CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta. CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina. CG4 - Saber utilitzar alguna tercera llengua (anglès, francès, italià o alemany) en l'àmbit de la seva especialitat. CE3 - Familiaritzar-se amb aspectes específics d'un o més períodes històrics, amb les seves continuïtats i discontinuïtats CE8 - Identificar, localitzar, discutir i interpretar críticament les fonts de la disciplina.
1. La crisi del baix Imperi romà (segles III-V) 2. Les invasions i els primers regnes germànics 3. Religió i Església a l'alta edat mitjana 4. L'hegemonia franca: formació i crisi de l'Imperi carolingi 5. Economia rural i societat pagesa a l'alta edat mitjana 6. Ciutats i comerç a la Mediterrània i al nord d'Europa a l'alta edat mitjana
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Elaboració individual de treballs 2,00 23,00 0 25,00 Lectura / comentari de textos 8,00 22,00 0 30,00 Seminaris 5,00 0 0 5,00 Sessió expositiva 36,00 36,00 0 72,00 Sessió pràctica 9,00 9,00 0 18,00 Total 60,00 90,00 0 150
Arnold, John H. (2008). What is medieval history?. Cambridge, UK ;: Polity. Catàleg Barbero, Alessandro. (2001). Carlomagno. Barcelona: Ariel. Catàleg Bonnassie, Pierre. (1993). Del esclavismo al feudalismo en Europa occidental. Barcelona: Crítica. Catàleg Bonnassie, Pierre. (1994). Vocabulario básico de la historia medieval (4ª ed.). Barcelona: Crítica. Catàleg Brown, Peter (1997). El Primer milenio de la cristiandad occidental. Barcelona: Crítica. Catàleg Cameron, Averil. (2001). El Bajo Imperio Romano : 284-430 d. de C.. Madrid: Encuentro. Catàleg Contamine, Philippe.. Loring, María Isabel (2000). La Economía medieval. Madrid: Akal. Catàleg Devroey, Jean-Pierre (2019). La Nature et le roi : environnement, pouvoir et société à l'âge de Charlemange (740-820). Paris: Éditions Albin Michel. Catàleg Duby, Georges. (1976). Guerreros y campesinos : desarrollo inicial de la economía europea, 500-1200. Madrid [etc: Siglo XXI. Catàleg Feller, Laurent . (2015). Campesinos y señores en la Edad Media : siglos VIII-XV. València: Universitat de València. Catàleg Heather, P. J. (Peter J.) (2005). La Caída del Imperio Romano. Barcelona: Crítica. Catàleg McKitterick, Rosamond. Allmand, C. T.. Abulafia, David. Reuter, Timothy.. Jones, Michael. Fouracre, Paul (1995). The New Cambridge medieval history. Cambridge, U.K. [etc: Cambridge University Press. Catàleg Montanari, Massimo (1993). El Hambre y la abundancia : historia y cultura de la alimentación en Europa. Barcelona: Crítica. Catàleg Morsel, Joseph (2008). La Aristocracia medieval : el dominio social en Occident, siglos V-XV. Valencia: Univeritat de Valencia. Catàleg Salrach, Josep M. (2002). Entre Roma i el Renaixement : història i textos de l'occident medieval. Vic: Eumo, Universitat de Vic. Catàleg Sergi, Giuseppe (2001). La Idea de Edad Media : entre el sentido común y la práctica historiográfica. Barcelona: Crítica. Catàleg Wickham, Chris (2009). Una Historia nueva de la alta Edad Media : Europa y el mundo mediterráneo, 400-800. Barcelona: Crítica. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Classes expositives de cadascun dels temes del programa de l'assignatura. Posteriorment, l'alumne haurà d'estudiar els apunts presos i completar-los amb la bibliografia bàsica. Assoliment de les competències a través d’una prova escrita. Es ponderarà tant el grau de coneixements exhibit com la capacitat expositiva i argumentativa. 30 Sí Comentari de documents històrics relacionats amb el contingut de l'assignatura, que l'alumne ha de preparar prèviament amb l'assessorament del professor i que s'exposaran i corregiran col·lectivament a classe. Assoliment de les competències a través d'una prova escrita (25 % de la nota). La presentació per part de l'alumne del text preparatiu dels comentaris el dia previst per al seu comentari a l'aula, i la participació en la correcció col·lectiva del comentari a l'aula serà valorat amb un 10 % de la nota final 35 Sí Lectura d'un llibre de la bibliografia bàsica, que es considera lectura obligatòria (Averil Cameron, El mundo mediterráneo en la Antigüedad tardía, 395-600 o altres lectures substitutòries que s'acordin amb el professor de l'assignatura). Assoliment de les competències a través d'una prova escrita. Es ponderarà tant el grau de coneixements exhibit com la capacitat expositiva i argumentativa. 15 Sí Realització d'un treball individual que consisteix en el resum i presentació oral d'un article o text de recerca en història medieval, escrit en llengua anglesa o francesa, d'entre 17 i 50 pàgines que no faci referència a la Península Ibèrica. L'article és de lliure elecció per part de l'alumne amb el vist-i-plau obligatori del professor de l'assignatura. La data límit de presentació de la versió escrita del treball serà el 30 de novembre Grau d'assoliment de les competències vinculades. Capacitat per llegir i resumir un article de recerca en anglès o francès. 20 No
L’assignatura s’avaluarà a través del treball (20 % de la nota) i a través de l'examen amb preguntes referents als temes (30%) i a la lectura obligatòria (15 % ). L'examen inclourà també una pregunta consistent en la redacció d'un comentari de text seguint les directrius donades pel professor (25 %). La presentació dels textos preparatius dels comentaris de text que es faran a classe també és avaluable (10 % de la nota). Finalment, per tal de ser avaluat, cal l'assistència a 3 conferències del Seminari d'Història Medieval. Criteris específics de la nota «No Presentat»: S'entén per no presentat la no realització de totes o una part de les proves d'avaluació i del treball. Avaluació única: Es basa en una prova escrita sobre el temari de l'assignatura Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Sempre que sigui possible les tutories seran presencials. En cas contrari, es faran via e-mail i/o videoconferència