Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Aproximació a les grans línies d’evolució de la vida econòmica i sociocultural mundial, així com a les seves característiques polítiques, del període que va des de 1776 a 1871, és a dir, des de les revolucions americana i francesa fins a la Comuna de París.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Giaime Pala
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Grup GG
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Giaime Pala
-
Idioma de les classes:
-
Competències
- CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
- CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
- CE1 - Descriure i explicar l'estructura diacrònica general del passat.
- CE3 - Familiaritzar-se amb aspectes específics d'un o més períodes històrics, amb les seves continuïtats i discontinuïtats
Continguts
1. Introducció: el món contemporani i la "contemporaneitat"
2. Les revolucions americana i francesa
3. L'època napoleònica
4. Europa: revolució i contrarevolució
5. Capitalisme, industrialització i origen del moviment obrer
6. Els canvis sociopolítics i culturals del període 1830-1847
7. La "primavera dels pobles": 1848
8. Nacionalismes i processos d'unificació nacional
Activitats
| Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Elaboració individual de treballs |
1,00 |
11,50 |
0
|
12,50 |
| Lectura / comentari de textos |
1,50 |
36,00 |
0
|
37,50 |
| Prova d'avaluació |
2,00 |
60,00 |
0
|
62,00 |
| Sessió expositiva |
30,00 |
0
|
0
|
30,00 |
| Sessió participativa |
8,00 |
0
|
0
|
8,00 |
| Total |
42,50 |
107,50 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Artola, Miguel (2005). Contemporánea : la historia desde 1776. Madrid: Alianza. Catàleg
- Baldó Lacomba, Marc (1993). La Revolución industrial. Madrid: Síntesis. Catàleg
- Bayly, C. A. (Christopher Alan) (2010). El Nacimiento del mundo moderno, 1780-1914 : conexiones y comparaciones globales. Madrid: Siglo XXI. Catàleg
- Briggs, Asa (2000). Historia contemporánea de Europa : 1789-1989. Barcelona: Crítica. Catàleg
- Cameron, Rondo E. (1992). Historia económica mundial : desde el Paleolítico hasta el presente (2a ed.). Madrid: Alianza. Catàleg
- Hijano, Ángeles (2012). Las Revoluciones europeas : de1820 a 1848. Madrid: Dilema. Catàleg
- Hobsbawm, E. J. (Eric J.) (1998). La Era del capital, 1848-1875. Barcelona: Crítica. Catàleg
- Kinder, Hermann (2006). Atlas histórico mundial (21ª ed. corr. y ampl.). Madrid: ISTMO. Catàleg
- Lario, Ángeles (2010). Historia contemporánea universal : del surgimiento del Estado contemporáneo a la Primera Guerra Mundial. Madrid: Alianza. Catàleg
- Moradiellos, Enrique (2019). Historia del mundo contemporáneo : en sus documentos. Granada: Editorial Comares. Catàleg
- Simal, Juan Luis (2020). La Era de las grandes revoluciones en Europa y América (1763-1848). Madrid: Editorial Síntesis, S.A.. Catàleg
- Stedman Jones, Gareth.. Claeys, Gregory. (2011). The Cambridge history of nineteenth-century political thought. Cambridge ;: Cambridge University Press. Catàleg
- Stromberg, Roland N. (1991). Historia intelectual europea desde 1789 (2a ed.). Madrid: Debate. Catàleg
- Vovelle, Michel. (2000). Introducción a la historia de la Revolución Francesa (1a ed. en Biblioteca de bolsillo). Barcelona: Crítica. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
| Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Anàlisi de materials audiovisuals relacionats amb l'assignatura |
Es valoraran els aspectes formals i els continguts del comentari. |
15 |
No |
| Ressenya d'un llibre |
Capacitat per cercar i analitzar informació de diferents tipus. Maduresa i solvència en la redacció del treball. |
35 |
No |
| Examen final |
Es valoraran la claredat expositiva, l'ordre, l'estructura, l'adequació de les respostes a les preguntes i la capacitat crítica. |
50 |
Sí |
Qualificació
Veure els criteris d'avaluació.
La còpia per qualsevol mitjà serà qualificada automàticament amb un 0 (nota final de l'assignatura).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'estudiant que no es presenti a cap activitat d'avaluació
Avaluació única:
Un únic examen final que abastarà la totalitat de la matèria de l’assignatura
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es realitzaran presencialment i, si no és possible, a través de correu electrònic i de les plataformes virtuals proporcionades per la universitat.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Personalment i per correu electrònic.
Observacions
Les dates d'entrega dels treballs que fixarà el docent són improrrogables i s'hauran de respectar.
Assignatures recomanades
- Història política i cultural a l'època contemporània
- Seminari d'Història cultural
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Les classes virtuals podran esdevenir presencials o les presencials podran esdevenir virtuals en funció de la normativa que reguli aquesta qüestió en cada moment.
Modificació de l'avaluació:
No es preveuen modificacions de l'avaluació excepte aquelles derivades de noves normatives sobre presencialitat o virtualitat que canviïn el plantejament inicial de l'assignatura.
Tutoria i comunicació:
La tutoria i comunicació podran efectuar-se totalment o parcial de manera presencial o virtual a partir de noves reglamentacions que puguin modificar el disseny original de l'assignatura.