Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Introducció al marc ambiental i cronològic de la Prehistòria, als aspectes socials, culturals, tècnics i econòmics de les comunitats prehistòriques i a les metodologies bàsiques per entendre llur evolució i distribució en el temps i l'espai. I això des dels primers humans fins el final del paleolític.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Joaquim Soler Subils
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
- CE1 - Descriure i explicar l'estructura diacrònica general del passat.
- CE2 - Dominar les coordenades històriques espacials i temporals i els conceptes temàtics propis de les ciències històriques.
- CE3 - Familiaritzar-se amb aspectes específics d'un o més períodes històrics, amb les seves continuïtats i discontinuïtats
Continguts
1. Concepte, història i periodització de la prehistòria.
2. El marc climàtic i cronològic de la prehistòria. El Quaternari.
3. L'origen dels humans i el seu lloc dins la natura. L'evolució del gènere Homo.
4. El paleolític inferior i el primer poblament d'Euràsia.
5. El paleolític mitjà a Europa, Àfrica i Àsia.
6. El paleolític superior a Europa, Àfrica i Àsia.
7. L'expansió humana cap a Sunda i Sahul.
8. L'expansió humana cap a Amèrica.
9. L'art paleolític
Activitats
| Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Prova d'avaluació |
3,00 |
75,00 |
0
|
78,00 |
| Sessió expositiva |
45,00 |
10,00 |
0
|
55,00 |
| Sortida de camp |
12,00 |
5,00 |
0
|
17,00 |
| Total |
60,00 |
90,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Arsuaga, Juan Luis (2006). La Especie elegida : la larga marcha de la evolución humana. Madrid: Temas de Hoy. Catàleg
- Boyd, Robert, Ph. D.; Silk, Joan B. (2001). Como evolucionaron los humanos. Barcelona: Ariel. Catàleg
- Eiroa, Jorge Juan (2000). Nociones de prehistoria general. Barcelona: Ariel. Catàleg
- Eiroa, Jorge Juan (2010). Prehistoria del mundo. Barcelona: Sello. Catàleg
- Fullola i Pericot, Josep M. (Josep Maria) (2020 - 02??). Introducción a la prehistoria : la evolución de la cultura humana (Nueva edición revisada y ampliada). Barcelona: Editorial UOC. Catàleg
- Lewis-Williams, J. David. (2005). La Mente en la caverna : la conciencia y los orígenes del arte. Tres Cantos: Akal. Catàleg
- Renfrew, Colin (1993). Arqueologia : teorías, métodos y práctica. Madrid: Akal. Catàleg
- Sanchidrián Torti, José Luis . (2001). Manual de arte prehistórico. Barcelona: Ariel. Catàleg
- Homínidos : las primeras ocupaciones de los continentes (2005). Barcelona: Ariel. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
| Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Visites a museus o jaciments i assistència a activitats científiques o acadèmiques. Són de realització obligatòria i poden realitzar-se fora de l'horari habitual de classe. |
-assistència, aprofitament i participació |
10 |
No |
| Prova escrita o qüestionari sobre els continguts exposats a classe i les lectures i altres materials didàctics referents als temes 1, 2 i 3. Aquest examen s'haurà de realitzar amb un temps i una extensió limitada. És obligatòri i es realitza durant l'hora de classe. |
- que es situïn correctament els fenòmens històrics (culturals i ambientals) i s'utilitzin els termes cronològics i geogràfics corresponents
- que es sàpiga distingir entre mite i ciència
- que s'identifiqui quin és l'interès del contingut de la matèria en el marc de la prehistòria, la cultura general i els debats actuals
- que s'elaborin discursos i relats comprensibles sobre el contingut de l'assignatura i que, de manera explícita, s'indiqui sobre quines fonts materials o intel·lectuals es recolzen
- que la forma d'expressió sigui correcta i adequada als convencionalismes usats en Prehistòria |
30 |
No |
| Prova escrita o qüestionari sobre els continguts exposats a classe i les lectures i altres materials didàctics referents als temes 4, 5 i 6. Aquest examen s'haurà de realitzar amb un temps i una extensió limitada. És obligatòri i es realitza durant l'hora de classe. |
- que es situïn correctament els fenòmens històrics (culturals i ambientals) i s'utilitzin els termes cronològics i geogràfics corresponents
- que es sàpiga distingir entre mite i ciència
- que s'identifiqui quin és l'interès del contingut de la matèria en el marc de la prehistòria, la cultura general i els debats actuals
- que s'elaborin discursos i relats comprensibles sobre el contingut de l'assignatura i que, de manera explícita, s'indiqui sobre quines fonts materials o intel·lectuals es recolzen
- que la forma d'expressió sigui correcta i adequada als convencionalismes usats en Prehistòria |
30 |
No |
| Prova escrita o qüestionari sobre els continguts exposats a classe i les lectures i altres materials didàctics referents als temes 7, 8 i 9. Aquest examen s'haurà de realitzar amb un temps i una extensió limitada. És obligatòri i es realitza durant l'hora de classe. |
- que es situïn correctament els fenòmens històrics (culturals i ambientals) i s'utilitzin els termes cronològics i geogràfics corresponents
- que es sàpiga distingir entre mite i ciència
- que s'identifiqui quin és l'interès del contingut de la matèria en el marc de la prehistòria, la cultura general i els debats actuals
- que s'elaborin discursos i relats comprensibles sobre el contingut de l'assignatura i que, de manera explícita, s'indiqui sobre quines fonts materials o intel·lectuals es recolzen
- que la forma d'expressió sigui correcta i adequada als convencionalismes usats en Prehistòria |
30 |
No |
Qualificació
De la suma de les notes obtingudes durant el curs en resulta la nota final de l'assignatura. Cadascuna de les tres proves escrites previstes que es realitzen a classe amb temps limitat (exàmens clàssics) representa el 30% de la nota mentre que l'assistència a les excursions i altres activitats fora de la facultat representa el 10%.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Serà considerat "No Presentat" l'estudiant que al final del curs no hagi efectuat cap de les activitats d'avaluació.
Avaluació única:
Consisteix en una prova escrita que tindrà per objecte la totalitat del temari i les lectures obligatòries.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10.
Tutoria
Les tutories es realitzaran, preferentment, presencialment en l'horari estipulat al despatx del professor. En cas que això no sigui possible, es convindrà per correu electrònic una manera alternativa (videoconferència, per exemple).
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
L'assignatura és presencial i la interacció principal es durà a terme a l'aula. En cas de necessitat la via alternativa de comunicació és el correu electrònic. Caldrà evitar el sistema intern de missatgeria instantània del Moodle.
Observacions
Hi haurà lectures obligatòries durant el curs i alguna activitat fora de la facultat d'assistència obligatòria (visites a museus o jaciments).
Seran molt útils uns bons coneixements de geografia física universal i nocions bàsiques de ciències naturals (geologia, biologia...).
També ho seran uns bons coneixements d'anglès.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Es realitzaran via moodle o altre canal telemàtic (per exemple, videoconferència).
Modificació de l'avaluació:
Es realitzaran via moodle o altre canal telemàtic (per exemple, videoconferència).
Tutoria i comunicació:
Per correu electrònic o videoconferència.