia concertació de dia i hora, preferiblement, però no necessàriament, en els horaris establerts. Seran normalment presencials, però si s'escau podran ser en línia.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l'estudiantat s'efectuarà virtualment o presencialment, segons s'escaigui, mitjançant els canals oficials de la Universitat de Girona.
Observacions
Hi ha dos llibres de lectura obligatòria que formen part del contingut de l'assignatura i, per tant, de l'avaluació.
Assignatures recomanades
- Arxius i fonts documentals
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Les classes presencials podran esdevenir presencials o virtuals en funció de la normativa que reguli aquesta qüestió en cada moment.
Modificació de l'avaluació:
No es preveuen modificacions de l'avaluació excepte aquelles derivades de noves normatives sobre presencialitat o virtualitat que canviïn el plantejament inicial de l'assignatura.
Tutoria i comunicació:
La tutoria i comunicació podran efectuar-se totalment o parcial de manera virtual a partir de noves reglamentacions que puguin modificar el disseny original de l'assignatura.